Консультация для родителей
«Осень»
Консультация
для родителей
Тема:
«ОСЕНЬ»
Прогулки
с ребенком на свежем воздухе хороши и полезны в любое время года. Просто
прогуляться с ребенком – хорошо, а прогуляться, понаблюдать и поиграть - еще
лучше.
Наблюдаем
осенью
«За
сезонными изменениями».
Цель:
закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой природы; учить выделять
изменения в жизни растений и животных в осеннее время; формировать
представление об осенних месяцах.
«За
пауком, муравьем».
Цель: расширять
и закреплять знания о характерных особенностях внешнего вида паука, муравья его
жизненных проявлениях; формировать реалистические представления о природе,
вызывать интерес к окружающему миру.
«Листопад»
Цель:
закрепить знания признаков поздней осени. Уточнить, почему падение листьев
называют листопадом. Формировать бережное отношение к окружающей природе. Дать
элементарные представления о взаимосвязи человека в природе.
«За
работой дворника»
Цель:
продолжать наблюдения за работой дворника; способствовать развитию речи за счет
обогащения словарного запаса; воспитывать интерес и уважение к работе дворника;
прививать любовь к природе, бережное и заботливое отношение к окружающей среде.
«За
березой, рябиной».
Цель:
продолжать знакомство с березой, рябиной выделяя характерные признаки и
изменения, связанные со временем года; воспитывать бережное отношение к дереву
как живому объекту природы.
Игры для
детей осенью позволяют сделать прогулку не только интересной, а и развивающей и
познавательной.
Поиграем!
«Найди
похожий лист»
Цель:
Развивать наблюдательность, внимание, воспитывать бережное отношение к природе,
умение видеть красоту природы.
«С какого
дерева лист»
Цель:
Пополнять словарный запас (рябиновый, кленовый, смородиновый и др., развивать
внимание, мелкую моторику.
«Что
услышал? »
Цель:
Развивать любознательность, внимание, речь (предлагается закрыть глаза и
послушать звуки, когда открыли глаза обсудите кто что слышал, кто услышал
больше звуков, например: шум ветра, пение птицы, звук машины, шелест листьев и
т. д.)
«Найди по
описанию».
Вы
описываете внешний вид любого дерева, а ребенок находит его. Если ребенок не
знает название дерева, назовите его сами.
Подвижные
игры и эстафеты
«Съедобное
– несъедобное»
В игру
включается несколько детей. По очереди каждому водящим бросается мяч и
называется какой-нибудь предмет. Если это названное слово пригодно к
употреблению в пищу – мяч ловится, если нет – отбрасывается. В качестве слов
для игры осенью лучше использовать название овощей, фруктов, различных
растений, огородных культур и т. д.
«Удочка»
Взрослый
держит в руках веревку, к которой привязан мешочек с песком или скакалку,
вращает веревку по кругу над самой землей, а ребенок подпрыгивают вверх,
стараясь, чтобы мешочек не задел его.
«Кто быстрее
добежит»
Договориться
до какого места бежим вместе, по сигналу играющие бегут.
«Кто
больше забьет мячей в ворота»
Играющие
обозначают ворота, и начинают забивать гол по очереди в одни ворота, либо в
противоположные.
Прочтите
ребенку стихи об осени:
Сарафан
надела осень,
Пестрый,
расписной.
Листик
желтый, листик алый,
Листик
золотой.
То
поднимет, то бросает
Ветер
озорной
Листик
желтый, листик алый,
Листик
золотой.
Соберем
букет на славу,
Пышный и
большой.
Листик
желтый, листик алый,
Листик
золотой.
(И.
Черницкая)
Загадайте
детям осенние загадки. Соберите букет из листьев. Дома высушите собранные
листочки и сделайте вместе с ребенком аппликацию.
Знакомьте
ребенка с красотой родного края. Развивайте его фантазию, воображение, речь.
Творите красоту своими руками!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.