КАК МОЖНО ЗАПРЕТИТЬ, НЕ
ЗАПРЕЩАЯ
Природа запретов
Вообще-то
слово «нет», как и частичка «не», очень коварно, но обладает одним странным
свойством. Это слово или пролетает мимо ушей, или, наоборот, ребёнок
воспринимает наше «не» как прямой приказ — и НЕ делает того, о чём просит
взрослый.
Например,
посылаете вы своё прекрасное чадо в магазин за молоком и, вспомнив, добавляете:
«Не забудь купить ещё сметаны». Скорее всего, про сметану наследник забудет. Но
он не виноват! Это вы должны были сказать иначе: «Купи ещё сметаны».
Дети
вообще часто слышат не то, что мы имеем в виду. И в первую очередь это
относится к негативным высказываниям. Их-то наша психика воспринимает в штыки.
Иногда достаточно изменить построение фразы — и исчезает масса недоразумений и неприятностей,
связанных с забыванием и непослушанием.
Ну
а для наглядности здесь приведена таблица. Высказывания в ней расположены по
мере роста детей (и возникающих проблем) — от обращения к малышам до обращения
к подросткам.
Практикум. Игра «День без запретов»
Вариант 1
Поиграйте!
Объявите в своём доме «День без запретов».
Да-да,
попробуйте как-нибудь обходиться весь день без запретительных акций! (То есть
за целый день вы не должны ни разу произнести «нет», «нельзя», «не…» и другие
запретительные слова.)
Вы,
конечно, скажете, что это нереально — за целый день не сделать ни одного
замечания. И будете правы. Потому что частенько мы на самом деле не можем
обойтись без запретов. Малыш балансирует на краю дивана, первоклашка после
уроков идёт не домой, а на ледяную горку, да мало ли что ещё. Действительно,
бывают ситуации, когда вмешаться, остановить ребёнка, сделать ему замечание
просто необходимо. Необходимо? Ну и делайте на здоровье. Но только соблюдайте
правила игры:
*
Делать замечание (останавливать, запрещать) можно только в самом крайнем
случае.
*
Замечание можно делать только в позитивной форме. Например:
Малыш
лезет на подоконник. Вы не кричите ему «нельзя!», а подбегаете, хватаете на
руки и всем своим видом показываете, как это страшно, как вы испугались. Малыши
всё срисовывают с родителей. И ваш испуг проймёт его гораздо больше, чем прямой
запрет.
Ваш
первоклашка вместо обычных пятнадцати минут добирается домой со школы часа
полтора? Вы можете сказать: «Почему ты не пришёл вовремя?» (Но такая фраза — не
по правилам игры!) Поэтому говорите примерно так: «Сейчас два часа, где же ты
был?» или «Когда задерживаешься — обязательно звони». Вот вы и замечание
сделали, и правил игры не нарушили. Кстати, от соблюдения игровых правил есть
ещё одна польза. Первый вариант (замечание с «не…») звучит как упрёк и вызывает
внутренний протест у ребёнка, в лучшем случае от такого замечания ему станет
стыдно — и только; в другом (без «не…») акцент делается не на упрёк, а на то,
как ребёнку надо поступать, чтобы им были довольны. Вы даёте ребёнку направление,
ориентир. А это очень важно: ведь на самом деле детям нравится быть
хорошими. Даже если вслух они об этом не говорят
Вариант 2
Если
вы чувствуете, что «День без запретов» вам не потянуть, начните с другого,
облегчённого варианта. Можете для начала играть в «Час без запретов», а потом,
день за днём, постепенно увеличивать время. Примерно через месяц привычка
твердить «нельзя» и другие вредные «не» обязательно уйдёт, потому что появится
новая: делать любое замечание только в позитивной форме.
Вариант 3
Со
старшими детками, школьниками, игра в одни ворота не очень эффективна. Зато с
ними можно поиграть в очень увлекательную игру под названием «Да и нет - не
говорить, в черном, белом - не ходить». Кстати, такая забава поможет вывести
подростков из меланхолии, в которую они так часто погружаются.
