Когда
следует обратиться за помощью к детскому логопеду
Проблема
обращения к такому специалисту, как детский логопед, встает перед каждой мамой
с малышом 2-6 лет – в период активного становления его речи. Ситуация
осложняется тем, что логопед в детском саду, куда ходит ребенок, не всегда
доступен, а возрастные проблемы с речью встречаются практически у каждого
ребенка и требуют консультации со специалистом хотя бы ради успокоения мамочки.
Многие
родители ищут специальные центры, где детский логопед мог бы позаниматься с
ребенком, а некоторые доходят до того, что устраивают здорового ребенка в
корректирующий логопедический детский сад, не задумываясь о возможном вреде для
него в группе с нарушениями в развитии речи. Причем беспокойство у родителей
может не успокаиваться, даже если логопед в детском саду присутствует, но, как
кажется мамам и папам, оказывает их ребенку мало внимания.
Когда
же действительно стоит к нему обратиться и чем он может быть полезен ребенку
без явных нарушений?
На
самом деле, логопед в детском саду должен, как минимум, наблюдать каждого ребенка,
но, естественно, наибольшее внимание оказывается деткам с предрасположенностью
к речевым дефектам (например, при некоторых заболеваниях), а также уже имеющим
какие-то отклонения, хотя с малышами с серьезными нарушениями, как правило,
детский логопед и дефектолог занимаются в специальных группах.
На
что же обратить внимание у своего ребенка:
если
в 3-3,5 года
ребенок
произносит только отдельные слова и совсем не строит фразы и предложения;
в
его речи полностью отсутствуют союзы и местоимения;
он
не повторяет за Вами слова,
или
Вы совсем не понимаете его речь (при этом искаженное произношение шипящих и
звонких согласных (р, л) звуков является нормой);
если
в 4 года
у
ребенка очень скудный словарный запас (в норме – около 2000 слов),
не
может запомнить четверостишье, совсем не рассказывает собственных историй (при
этом отсутствие связной речи, ошибки в предложениях, все еще проблемы со
«сложными» звуками – норма);
если
в 5-6 лет
все
еще есть проблемы со звукопроизношением, в т.ч. с сонорными согласными (звуками
«р» и «л»);
ребенок
не способен описать своими словами сюжет на картинке,
допускает
грубые ошибки при построении предложений (при этом допускаются ошибки в сложных
предложениях, небольшая непоследовательность в повествовании).
Все
это может быть поводом получить совет у такого специалиста, как логопед в
детском саду или детский логопед в поликлинике.
Детский
логопед поможет:
скорректировать
произношение. В частности, детский логопед исправит проблемы с так называемыми
«вибрантами» – твердой и мягкой «р» – одного из самых распространенных
нарушений речи, сохраняющегося и во взрослом возрасте. Кроме того, логопед в
детском саду увидит и предупредит и другие нарушения, например, баттаризм
(нечеткость произношения, «проглатывание» слов), заикание и другие;
подготовить
ребенка к школе, в частности, к освоению грамоты и чтению. Логопед в детском
саду не только должен проконтролировать общую речевую подготовку малыша, но и
предупредить, если будет такая необходимость, нарушения типа дислексии
(неспособность к чтению) или дисграфии (к письму), вовремя направив ребенка с
специалисту;
провести
занятия, направленные на общее развитие речи, как групповые, так и
индивидуальные. В том числе подобные занятия логопед в детском саду может
проводить и с младшими группами по договоренности с заведующей и родителями.
Они направлены на расширение словарного запаса, становление грамотной речи и
т.д. Также подобные занятия проводит детский логопед в поликлинике или
специальном центре, и их не лишним будет посетить с любом случае.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.