Консультация для родителей:
«Советы
родителям гиперактивного ребенка».
Воспитатель: Юрченко Г. В.
Активный ребенок:
- Большую часть дня "не сидит на месте", предпочитает
подвижные игры пассивным (пазлы, конструкторы), но если его заинтересовать -
может и книжку с мамой почитать, и тот же пазл собрать.
- Быстро и много говорит, задает бесконечное количество
вопросов.
- Для него нарушение сна и пищеварения (кишечные расстройства) -
скорее исключение.
- Он активный не везде. К примеру, беспокойный и непоседливый
дома, но спокойный - в садике, в гостях у малознакомых людей.
- Он неагрессивный. То есть случайно или в пылу конфликта может
и наподдать "коллеге по песочнице", но сам редко провоцирует скандал.
Гиперактивный ребенок: - Он находится в постоянном движении и просто не может
себя контролировать, то есть даже если он устал, он продолжает двигаться, а
выбившись из сил окончательно, плачет и истерит. - Быстро и много говорит,
глотает слова, перебивает, не дослушивает. Задает миллион вопросов, но редко
выслушивает ответы на них. - Его невозможно уложить спать, а если спит, то
урывками, беспокойно. У него часто кишечные расстройства. Для гиперактивных
деток всевозможные аллергии не редкость. - Ребенок - неуправляемый, при этом он
абсолютно не реагирует на запреты и ограничения. И в любых условиях (дом,
магазин, детсад, детская площадка) ведет себя одинаково активно. - Часто
провоцирует конфликты. Не контролирует свою агрессию - дерется, кусается,
толкается, при-чем пускает в ход подручные средства: палки, камни… Основные
причины гиперактивности Часто гиперактивность - это следствие не слишком
гладкого появления на свет и нарушений в грудничковом возрасте. В группу риска
входят детки, родившиеся в результате кесарева сечения, тяжелых патологических
родов, малыши-искусственники, родившиеся с маленьким весом, недоношенные.
Учитывая, что экология и темп современной жизни сейчас оставляют желать
лучшего, неудивительно, почему гиперактивные дети не редкость, а скорее норма
нашей сегодняшней жизни. И стоит оговориться: не все дети, входящие в группу
риска, обязательно являются гиперактивными! Да и впоследствии, если все
"недоразумения" (беспокойность, истеричность, колики, нарушения сна)
не исчезли до первого дня рождения малыша, то их не поздно привести в норму
после. Что нужно сделать, чтобы малыш избавился от "излишков"
активности? 1. Создать ему определенные условия жизни. Сюда входит спокойная
психологическая обстановка в семье, четкий режим дня (с обязательными
прогулками на свежем воздухе, где есть возможность порезвиться на славу).
Придется и родителям потрудиться. Если вы сами - очень эмоциональны и
неуравновешенны, постоянно везде опаздываете, торопитесь, то пора начинать
работать над собой. Мы больше не несемся сломя голову в сад, постоянно
поторапливая ребенка, стараемся поменьше нервничать и пореже менять планы
"по ходу дела". Скажите себе: "Четкий распорядок дня" и
постарайтесь сами стать более организованными. 2. Воспользуйся такими советами:
- Малыш не виноват, что он такой "живчик", поэтому бесполезно его
ругать, наказывать, устраивать унизительные молчаливые бойкоты. Этим вы
добьетесь только одного - снижение самооценки у него, чувство вины, что он
"неправильный" и не может угодить маме с папой. - Научить ребенка
управлять собой - ваша первоочередная задача. Контролировать свои эмоции ему
помогут "агрессивные" игры. Негативные эмоции есть у каждого, в том
числе и у вашего ребенка, только табу, скажите ему: "Хочешь бить - бей, но
не по живым существам (людям, растениям, животным)". Можно бить палкой по
земле, бросаться камнями там, где нет людей, пинать что-то ногами. Ему просто
необходимо выплескивать энергию наружу, научите его это делать. - В воспитании
необходимо избегать двух крайностей – проявления чрезмерной мягкости и
предъ-явления ему повышенных требований. Нельзя допускать вседозволенности:
детям должны быть четко разъяснены правила поведения в различных ситуациях.
Однако количество запретов и ограничений следует свести к разумному минимуму. -
Ребенка нужно хвалить в каждом случае, когда ему удалось довести начатое дело
до конца. На примере относительно простых дел нужно научить правильно
распределять силы. - Необходимо оберегать детей от переутомления, связанного с
избыточным количеством впечатлений (телевизор, компьютер), избегать мест с
повышенным скоплением людей. - В некоторых случаях излишняя активность и
возбудимость могут быть результатом предъявления ребенку родителями слишком завышенных
требований, которым он по своим природным способностям просто не может соответствовать,
а также чрезмерного утомления. В этом случае родителям стоит быть менее
требовательными, постараться снизить нагрузку. - "Движение - это
жизнь", недостаток физической активности может стать причиной повышенной
возбудимости. Нельзя сдерживать естественную потребность ребенка поиграть в
шумные игры, порезвиться, побегать, попрыгать. - Иногда нарушения поведения
могут оказаться реакцией ребенка на психическую травму, напри-мер, на кризисную
ситуацию в семье, развод родителей, плохое отношение к нему, определение его в
несоответствующий класс школы, конфликт с учителем или родителями. - Обдумывая
рацион ребенка, отдавайте предпочтение правильному питанию, в котором не будет
недостатка витаминов и микроэлементов. Гиперактивному малышу больше, чем другим
деткам необходимо придерживаться золотой середины в питании: поменьше жареного,
острого, соленого, копченого, побольше вареного, тушеного и свежих овощей и
фруктов. Еще одно правило: если ребенок не хочет есть - не заставляйте его! -
Подготовьте своему непоседе "поле для маневров": активные виды спорта
для него - просто панацея. - Приучайте малыша к пассивным играм. Мы читаем, а
еще рисуем, лепим. Даже если вашему ребенку трудно усидеть на месте, он часто
отвлекается, следуйте за ним ("Тебе интересно это, давай
посмотрим…"), но после удовлетворения интереса постарайтесь возвратиться с
малышом к предыдущему занятию и довести его до конца. - Научите малыша расслабляться.
Возможно, ваш с ним "рецепт" обретения внутренней гармонии - это
йога. Для кого-то больше подойдут другие методы релаксации. Хороший психолог
подскажет вам, что это может быть: арттерапия, сказкотерапия или, может,
медитация. - И не забывайте говорить ребенку, как сильно вы его любите.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.