Консультация для родителей "Капризы и упрямство"

Консультация для родителей

старшего дошкольного возраста  на тему:

Капризы и упрямство

Подготовил воспитатель :   Нургалиева А.Т .  

КАПРИЗЫ И УПРЯМСТВО

Понятия "капризы и упрямство" очень родственные и чёткой границы провести между ними нельзя. И способы преодоления капризов и упрямства одинаковы. УПРЯМСТВО – это психологическое состояние, очень близкое к негативизму. Это отрицательная особенность поведения человека, выражающаяся в необоснованном и нерациональном противодействии просьбам, советам, требованиям других людей. Вид упорного непослушания, для которого нет видимых мотивов.КАПРИЗЫ - это действия, которые лишены разумного основания, т.е. " Я так хочу и всё!!!". Они вызываются слабостью ребёнка и в определённой степени тоже выступают как форма самозащиты..

Что могут сделать родители для преодоления упрямства и капризности у детей:

Не предавайте большого значения упрямству и капризности. Примите к сведению приступ, но не очень волнуйтесь за ребёнка.

Во время приступа оставайтесь рядом, дайте ему почувствовать, что вы его  понимаете.

Не пытайтесь в это время что-либо внушать своему ребёнку – это бесполезно. Ругань не имеет смысла, шлепки ещё сильнее его возбуждают.

Будьте в поведении с ребёнком настойчивы, если сказали "нет", оставайтесь и дальше при этом мнении.

Не сдавайтесь даже тогда, когда приступ ребёнка протекает в общественном месте. Чаще всего помогает только одно – взять его за руку и увести.

Истеричность и капризность требует зрителей, не прибегайте к помощи посторонних: "Посмотрите, какая плохая девочка, ай-яй-яй!". Ребёнку только этого и нужно.

Постарайтесь схитрить: "Ох, какая у меня есть интересная игрушка (книжка, штучка)!". Подобные отвлекающие манёвры заинтересуют капризулю и он успокоится.

Исключите из арсенала грубый тон, резкость, стремление " сломить силой авторитета".

Спокойный тон общения, без раздражительности.

Уступки имеют место быть, если они педагогически целесообразны, оправданы логикой воспитательного процесса.

Следующие моменты очень важны в предупреждении и в борьбе с упрямством и капризами. Речь пойдёт о гуманизации отношений между родителями и детьми, а именно о том, в каких случаях ребёнка нельзя наказывать и ругать, когда можно и нужно хвалить:

1. НЕЛЬЗЯ ХВАЛИТЬ ЗА ТО, ЧТО:

·                    достигнуто не своим трудом.

·                    не подлежит похвале (красота, сила, ловкость, ум).

·                    из жалости или желания понравиться.

2. НАДО ХВАЛИТЬ:

·                    за поступок, за свершившееся действие.

·                    начинать сотрудничать с ребёнком всегда с похвалы, одобрения.

·                    очень важно похвалить ребёнка с утра, как можно раньше и на ночь тоже.

·                    уметь хвалить не хваля (пример: попросить о помощи, совет, как у взрослого).

·                    О наказаниях необходимо остановиться более подробно.

 1. НЕЛЬЗЯ НАКАЗЫВАТЬ И РУГАТЬ КОГДА:

·                    ребёнок болен, испытывает недомогание или оправился после болезни т.к. в это время психика ребёнка уязвима и реакция непредсказуема.

·                    когда ребёнок ест, сразу после сна и перед сном.

·                    во всех случаях, когда что-то не получается (пример:  когда вы торопитесь, а ребёнок не может завязать шнурки).

·                    после физической или душевной травмы (пример: ребёнок упал, вы ругаете за это, считая, что он виноват).

·                    когда ребёнок не справился со страхом, невнимательностью, подвижностью и т.д., но очень старался.

·                    когда внутренние мотивы его поступка вам не понятны.

·                    когда вы сами не в себе.

7 ПРАВИЛ НАКАЗАНИЯ:

1.                  наказание не должно вредить здоровью.

2.                  если есть сомнения, то лучше не наказывать (пример: вы не уверены, что проступок совершил именно ваш ребёнок, или вы сомневаетесь в том что совершённое действие вообще достойно наказания, т.е. наказывать "на всякий случай" нельзя.

3.                  за 1 проступок – одно наказание (нельзя припоминать старые грехи).

4.                  лучше не наказывать, чем наказывать с опозданием.

5.                  надо наказывать и вскоре прощать.

6.                  если ребёнок считает, что вы несправедливы, то не будет эффекта, поэтому важно объяснить ребенку, за что и почему он наказан.

7.                  ребёнок не должен бояться наказания.

Конечно, использовать все правила и необходимые условия в своём семейном воспитании очень сложно, но вероятно каждый родитель выберет из всего выше перечисленного недостающую часть, тем самым, дополнив уже выработанную стратегию воспитания в вашей семье.