Консультации
для родителей дошкольников
«Кем быть?»
К сожалению,
многие родители дошкольников даже и не знают что такое профессиональная
ориентация? И задача воспитателей помочь им в этом.
Профориентация -
это система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей,
интересов и способностей у каждого человека для оказания ему помощи в выборе
профессии, наиболее соответствующих его возможностям. Это касается не только
выпускников школ. Трехлетний ребенок уже проявляет себя как личность. У него
проявляются способности, , определенные потребности в той или иной
деятельности. Зная психологические и педагогические особенности ребенка в
детском возрасте можно прогнозировать его личностный рост в том или ином виде
деятельности. Мы можем расширить выбор ребенка, дав ему больше
информации.
В рамках преемственности по профориентации детский
сад является первоначальным звеном в единой системе образования. Дошкольное
учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. Именно
в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Эти
элементарные знания помогают детям расширить свои познания о работе родителей,
поближе познакомиться с рабочим местом мамы и папы, узнать, что именно
выполняют они на работе.
В настоящее время
так много различных профессий, что можно растеряться при их выборе.
В каком возрасте
ребенок может выбрать для себя кем стать? Обычно вопрос о профессиональном
самоопределении начинает возникать только в старших классах, в связи с
необходимостью выбрать ребенку сферу дальнейшего образования. Однако к этому
его можно готовить уже с детского сада.
Профориентация
дошкольников – это сравнительно новое направление в психологии и педагогике.
Ознакомление с трудом взрослых и с окружающим миром происходит уже в младшем
дошкольном возрасте, когда дети через сказки, общение с взрослыми узнают о
разных профессиях. В зависимости от способностей, психологических особенностей
темперамента, от воспитания ребенка и привития ему ценности труда у детей
формируется система знаний о профессиях, интересы и отношение к труду в целом.
К выбору будущей профессии, нужно серьезно
готовить ребенка. Ему необходимо знать, кем работают его родители или работали
бабушки и дедушки, познакомить со спецификой различных профессий, требованиями,
которые они предъявляют к человеку, а также интересоваться, кем он хочет стать,
когда вырастет. Чем больше ребенок впитает информации и чем более разнообразна
она будет, тем легче ему будет сделать в будущем свой решающий выбор, который
определит его жизнь.
Помочь ребенку сделать правильный выбор -
непростая задача для родителей. Но разностороннее развитие ребенка раннего
возраста даст ему возможность найти во взрослой жизни работу, которая будет
приносить удовольствие и радость.
Что родители должны рассказать
ребенку о выборе профессии
Очень
важно не отказываться от роли советчика. Родитель может выступить как эксперт и
поделиться той информацией, которой он владеет: рассказать, что представляет
собой та или иная профессия, где можно встретить такую работу, какие ограничения
она накладывает. Следует представить эту информацию в нейтральной форме, чтобы
ребенок сделал выводы самостоятельно, например: «А мне нравится быть врачом,
потому что врач помогает излечиться от болезни». Особенно ценно для детей, если
взрослые рассказывают картинки из своего детства, делятся переживаниями.
Подобные рассказы о профессии, как правило, производят на детей большое
впечатление .
Не
стоит родителям ограничиваться только рассказами и разговорами - гораздо
правильнее посоветовать родителям совершить экскурсию в магазин, на станцию по
ремонту машин и т.д. с целью общения сотрудников с ребенком. Опыт подобного
общения может оставить неизгладимое впечатление у ребенка на выбор его
профессии.
Как
показывает практика, огромную роль в выборе будущей профессии играет семья,
хотя сами дети этого могут и не осознавать. Зачастую они ориентируются на
профессии родственников. Всем нам известно примеры трудовых династий, когда
несколько поколений одной семьи работают по одной специальности, и случаи,
когда кто-то становится «врачом, как мама» или «шофером, как папа». С одной
стороны, семейная традиция может ограничивать вероятный выбор. Ребенок
как бы идет по инерции, не пытаясь понять, насколько профессия родителей
действительно соответствует его собственным интересам и склонностям. С
другой стороны, он очень хорошо представляет данную профессию и отдает себе
отчет в том, какие качества для нее требуются. Например, дети врачей прекрасно
знают, что медицинская профессия подразумевает срочные вызовы и работу по
ночам, а также просьбы о помощи со стороны знакомых и соседей, а дети учителей
– что необходимо готовиться к урокам и проверять тетради. Таким образом, если
ребенку нравится профессия родителей, важно обсуждать с ним его предпочтение
выбора в данной ситуации.
именно семья является тем пространством, где формируется отношение к
работе, к профессиональной деятельности. У каждого из нас, взрослых, есть свое
представление о работе, которое мы, порой сами того не ведая, передаем
ребенку. Если родители относятся к работе как к значимой части собственной
жизни, рассматривают ее как средство самореализации и самовыражения, то ребенок
с раннего детства усваивает, что удовлетворенность жизнью напрямую связана с
работой, и наоборот.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.