Консультация для
родителей
«Театрализованная деятельность в
детском саду».
В
последние годы, к сожалению, отмечается увеличение количества детей, имеющих
нарушения речи. А ясная и правильная речь — это залог продуктивного общения,
уверенности, успешности.
Театральная деятельность –
это самый распространённый вид детского творчества. Она близка и понятна ребёнку,
глубоко лежит в его природе и находит своё отстранение стихийно, потому что
связана с игрой. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому,
что видит и что его заинтересовало, и, получая огромное эмоциональное
наслаждение.
Поэтому
возникла идея — создания системы педагогических мероприятий по развитию речи
детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность.
Чтобы
пробудить интерес к театру разработали комплекс занятий, которые
включают в себя:
просмотр кукольных спектаклей и беседы по их содержанию; игры-драматизации;
подготовку и разыгрывание сказок, инсценировок с предварительным изготовлением
кукол; пальчиковые гимнастики, этюды на развитие эмоций, кукловождение.
В
группе оборудовали театральный уголок, разместили разные виды
кукольного театра,
декорации, маски и другие атрибуты которые периодически обновляем и
изготавливаем новые совместно с детьми и родителями.
Для
развития свободы и раскованности движений, внимания работаем над координацией
речи и движений, знакомя с хороводами, упражнениями на развитие общей моторики.
Для
развития пластической выразительности мы предлагаем детям упражнения пантомимы.
Стараемся
так организовать театрализованную деятельность детей, чтобы каждый ребенок имел
возможность участвовать в театрализованном представлении. Для этого
используем приемы:
-
выбор детьми роли по желанию
-назначение
на роли менее активных, застенчивых детей.
Поощряем
участие родителей,
проводим для них консультации, организовываем костюмированные представления.
В детском саду применяем
такие виды театров:
Куколки
на пальчиках
Театр на столе.
Плоскостные
куклы. Они получили это название, потому что двигаются в одной плоскости.
Плоскостная представляет собой модель куклы, вырезанную из плотного картона или
тонкой фанеры.
(модель куклы из тонкой фанеры)
Конусные
куклы.
Для
изготовления конусного театра нам потребуется картон. С помощью циркуля
вырезаем круг, сгибаем пополам, разрезаем по сгибу - в результате получается
два полукруга. Каждый полукруг сворачиваем в конус и склеиваем. Туловище куклы
готово. Раскрашиваем, вырезаем и наклеиваем на верхнюю часть конуса. Куклы
готовы.
Кукольный театр из ложек
Замечательная
идея, как сделать “театр настроений”
на деревянных лопаточках. С помощью красок рисуем дружелюбное лицо сказочных
персонажей. Игрушки получаются замечательные.
«Театр на палочках»
Мы
с детьми изготовили театр на палочках (палочки карандаши а голова
героев из теннисных шариков пинпонга, сшили рукавички и купили готовые глазки
можно вырезать из самоклеющейся пленки. Ребята разыгрывали известные сказки,
придумывали новые, соединяя героев из разных сказок. Театр очень удобен в том,
что его можно показывать как с ширмой, так и в любом месте группы. Театр постоянно
пополняется.
Театр на магнитах
Бумажных
героев можно вырезать из детских книжек. Если есть дома принтер, самый простой
способ – найти нужные картинки и распечатать. Укрепить «сказочных героев»можно,
наклеив на картон. Магниты удобно крепить супер клеем.
(Магнитная доска)
Влияние театрализованной деятельности на
развитие речи детей неоспоримо. Театрализованная деятельность – один из самых
эффективных способов развития речи и проявления их творческих способностей, а
также та деятельность,
в которой наиболее ярко проявляется принцип обучения: учить играя. С помощью театрализованных занятий
можно решать практически все задачи программы развития речи. Раскрывая
внутренний потенциал ребенка, мы раскрываем в нём творческий талант, который он
может применить в последующей своей жизни.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.