Государственное
бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым «Керченская
специализированная школа-интернат с углубленным изучением отдельных предметов»
КОНСУЛЬТАЦИЯ
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«РЕБЕНОК ИДЕТ В ПЕРВЫЙ КЛАСС»
Сентябрь 2017 г.
Педагог-психолог Москаленко Т. П.
г. Керчь
«РЕБЕНОК ИДЕТ В
ПЕРВЫЙ КЛАСС»
Психологическая
поддержка во время школьного обучения — проблема важная и большая. Мы много
говорим о психологической готовности ребенка к школе, отодвигая или считая само
собой разумеющимся фактор готовности родителей к новому, школьному этапу жизни
их ребенка.
Главная
забота родителей — поддержание и развитие стремления учиться, узнавать новое.
Например, вы встречаете ребенка после окончания уроков вопросом: «Что было
интересного в школе?» «Ничего интересного», — отвечает. «Так не бывает. Ты же
узнал что-то новое, чему-то удивился, что-то тебя поразило». Ребенок
напрягается, вспоминает, что же интересного было, и, может быть, не сразу, но
вспомнит какой-то эпизод урока или прочитанное в учебнике, а может быть, опишет
забавную сценку, случившуюся на перемене.
Ваше
участие и ваш интерес положительно скажутся на развитии познавательных
способностей ребенка. И эти способности вы также сможете ненавязчиво направлять
и укреплять в дальнейшем.
Сдерживайтесь
и не ругайте школу и учителей в присутствии ребенка. Нивелировка их роли не
позволит ему испытать радость познания.
Не сравнивайте ребенка с одноклассниками, как бы они ни были вам симпатичны или
наоборот. Вы любите ребенка таким, какой он есть, и принимаете таким, какой он
есть, поэтому уважайте его индивидуальность.
Будьте
последовательны в своих требованиях. Если стремитесь, например, чтобы ребенок
рос самостоятельным, не спешите предлагать ему помощь, дайте ему почувствовать
себя повзрослевшим.
С
пониманием относитесь к тому, что у вашего малыша что-то не будет получаться
сразу, даже если это кажется вам элементарным. Запаситесь терпением. Помните,
что высказывания типа: «Ну сколько раз тебе нужно повторять? Когда же ты,
наконец, научишься? Что же ты такая неумеха?» — кроме раздражения с обеих сторон,
ничего не вызовут.
Одна мама
сравнила первый год обучения ребенка в школе с первым годом после его рождения:
огромная ответственность за него, необходимость много времени проводить рядом,
океан выдержки и терпения. Это действительно серьезное испытание для родителей
– испытание их жизненной стойкости, доброты, чуткости.
Хорошо, если ребенок в трудный первый год учебы будет ощущать поддержку. Ваша
вера в успех, спокойное, ровное отношение помогут ребенку справиться со всеми
трудностями.
Психологически родители должны быть готовы не только к трудностям, неудачам, но
и к успехам ребенка.
Часто
бывает, что, хваля ребенка, мы словно боимся, что он зазнается или разленится,
и добавляем ложку дегтя в бочку меда: «А что Антон получил? Пятерку? Вот
молодец! Он, по-моему, еще не получил ни одной четверки!» (подспудно: а у тебя,
мол, и четверки бывают...)
Вместо
этих высказываний значительно лучше было бы просто порадоваться успеху,
ожидаемому и закономерному, ведь этому предшествовал труд. И дальше будет так
же, нужно лишь постараться.
Очень
важно, чтобы родители соизмеряли свои ожидания относительно будущих успехов
ребенка с его возможностями. Это определяет развитие способности ребенка
самостоятельно рассчитывать свои силы, планируя какую-либо деятельность.
Итак, ваша поддержка, вера в ребенка, в его успех помогут ему преодолеть все
препятствия.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.