«Шаги к чтению». Консультация для
родителей
… чтение
– это окошко в мир,
через
которое дети видят
и познают
мир и самих себя.
В. А.
Сухомлинский
Какое
место в семейном воспитании детей дошкольного возраста занимает чтение?
Значение художественной литературы – воспитательное, познавательное,
эстетическое – в развитии личности ребенка велико. Книга обогащает мир ребенка,
делает его интересным, полным необычных открытий, новых знаний.
Сегодня
отмечают заметное снижение интереса к чтению у младших школьников и подростков.
Это связано с тем, в частности, что свободное время дети отдают не общению с
книгой, а просмотру телевизора, компьютеру. Подлинная художественная литература
сегодня заменена "суррогатами" массовой культуры. Специалисты отмечают,
что если привычка к чтению не сформирована в детстве, шансы стать развитым
читателем невелики.
Что же
делать, чтобы ребенок полюбил книгу, тянулся к ней, ждал "праздника ума и
души" от встречи с нею?
Педагоги
рекомендуют знакомить ребенка с книгой как можно раньше – начать до того, как
он сам научится читать. Чтение может стать увлекательным видом общения
родителей со своим ребенком, если доставляет удовольствие и исполнителю и
слушателю.
Обычно
дети любят книжки с большими яркими картинками, черными буквочками, по которым
им читают что-то веселое и красивое. Помимо познавательной стороны (это мышка,
это волк, ребенок приобщается к искусству: знакомится с ритмом, музыкальностью,
интонацией художественного произведения. Чтение должно быть эмоциональным,
чтобы удерживать внимание ребенка. Целесообразно выбирать небольшие по объему
тексты с динамическим сюжетом, повторами, что способствует более внимательному
слушанию и быстрому запоминанию.
Слушая
книгу в первый раз, ребенок младшего дошкольного возраста следует прежде всего
за сюжетом. Повторное чтение помогает извлечь новые идеи и смысл.
С
ребенком старшего дошкольного возраста после прочтения нужно побеседовать по
содержанию произведения, подвести к правильной оценке поступков, качеств
героев, можно придумать продолжение, нарисовать картинку.
К
сожалению, ушла в прошлое замечательная традиция семейного чтения вслух, когда
вся семья вечером собиралась за столом, кто-нибудь читал вслух, затем
прочитанное обсуждалось. Если мама, папа, бабушка, дедушка высказывают свое
мнение о прочитанном, отвечают на вопросы – эмоциональное воздействие чтения
неизмеримо больше.
Расширяйте
читательский кругозор дошкольника, знакомьте его с произведениями разных жанров
и стилей, детской классической русской и зарубежной литературой. Сегодня
прилавки магазинов завалены яркими броско иллюстрированными книжками для
дошкольников. Но их содержательная сторона, к сожалению, часто примитивна и не
только не прививает вкус, но и обедняет духовный мир ребенка. Часто эти книги
оформлены в стиле диснеевского мультфильма или куклы Барби, а иной раз заселена
уродцами. При выборе книг отдавайте предпочтение иллюстрированным изданиям, где
изображения животных, людей, предметов максимально реалистично. Поищите на
полках магазинов книги с работами признанных мастеров книжной графики:
Васнецова, Сутеева, Лебедева, Конашевича, Чарушина и других, чьи иллюстрации
вошли в золотой фонд произведений детской художественной литературы.
Хорошо,
если в доме хранятся детские книги от поколения к поколению. Это классика:
сказки народов мира, Пушкин, Андерсен, "Буратино",
"Маугли", стихи Чуковского, Маршака, Барто и др. Читаешь их,
привыкаешь к чтению – и жизнь наполняется новыми красками, приключениями,
добрыми друзьями, и жить становится интереснее.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.