Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Консультация для родителей "Наказывая, подумай - зачем!?"

Консультация для родителей "Наказывая, подумай - зачем!?"



  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:







При дефиците любви становится наказанием сама жизнь, и тогда наказания ищут как последний шанс на любовь.




http://sovetmne.ru/uploads/posts/2011-11/1320836264_1rebenok_na-ho4et_v_det_sad542.jpgНаказывая, подумай - зачем!?

Семь правил для всех:

  1. Наказание не должно вредить здоровью – физическому, ни психическому. Более того, по идее, наказание должно быть полезным, не так ли? Никто не спорит. Однако наказывающий забывает подумать…

  2. Если есть сомнение, наказывать или не наказывать, - НЕ наказывайте. Даже, если уже поняли, что обычно слишком мягки, доверчивы и нерешительны. Никакой «профилактики», никаких наказаний «на всякий случай»!

  3. За один раз – одно. Даже если проступков необозримое множество, наказание может быть суровым, но только одно, за все сразу, а не по одному – за каждый. Салат из наказаний – блюдо не для детской души. Наказание не за счет любви, что бы ни случилось, не лишайте ребенка заслуженной похвалы и награды.

  4. Срок давности. Лучше не наказывать, чем наказывать запоздало. Иные, чересчур последовательные воспитатели ругают и наказывают детей за проступки, обнаруженные спустя месяц, а то и год: (что–то испортил, стащил, напакостил), забывая, что даже в суровых взрослых законах принимается во внимание срок давности правонарушения. Риск внушить ребенку мысль о возможной безнаказанности, не так страшна, как риск задержки душевного развития.

  5. Наказан – прощен. Инцидент – исчерпан. Страница перевернута, как ни в чем не бывало. О старых грехах ни слова. Не мешайте начинать жизнь сначала!

  6. Без унижения, что бы ни было, какая бы ни была вина, наказание не должно восприниматься ребенком как торжество нашей силы над его слабостью, как унижение. Если ребенок считает, что мы не справедливы, наказание подействует только в обратную сторону!

  7. Ребенок не должен бояться наказания. Не наказания он должен страшиться, не гнева нашего, а нашего огорчения…


Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров348
Номер материала ДВ-122935
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх