Консультация для родителей на тему "Что такое внимание детей дошкольного возраста" (с примерами игр)

• 1 слайд

  Что такое внимание детей дошкольного возраста?
  Консультация для родителей на тему:
  Подготовила:
  педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 76 общеразвивающего вида»
  г. Сыктывкара
  Заговорич И.М.
  

• 2 слайд

  «Будь внимательнее!»
  «Не отвлекайся во время еды, а то ложку сейчас мимо рта пронесешь!»
  «Дай мне машинку, я уберу ее в сумку, иначе ты так и не дойдешь сегодня до дома со мной, а где-нибудь отстанешь. Всю дорогу ведь мечтаешь».
  И таких фраз, подобных высказываний и обращений к детям великое множество звучит ежедневно со стороны родителей, педагогов, и даже бабушек и дедушек!
  

• 3 слайд

  Внимание ребенка, его сосредоточенность, направлены на то, что значимо для него самого в данный момент:
  ребенок заинтересован не своим обедом и супом, не своей машинкой и дорогой домой, а тем, что происходит сейчас
  где-то в другом месте,
  например, за окном
  кухни, или на другой
  стороне улицы, или
  рядом с ним, на тро-
  туаре.
  

• 4 слайд

  Существует много сходных определений внимания, но они сводятся к следующему: Внимание - психический процесс, который обязательно присутствует
  при познании ребенком
  мира и проявляется в на-
  правленности и сосредо-
  точенности психики
  на определенных объ-
  ектах.
  
  

• 5 слайд

  Из значительного потока сведений и различной информации, непрерывно поступающей к взрослым и детям из окружающего мира, мы способны выбрать именно ту часть не-
  обходимых данных,
  которые важны и
  нужны здесь и сей-
  час. Это возможно
  только благодаря
  работе внимания.
  

• 6 слайд

  Учеными по форме проявления внимания принято выделять
  внешнее и внутрен-
  нее внимание.
  Внешнее внимание
  это внимание, обращенное
  на предметы и явления окру-
  жающего мира, на действия других людей, на то есть, что находится вокруг нас.
  Внутреннее внимание - это внимание, направленное на собственные мысли и переживания человека, на внутренние ощущения, чувства и эмоции.
  

• 7 слайд

  Учеными по степени произвольности внимания принято выделять
  непроизвольное и произвольное внимание.
  

• 8 слайд

  Учеными по степени произвольности внимания принято выделять
  послепроизвольное внимание.
  

• 9 слайд

  Итак,
  внимание –
  это одно из свойств психики человека, без полноценной и продуктивной деятельности которого невозможна работа ни памяти, ни мышления.
  

• 10 слайд

  «Игры для развития внимания
  детей 3-7 лет».
  1.Игра на раз-
  витие наблю-
  дательности.
  

• 11 слайд

  «Игры для развития внимания
  детей 3-7 лет».
  1.Игра на развитие наблюдательности.
  

• 12 слайд

  «Игры для развития внимания
  детей 3-7 лет».
  2.Игра на развитие устойчивости внимания и наблюдатель-ности.
  

• 13 слайд

  «Игры для развития внимания
  детей 3-7 лет».
  3.Игра на
  развитие
  объема внимания.
  

• 14 слайд

  «Игры для развития внимания
  детей 3-7 лет».
  4.Игра на развитие
  концентрации внимания.
  

• 15 слайд

  «Игры для развития внимания
  детей 3-7 лет».
  7.Игра на развитие
  объема и
  переклю-
  чаемости внимания.
  

• 16 слайд

  «Игры для развития внимания
  детей 3-7 лет».
  8.Игра на развитие
  устойчивости, распределения и переключения внимания.
  

• 17 слайд

  Конечно, данные игры не будут для взрослого единственно верным способом решения проблемы по развитию внимания ребенка.
  Не следует забывать о том, что все, что окружает ребенка может и должно способствовать развитию его внимания. Залог этого развития – желание и фантазия взрослых, окружающих ребенка. Здорово, если ребенок с помощью взрослого поймет это уже в детстве.
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание.