Департамент образования
администрации города Нижнего Новгорода
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования детей «Центр развития творчества детей и юношества “Досуг”»
Консультация для родителей
«Танец – как средство развития ребёнка»
Автор-составитель: Прикуль М.О.
Педагог дополнительного образования
2 квалификационной категории
детского клуба «Рось»
г. Нижний Новгород
2012 г.
Консультация для родителей «Танец – как
средство развития ребёнка»
Известно, что дети очень любят
танцевать. Танцуя, они удовлетворяют, свою потребность в движении. Приобщение
детей к различным видам танцевального творчества с младшего возраста способствует
развитию творческих способностей, физических данных, повышается жизненный
тонус, что создаёт у ребёнка бодрое, радостное настроение и благоприятно
сказывается на состоянии организма в целом.
Занятия хореографией в значительной степени
помогают ребёнку сформировать правильную осанку, делает его более грациозным,
пластичным, гибким, а это не маловажно. Ведь неправильная осанка, плохая
походка, слабый позвоночник не дают правильно дышать, а правильное насыщение
кислородом очень важно для хорошего состояния всех внутренних органов и для поддержания
в должном состоянии здоровья детей всех возрастов. Поэтому на занятиях
хореографией большое внимание уделяется развитию подвижности, эластичности и
гибкости суставов, мышц. Будет происходить постепенная установка верного
положения позвоночника посредством укрепления мышечного корсета.
Помимо умения красиво
двигаться, да и просто танцевать, хореография учит ещё, и существовать в
коллективе, выполнять требования педагога, правильно распределять свои силы и
время. Самый неорганизованный и непоседливый ребёнок, год - два позанимавшись в
кружке, вписывается в школьную жизнь гораздо легче, нежели те дети, которые
посещали только детский сад.
Советы родителям
Начинать заниматься лучше всего в 5-7
лет. Энергии и сил в этом возрасте уже достаточно, чтобы выдерживать нагрузки,
скажем, дважды в неделю. Опорно-двигательный аппарат уже достаточно пластичен.
Те, кто начинает позже, сталкиваются со многими проблемами: постепенно
утрачивается гибкость, некоторые упражнения просто не даются, а если они и
получаются, то на их выполнение приходится затрачивать куда больше времени и
усилий.
Если у ребёнка нет потребности
заниматься танцами серьёзно, это ещё не значит, что надо уходить из
хореографической студии. Растущий организм нуждается в постоянных полезных
нагрузках, за год-два "заработать" хорошую физическую форму на всю
оставшуюся жизнь нельзя. Нередко бывает, что ребёнок ленится: на улице дождь -
не пойду на танцы, нет настроения. Пропустит раз, другой, а потом и вовсе
ходить перестанет. Замотанным родителям это вроде бы и на руку: не надо два-три
раза в неделю куда-то возить своё чадо. Но через несколько лет взрослые вдруг
спохватываются: плавность движений у подросших детей ушла, "фигуры"
никакой, да ещё начинаются упрёки: "Мама, ну почему ты не настояла, чтобы
я продолжала заниматься?!" Об этом нужно помнить.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.