Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Консультация для родителей "Роль пальчиковых игр в развитии речи детей раннего возраста"

Консультация для родителей "Роль пальчиковых игр в развитии речи детей раннего возраста"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Роль пальчиковых игр в развитии речи детей раннего возраста

Одним из показателей хорошего физического и нервно- психологического развития ребёнка является развитие его руки, кисти, ручных умений или как принято называть, мелкой моторикой.

Известный педагог В. А Сухомлинский писал: «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев. »

Игры с пальчиками – это не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения. Актуальность этой проблемы заключается в следующем: пальчиковые игры помогают налаживать коммуникативные отношения на уровне соприкосновения, эмоционального переживания, контакта « глаза в глаза», имеют развивающее значение, так как наилучшим образом способствуют развитию не только мелкой моторики рук, но и речи.

Методы:

- разучивание потешек

- использование атрибутов к пальчиковым играм

- изобразительное творчество

( лепка, аппликация, рисование )

Приёмы:

- постукивания подушечками пальцев

- растирание

- поглаживание основания пальцев

- круговые движения по ладоням

- лёгкий массаж предплечья

Этапы разучивания игр:

- взрослый показывает малышу сам

- манипулирует пальцами и ручкой ребёнка

- взрослый и ребёнок выполняют движения одновременно, взрослый проговаривает текст

- ребёнок выполняет движения с необходимой помощью взрослого,который произносит текст

- ребёнок выполняет движения и проговаривает текст, а взрослый подсказывает и помогает

Японская пословица гласит: « Расскажи мне - я услышу, покажи мне – я запомню, дай мне сделать самому – я пойму!»

Действительно пальчиковая гимнастика полностью отвечает этим трём принципам: «Слышу. Вижу. Делаю .»

Важной частью работы по развитию мелкой моторики являются « пальчиковые игры». Эти игры очень эмоциональны, увлекательны. Они способствуют развитию речи, творческой деятельности. « Пальчиковые игры» как бы отображают реальность окружающего мира, предметы, животных ,людей их деятельность, явления природы. Пальчиковые игры дают возможность родителям и воспитателям играть с малышами, радовать их и, вместе с тем развивать речь и мелкую моторику, ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.

Литература:

1 Бардышева Т. Ю. «Умелые пальчики»

2 Рузина М, С. «Страна пальчиковых игр»

3 Янушко Е. « Помогите малышу заговорить»

4 Светлова И. « Развиваем мелкую моторику и координацию движений рук»

5 Хвостовцев А. «Пальчиковые игры для детей»




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 13.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров166
Номер материала ДБ-192481
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх