Консультация для родителей "Общение с детьми в семье"

Как дать ребенку почувствовать себя значимым!

• Общение на равных. Ваши и его глаза должны быть на одном уровне.

• Попросить ребенка вас чему-нибудь научить.

• Спрашивать у детей совета.

• Интересоваться планами ребёнка и их учитывать.

• Спрашивать у ребенка его вещи и стучаться к нему в комнату.

• Просить о помощи в чём-либо. После этого не критиковать.

• Давать посильные поручения с заведомым успехом.

• Одобрение вообще (в целом).

• Поддержка в трудной ситуации. (Привести пример из собственной жизни, найти три положительных момента – оптимистический взгляд на жизнь.)

• Не сюсюкать с ребенком. Разговаривайте как со взрослым.

• Встречать как лучшего друга и провожать.

• Если вы не правы, просите прощения.

• Позволяйте ребенку выражать свои чувства и делитесь своими.

• Позволяйте делать детям ошибки и встречаться с их последствиями. (Отрицательный опыт – это тоже опыт. Найти плюсы и выход.)

• 100%-ное внимание 15 минут каждый день.

• Концентрируйте внимание не на ошибке, а не том, как выйти из сложной ситуации.

• Телесный контакт 2-3 раза в день минимум.

• Приказы, команды, отрицание чувств ребенка. (Ребенок плачет, расшиб коленку, мы: «Прекрати плакать!» - обида у ребенка, что вы его не понимаете, гарантирована.)

• Предупреждения, предостережения, угрозы. (Если ты ещё раз упадёшь в эту лужу…)

• Мораль, нравоучения, проповеди. (Каждый человек должен… Учиться – это твой долг… - Они вызывают скуку, а потом агрессию и чувство вины.)

• Советы и готовые решения. (Я бы на твоём месте… Не послушалась, вот и получила… - Советы не работают, потому что они всегда сверху, они раздражают.)

• Доказательства, нотации и выводы. (Пора бы уже знать, что мальчики в твоём возрасте… - Вызывают борьбу и месть.)

• Критика, выговоры, обвинения. (Всё из-за тебя… Вечно ты… - Результат: избегание неудач, низкая самооценка.)

• Оценочная похвала. (Не правильно: Молодец!... Правильно: Я считаю тебя… Мне нравиться, что ты…)

• Обзывания и высмеивания (даже шутливые).

• Догадки и интерпретация. (Небось опять… Я тебя вижу насквозь…)

• Выспрашивание и расследование. (Где был? Что делал? – Это контроль.)

• Сочувствие на словах, уговоры. (Успокойся, это ерунда. Не обращай внимания. Ничего страшного…)

• Отшучивание, уход от разговора (анекдот и т.п. – в этом есть пренебрежение).