Очень часто
дети дошкольного возраста испытывают трудности в овладении родной речью, хотя в
целом их психическое развитие идет нормально. Как правило, таким детям
требуются специальные занятия по звукопроизношению. Почему же важно вовремя научить
ребенка правильно произносить все звуки родного языка? От четкой и внятной
дикции зависит полноценное общение ребенка со сверстниками и взрослыми,
успешное овладение грамотой, а в дальнейшем, при обучении в школе, отсутствие
проблем в усвоении школьной программы. Такие трудности в произношении часто
влияют на самооценку ребенка и его положение в детском коллективе. Плохо
говорящие дети постепенно начинают осознавать свой недостаток, иногда
становятся молчаливыми, застенчивыми, необщительными. Хорошо, если ребенок
занимается с логопедом, но иногда, достаточно бывает проконсультироваться со
специалистом и позаниматься с ребенком самостоятельно.
Подготовить ребенка к овладению звуками
речи помогут специальные (артикуляционные) упражнения. Они
необходимы для усвоения и закрепления определенных положений губ и языка,
которые различны, в зависимости от произношения того или иного звука.
Проводить упражнения нужно систематически,
только тогда будет достигнут нужный эффект.
Разнообразить занятия помогут картинки,
детские стихотворения. Можно придумать много игр, чтобы у ребенка не угасал
интерес к занятиям.
|
«Лягушечка» - «Хоботок»
Растянуть губы в улыбке и показать, какой широкий рот у
лягушки. Затем вытянуть губы вперед, трубочкой – получится хоботок, как у
слоненка
|
«Заборчик»
Раскрыть губы и показать
сомкнутые зубы. Вот такой заборчик!
|
|
|
«Лопаточка» - «Иголочка»
Открыть рот и положить широкий
расслабленный язык на нижнюю губу. Затем сделать язык узким, показать острую
иголочку.
|
«Качели»
Открыть рот и острым кончиком
языка потянуться сначала к носу, а потом к подбородку, затем опять к носу, а
потом снова к подбородку. Так качаются качели.
|
|
|
«Часики»
Приоткрыть рот, губы растянуть в улыбке и кончиком узкого
языка попеременно тянуться в разные уголки рта, изображая маятник часов.
|
«Горка»
Открыть рот, спрятать кончик
языка за нижние зубы, а спинку языка поднять вверх. Показать крутую горку.
|
|
|
«Чашечка»
Открыть широко рот, высунуть
язык. Кончик и боковые края языка приподнять: получится чашечка.
|
«Вкусное варенье»
Рот открыть. Языком облизать
верхнюю губу. Выполняя движение сверху -вниз.
|
|
«Лошадка»
Открыть рот, поднять язык к небу
и щелкнуть им. Показать как цокает лошадка.
|
|
|
«Грибок»
Открыть рот. Присосать широкий
язык к небу. Спинка языка – это шляпка гриба, а подъязычная связка – ножка.
|
«Барабан»
Открыть рот. Поднять язык к
«бугоркам» за верхними зубами. Удерживая такое положение, произносить:
«Д-д-д-д».
|
|
|
«Чистим зубки»
Открыть рот и кончиком языка
«почистить» нижние зубки, выполняя движение снизу-вверх.
|
Матыкина
И.А.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.