«На природе с малышом»
Досуг ребенка зависит целиком от родителей.
Впоследствии, став взрослым, ребенок уже самостоятельно будет заполнять свое
свободное время, опираясь на имеющийся опыт. Какую же роль в организации досуга
детей может сыграть окружающая нас природа с ее удивительными разнообразными
явлениями, неисчерпаемыми возможностями познания и воспитания ребенка.
Надо чаще отправляться вместе с ребенком на природу. Такие прогулки
сближают родителей со своими детьми, помогают установить дружеские отношения на
основе взаимопонимания. Во время прогулок родители имеют большие возможности
воспитательного воздействия на ребенка, а также развивать его ум, тренировать
внимание, память. Родителям лишь надо научиться заполнять прогулки определенным
содержанием, добиваясь, чтобы каждая из них стала праздником для ребенка и
наполняла его душу радостью. Важно, чтобы прогулки с детьми на природе были
постоянными и желанными для ребенка. Ведь можно вечером, удобно расположившись
в кресле, смотреть телевизор. А можно, отбросив на время все свои дела и
заботы, взять за руку своего малыша и пойти с ним на природу. Задумайтесь,
сколько всего интересного можно показать ребенку на высоком темном небе с
огромным количеством звезд и созвездий. А сколько положительных эмоций получит
ребенок во время такой вечерней прогулки, во время общения с близким ему
человеком. А как полезны для здоровья такие прогулки перед сном.
Интересное в природе происходит каждый день. Нам лишь
надо это уметь видеть самим и показывать это ребенку. Мы должны поддерживать у
детей познавательный интерес к происходящему в природе. Нет такого периода у
природы, когда ребенку нечего было бы показать. Каждое время года по-своему
прекрасно и очаровательно и имеет большой запас разнообразных природных явлений,
которые интересны для наблюдений с детьми.
Совершая прогулки, следует помнить, что в природе нет
полезного и вредного. Все в природе взаимосвязано. Уничтожение одного вида
влечет за собой гибель другого. Об этом мы должны помнить всегда, совершая прогулки
с ребенком, и правильно относиться ко всем живым объектам.
С наступлением теплых дней нас сильно тянет за город,
на природу. И очень хорошо, когда там рядом с нами наши дети. И как
замечательно, когда организуются загородные поездки всей семьей. Заготавливаются
продукты, собирается рюкзак, берутся мячи, ракетки и т.д.
Поход свой
в природу желательно начинать с приветствия не только друзей, с которыми там
встречаешься, но при этом важно поздороваться и с деревьями, кустами, птицами,
насекомыми. «Здравствуй, природа родная, мы пришли в гости к тебе!» Да, мы
пришли к тебе в гости, мы — гости твои, природа, поэтому и вести должны себя
соответствующим образом: как доброжелательные люди, не забывая при этом, что
наше поведение в природе — эталон поведения для ребенка.
Обычно, приехав на пикник, родители капитально
обосновываются на месте, с которого их не сдвинешь. А маленьких исследователей
всегда манит даль. Здесь он видит перед собой новое и доселе ему не известное.
Он изумляется открывшимся ему тайнам природы, которые впоследствии могут стать
могучим толчком для развития ребенка.
Да, дети — неутомимые исследователи. Поняв
закономерность, они сразу же начинают искать новые подтверждения своих выводов.
И здесь они не всегда могут обойтись без помощи взрослого. Вопрос: а как ее
оказать? По возможности так, чтобы маленький исследователь большую часть поиска
сделал сам. Часто бывает достаточно показать ребенку место поиска, например,
лужу и понаблюдать там осторожно за водомерками. Как хорошо на природе
прочитать подходящие к месту стихотворные строки! А также вспомнить ранее
прочитанные сказки о жизни животных, насекомых, растений, птиц, поискать их тут
же на полянке и понаблюдать за ними. Уместно загадать детям загадки о природных
явлениях. Подумайте, сколько положительных эмоций получит ребенок, найдя живую
отгадку. Можно также вспомнить пословицы, поговорки, приметы, которые ранее
учили с ребенком и которые оказывают большое влияние на развитие личности
дошкольника. А сколько замечательных песен о природе имеем мы в своем
репертуаре! И как хорошо, собравшись все вместе, негромко их спеть. Такие
минуты общения необходимы как взрослым, так и детям и надолго остаются в
памяти. С ребенком можно организовать дидактическую игру, в ходе которой
закрепить имеющиеся у ребенка знания, например, «Найди дерево по описанию», «С
какого дерева лист», «Что где растет» и т.д. Бережное отношение к богатствам
родной природы надо воспитывать с раннего детства, и на это нельзя жалеть
своего труда. Только в том случае, если сами родители бережно относятся к
природе, можно требовать и от детей того же, терпеливо обучая их азбуке
поведения на природе с детства. И невдомек иным взрослым, как развращают и
ранят души детей картины, которые запечатлевают следы варварского поведения на
лоне природы, которые превращают лесные поляны, полные тайн и чудес, в
полумертвый пейзаж.
Помните,
что для понимания природы недостаточно только одних знаний. Здесь требуется еще
одно особое чувство — чувство природы. Только вкладывая свою душу, можно
научить детей уважать ее и заботиться о ней. Природа Вас ждет, она Вам рада!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.