Муниципальное
дошкольное общеобразовательное учреждение №8 "Орлёнок" Каслинского
муниципального района Челябинской области
Консультация
для родителей
«Роль
семьи и детского сада в формировании здоровья детей»
Подготовила:
воспитатель Чупина В.Н.
Консультация
для родителей
«Роль семьи и детского сада в формировании здоровья детей»
Чтобы
сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть
он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном
движении!
Жан-Жак
Руссо
Растить ребёнка
здоровым… Какая мать не мечтает об этом.
Полноценное
здоровье и гармоничное физическое развитие ребёнка – то, к чему стремятся все
родители. К сожалению, на протяжении последних лет всех нас поражает грустная
статистика частоты заболеваний детей дошкольного возраста. Каждый третий имеет
отклонения в физическом развитии. Конечно, причин тому много: и экологических,
и социальных, и генетических, и медицинских. Одна из них – невнимание взрослых
к здоровью детей. Все вы, дорогие родители, любите своих детей, усердно
лечите, когда они заболеют, но в повседневности не всегда используете методы и
средства для предупреждения заболеваний и укрепления здоровья детей.
Быть сегодня
родителями труднее, чем когда-либо прежде. Если прежде влияние родителей на
ребенка было исключительным, то сегодня телевидение, кино, радио, комиксы или
книжки-картинки нередко целиком заменяют родителей и приносят результаты,
которые не всегда легко удается предусмотреть или исправить. Да к тому же у
родителей все меньше и меньше остается времени, чтобы уделять его детям.
Но в жизни есть важное правило: "Если хочешь воспитать своего
ребенка здоровым, сам иди по пути здоровья, иначе его некуда будет вести!"
В раннем возрасте
ребенок еще не способен осознанно и адекватно следовать элементарным нормам
гигиены и санитарии, заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих. Все это
требует от родителей формирования такого стиля жизни, который способствует
сохранению своего здоровья.
Особенно актуальна
проблема сохранения и укрепления здоровья детей в период адаптации к детскому
саду, так как поступление ребенка в детский сад нередко бывает сопряжено с
тяжелыми переживаниями, сопровождающимися снижением его активности (речевой,
игровой, двигательной). Родители должны стать эмоциональной опорой для ребёнка.
Нужно дать возможность постепенного привыкания к новым условиям, обеспечить д/сад
полной информацией о здоровье ребёнка. Для обеспечения нормального физического
развития детей необходимо прежде всего соблюдение гигиенического режима, т.е.
рациональное, в соответствии с возрастными особенностями детей распределение
времени для сна, еды, различных видов деятельности и отдыха в течении суток.
Надо чтобы и в семье, как и в дошкольном учреждении выполнялось основное
требование режима - точность во времени и правильное чередование режимных
процессов, смена одних видов деятельности другими.
Желательно
соблюдать режим в выходные дни. Очень хорошо ввести семейную традицию занятий
спортом. Играя с ребёнком, взрослые должны воспитывать умение подчиняться общим
правилам, контролировать проявление эмоции и поведение, формировать
психологическую устойчивость к неуспеху.
Дошкольное
учреждение играет важную роль в развитии ребенка. Здесь он получает начальное
образование, приобретает умение взаимодействовать с другими детьми и взрослыми,
организовать собственную деятельность.
Современные
результаты исследования двигательной активности детей третьего года жизни
просто шокируют. Для решения этой задачи в нашем детском саду введён
двигательный режим, который обеспечивается комплексным использованием всех форм
двигательной деятельности: утренней гимнастики; физкультминуток; подвижных и
спортивных игр; индивидуальной работы; самостоятельной двигательной
деятельности детей на прогулке и в свободной игровой деятельности.
Привычки к
здоровому образу жизни, прививаемые детям в детском саду, можно объединить в программу
- минимум, которую ребенок должен выполнять самостоятельно:
Полоскать
рот после еды,
Мыть руки
перед едой, и после посещения туалета.
Ежедневно
менять трусики и носки.
Уметь
пользоваться горшком, носовым платком, индивидуальным полотенцем.
Не есть
грязные овощи и фрукты.
Не есть
много сладкого.
Критерии, по которым
мы с вами можем судить об эффективности воспитания ЗОЖ:
- положительная
динамика физического состояния вашего ребенка;
- уменьшение
заболеваемости;
- формирование у
ребенка умений выстраивать отношения со сверстниками, родителями и другими
людьми;
- снижение уровня
тревожности и агрессивности.
Совершенно
очевидно, что положительный результат может быть достигнут только при тесном
взаимодействии дошкольного учреждения и семьи. Так как потребности в здоровом
образе жизни сформируются только при однозначном отношении к ним у родителей и
педагогов. Только при соблюдении этого условия ребенок воспримет бережное
отношение к своему здоровью как непреложную истину, единственно правильный
стиль жизнедеятельности.
Список литературы
Вавилова Е.Н.
Укрепляйте здоровье детей// Пособие для воспитателя д/сада ,
-М.:Просвещение,1986.
Маханева М.Д.
Воспитание здорового ребёнка// Пособие для практических работников детских
дошкольных учреждений. – М.:АРКТИ, 1999.
Макарова З.С.
Оздоровление и реабилитация часто болеющих детей в дошкольных учр . М.:
Гуманитар.изд.центрВЛАДОС,2004.
Рунова М.А.
Двигательная активность ребёнка в детском саду. – М.: Мозаика – Синтез, 2002.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.