Консультация для родителей «Роль телевизора в жизни ребёнка ».

Козлова Александра Яковлевна МК)ОУ «Специальная школа №58»  г. Новокузнецка Кемеровской области, учитель начальных классов.

Консультация для родителей

  «Роль телевизора в жизни ребёнка ».

Телевизор в жизни ребёнка – это хорошо или плохо? Сколько и что должны смотреть дети?

Известно, что 2/3 наших детей в возрасте от 6 до 12 лет смотрят телевизор ежедневно. Время просмотра телепередач составляет в среднем более двух часов.

50% детей смотрят подряд все передачи безо всякого разбора и исключений.

38% детей используют всё своё свободное время возле телевизора, исключив при этом занятия спортом, прогулки на свежем воздухе и общение с семьёй.

Эта статистика касается наших детей и это четко видно из данных последнего анкетирования. Многие дети смотрят телевизор до двенадцати часов ночи, а некоторые и до трёх часов ночи. Какими же они приходят в школу?

Многие дети смотрят телевизор для того, чтобы расслабиться, забыть ежедневные проблемы, уйти от страха и переживаний. Находить ответы на вопросы, на которые не отвечают взрослые из-за занятости. Понять с помощью телевидения, что такое «хорошо» и что такое «плохо». Узнавать, что-то новое о различных явлениях в разных областях знаний.

Мы знаем, что впечатления детства, самые сильные и устойчивые в жизни. Сколько бы ни наслаивались на них другие, более поздние, они остаются на всю жизнь, во многом определяя характер человека, его пристрастия, его моральный уровень.

Что же видят наши дети? Рекламу пива, боевики с текущими реками крови, искаженное представление об отношениях между мужчиной и женщиной, жестокость, месть, «инструктаж» как убить человека, что нужно сделать, чтобы совершить кражу. Даже современные некоторые любимые детьми мультфильмы насыщены жестокостью, сказочные герои совершают такие поступки, что нормальному человеку не пришло бы такое в голову.

Всё это нужно учитывать, ведь свойственная подростковая повышенная эмоциональность, впечатлительность нервной системы, накладывают определенный отпечаток на мотивацию преступной деятельности.

Сегодня многие из вас провели кабельное телевидение и в ваше отсутствие дети остаются один на один с 37 каналами. И что они смотрят, нам с вами не известно.

Что же нужно делать, спросите вы?

Необходимо:

1.     Совместное определение и обсуждение программ для просмотра взрослыми и детьми на следующую неделю.

2.     Обсуждение этих программ для просмотра.

3.     Телевизор не должен быть значимой частью в жизни родителей, тогда это станет положительным примером для ребенка.

4.     Необходимо помнить, что ребёнок, который ежедневно смотрит сцены насилия, убийства, привыкает к ним, даже испытывает от таких эпизодов удовольствие. Такие программы просто необходимо исключить из просмотра ребёнка.

Вы должны обратить внимание на то, сколько времени проводит ваш ребёнок у экрана телевизора. Задаёт ли ребёнок вопросы после просмотра телепередач, хочет ли он обсуждать с вами увиденное, какие передачи предпочитает, в какой передаче хотел бы сам принимать участие? И как сделать, чтобы дети не слышали от родителей: «опять уроки вечером делаешь? Чем ты занимался, опять у телевизора сидел?»

Необходимо помнить о том, что влияние телевидения на детей резко отличается от влияния на психику взрослых.

К примеру, дети младшего возраста не могут четко определить где правда, а где ложь. Они слепо доверяют тому, что представлено на экране.

Пример:

В группе продленного дня посмотрели сказку «Шехерезада», потом ребенок говорит: «надо же, сколько артистов убили». Ими легко управлять и манипулировать их чувствами и эмоциями.

К счастью, дети не склонны зацикливаться на грустном и неприятном. Они легко переключаются, отвлекаются, умеют по пустякам радоваться жизни. И это не причуды детской психики, а  залог защиты и выживания.

Все мы желаем своим детям добра. Только понимаем это по-разному. А главное, избираем разные пути для достижения цели. Кто-то идет с детьми в поход, показывает всю красоту природы в разное время. Если вы внимательно наблюдаете за изящными прыжками белки, то ваш ребёнок на вашем  примере, будет учиться видеть и ценить красивое в жизни, а затем в искусстве. Кто-то из вас устраивает музыкальные или литературные вечера, кто-то обсуждает увиденное или просто общается с детьми.

Радостно, что есть семья, где читают самую великую книгу жизни – Библию, духовную литературу, водят детей в воскресную школу. Но таких семей мало. Взрослые часто стесняются восхищаться красотой. А ребёнок хочет знать: почему папа так долго смотрит на эту картину, что взволновало маму в музыке, что побудило родителей для привала выбрать именно эту полянку?

А кто-то просто сам весь вечер сидит у экрана телевизора и как робот смотрит всё подряд, ещё при этом прикрикивает на ребёнка, чтобы тот не мешал. Или наоборот, усаживают ребёнка перед телевизором, чтобы тот не мешал маме с папой. И нет у таких родителей ни ласки, ни поощрения, ни понимания своего ребенка, ни любви. А ведь каждый родитель должен помнить, что любовь очищает и возвышает, вдохновляет на действия и преобразования. Чтобы воспитать ребёнка правильно, родители должны любить его таким, какой он есть. Родители должны поощрять своих детей, уделять необходимое время для общения, уметь выслушать и понять свое чадо, проникнуть в его мир, пусть интересы вашего ребенка станут и вашими интересами. Будьте очень внимательны! Дети должны мечтать о будущем и стремиться к новому.

Сегодня, когда в обществе остро ощущается дефицит бережного и заботливого отношения друг к другу, большинство из нас понимают важность и необходимость формирования в детях таких качеств, как доброта, отзывчивость, милосердие. Только милосердие дает силы и душевную энергию добра.