Подловив
момент, когда ваше чудо пребывает в добродушном настроении, предложите ему
поиграть. Условия игры простые: весь день не говорить слов «чёрное», «белое»,
«да» и «нет». Кто скажет — с того штраф. После этого вы ставите на видное место
ёмкость для штрафов и — продолжайте жить так же, как всегда. Впрочем, «как
всегда» у вас не получится, потому что жить в этот игровой день будет гораздо
веселее. Запретные слова слишком популярны, они сами собой выскакивают то у
одного, то у другого игрока, что каждый раз вызывает радостные комментарии и
приступы смеха, причем, чем дальше идёт игра — тем веселее. А смех — это
прекрасное раскрепощение! Ну, нельзя же одновременно дуться и смеяться, так что
волей-неволей напряжение («напряг», как говорят наши детки) уменьшится, а
договориться и мирно обсудить насущные проблемы вам станет гораздо проще.
Если
хотите — присуждайте штрафные баллы за промахи и оговорки. Придумайте любой
штраф (подтянуться на перекладине, выпить чашечку воды, прокричать «иго-го!» —
что угодно); единственное условие: штраф не должен быть обидным. Штрафные очки
можно отрабатывать сразу, а можно складывать (например, фишки, фантики разного цвета).
Подойдёт даже простая баночка-корзиночка, причём одна на двоих (мол, свои люди,
сочтёмся); туда вы бросаете что-то вкусненькое, а потом, в конце дня, вместе
съедаете. (Забавно: вы не проглатываете обиды — вы ими закусываете!)
Как
можно запретить не запрещая
Как не надо говорить
|
Что думает ребёнок
|
Как сказать правильно
|
Не
прыгай на краю. Упадёшь!
|
Проверим!
|
Стой!
Осторожно, край! Посмотри…
|
Нельзя
рисовать на обоях.
|
Буду!
|
Вот
большой лист, рисуй здесь.
|
Не
дёргай кошку за хвост!
|
А за что
можно?
|
Кошке
больно, она тебя оцарапает.
|
Не лезь
в эту лужу!
|
Я не
лезу, только попробую…
|
Лужа
глубокая, обойди её с краю.
|
Не шуми!
|
Буду!
|
Давай
послушаем тишину.
|
Ты опять
не выучил уроков…
|
Ну и
что?
Па-а-а-думаешь!
|
Через
час я проверю, как ты выполнил домашнее задание по…
|
Нет, я
не разрешаю тебе идти в парк, нечего тебе там делать (ты ещё слишком мал,
чтобы…).
|
Я
большой! (Но я же не маленький!)
|
Одному в
парке опасно… в парк пойдём вместе, в воскресенье… возьми меня с собой…
|
Сколько
раз тебе говорить!
|
Форма
риторического вопроса не доходит до ребёнка, потому что он не считает это ни
за вопрос, ни за указание.
|
Сделай
то-то и то-то… (Конкретно скажите, что вы от ребёнка хотите.)
|
Не
трогай мороженое, пока не съешь кашу.
|
Вам что,
мороженого жалко?!
|
Сегодня
у нас на десерт мороженое!
|
Сколько
можно висеть на телефоне!
|
Сколько
надо! А сама-то…
|
Извини,
ты давно разговариваешь, а мне надо позвонить…
|
Сними
этот безобразный плакат.
|
А мне
нравится! (Много ты понимаешь!)
|
Повесь,
пожалуйста, что-нибудь другое, а то я боюсь такого реалистичного изображения
огня (меня пугают такие монстры).
|
Сколько
можно сидеть за компьютером!
|
Он
подумает, но не скажет: «Да сколько угодно».
|
Ты
играешь почти час. Через 10 минут заканчиваешь, хорошо?
|
Из книги Заряны и
Нины Некрасовой "Перестаньте детей воспитывать - помогите им расти глава
«Любить без условий, растить без усилий»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.