864019
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыПлан самообразования воспитателя ДОУ

План самообразования воспитателя ДОУ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Месяц

Тема

Содержание работы

Практический выход

Замена

Отметка о выполнении

сентябрь


Подбор и изучение литературы

Памятки для родителей по развитию звуковой культуры речи детей 3-4 лет



октябрь

Чтение и заучивание потешек, песенок.

Пальчиковые игры.

Физкультминутки.

Активизация и обогащение словарного запаса детей. Развитие звуковой культуры речи. Развитие мелкой моторики.


Группа

В вечерний отрезок времени



ноябрь

Игры в слова.

Самомассаж пальчиков.

Активизация и обогащение словарного запаса детей. Развитие звуковой культуры речи. Развитие мелкой моторики.


Консультация для родителей «Использование игр, как средство формирования звуковой культуры речи».



декабрь

Игры в слова.

Самомассаж пальчиков.

Учить правильной интонации: умения регулировать темп речи, использовать силу голоса и речевое дыхание.

Подгруппа

Индивидуально

Подготовка презентации



январь - февраль

Загадки.

Игры на развитие мелкой моторики.

Формировать умение говорить, используя нормы литературного произношения

Группа

Индивидуально



март

Пересказ сказок »Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок»


Помочь детям представить собственную позицию в выборе способа воплощения действий, литературного персонажа; побуждать к умению выразительной передачи в мимике и движения эмоциональных состояний.

Группа

В вечерний отрезок времени



апрель

Работа по сказкам Сутеева


Формировать умение говорить, используя нормы литературного произношения.

Группа

Подгруппа



май

Итоговое занятие

Закреплять знания по звуковой культуре речи

Открытый просмотр НОД для педагогов









Составила: Дидух Н. И.

Проверила: Ахметшина Л. М.



















Муниципальное учреждение «Управление дошкольного образования»

исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ









План по самообразованию

на тему «Развитие звуковой культуры речи через устное народное творчество,

пальчиковые игры и словестные игры с движениями»





Составила: Дидух Н. И.




2014/2015 уч.г.

Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3119239 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

В этом возрасте заметно увеличивается активный словарь детей за счет слов, обозначающих свойства и качество предметов, действия с ними, их функциональные признаки. Они начинают подбирать слова с противоположным значением (антонимы) и близким (синонимы), употребляют обобщающие слова. К 5 годам количество слов, которыми оперирует ребенок, составляет 2000 – 2500. Для детей этого возраста характерна неустойчивость произношения, которая заключается в том, что ребенок в одном звукосочетании правильно произносит звуки, а в другом – неправильно. (Типична и обратная замена звуков: шапка – сапка, жук – звук и т.д.). У многих детей наблюдается несовершенное произношение сонорных звуков («Р», «Л»), что обусловлено недостаточным развитием речедвигательных механизмов. Вместе с тем у детей наблюдается особая чувствительность, восприимчивость к звукам речи. В усвоении грамматического строя речи происходят значительные изменения: дети учатся согласовывать названия предметов с прилагательными в роде, числе и падеже, ориентироваться на окончания слов (красный шар, кранная шапка); начинают активно использовать в речи предлоги (в, над, под, между, около). Речь становится связной и последовательной. Происходит переход от ситуативной речи к контекстной. Развивается как диалогическая, так и монологическая речь. Дети могут участвовать в коллективной беседе, пересказывать сказки и короткие рассказы, составлять рассказы по картинкам, игрушкам. Дети овладевают практически правильным произношением всех звуков родного языка. У них формируется осознание своих произносительных умений.

ЗАДАЧИ по з.к.р.:

1.Готовить артикуляционный аппарат для правильного произношения всех звуков родного языка, тренируя его основные движения во время артикуляционной гимнастики и в работе над звуками: [т], [д], [н], [к], [г], [х], [ы].

2.Вызывать и закреплять или уточнять произношение свистящих звуков: [с], [с], [з], [з], [ц].

3.Развивать фонематический слух, речевое дыхание, силу и высоту голоса

4. Формировать умение говорить, используя нормы литературного произношения

5. Формировать выразительность речи: умение пользоваться паузами, интонацией.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.