Формирование личности детей происходит в первые 5-7 лет их
жизни. От того, какой фундамент будет заложен в эти годы, зависит дальнейшее психическое
развитие ребёнка.
Не
маловажную роль в жизни детей играют мультфильмы. Они, с одной стороны, позволяют
родителям отвлечь чем-либо ребёнка на какое-то время, а самим родителям
заняться своими делами, а, с другой стороны, несут не маловажную
воспитательную, познавательную и развивающую функции.
Советские
мультфильмы или, проще говоря - мультики,
не штамповались массово, а были штучным товаром, от этого их качество только
выигрывало. Каждая деталь в них была продумана до мелочей. Они всегда вносят в
сознание ребёнка только позитивную информацию.
К
сожалению, в конце прошлого века не только индустрия кино, но и отечественная
мультиндустрия переживали не лучшие времена. Мультфильмов в
это время производилось не просто мало, а очень мало, поэтому освободившуюся
нишу на рынке заняли американские и японские мультфильмы.
Эти мультики рассчитаны
абсолютно на другую аудиторию, они несут в себе элементы совершенно другой
культуры, навязывая подсознательно эти ценности и вашим детям. Они не учитывают
наши национальные и культурные особенности. Преемники советской мультипликации
- современные российские мультфильмы, Однако, даже они не всегда несут
позитивные ценности для ребёнка, чаше копируя стиль западных мультиков.
Давно
доказано, что просмотр слишком динамичных сцен и сцен с яркими вспышками на
телеэкране, может провоцировать у предрасположенных детей приступы эпилепсии.
Поэтому иногда детские неврологи рекомендуют родителям таких пациентов
ограничиться просмотром до пяти лет исключительно продукцией советской мультипликации.
В
современных мультфильмах можно выделить целый ряд недостатков, которые могут
привести к неправильному формированию и развитию психики вашего ребёнка:
- Переизбыток агрессии
и насилия на экране. Слишком подробные сцены
драк с кровью, убийств, демонстрации атрибутов смерти (черепа, кладбища).
Главный герой, как правило, агрессивен, может наносить вред окружающим.
Ребёнок может затем подражать мультяшной жестокости в своей жизни.
- Полная безнаказанность.
Плохой поступок персонажа не наказывается, а иногда даже приветствуется. У
ребёнка может сформироваться стереотип о вседозволенности, что приведёт к
негативным последствиям в дальнейшем.
- Нет чёткой границы
между добром и злом. Даже положительный персонаж может
тоже совершать плохие поступки ради благих целей.
- Наделение
женщины мужскими чертами характера и наоборот. Это отражается в поведении,
одежде, роли персонажа. Часто женщины в
мультфильмах имеют
недвусмысленный интерес к мужчинам, всячески показывая и демонстрируя его
на экране. Кроме этого
-
-
-
- мультфильмы
часто способствуют неверному формированию образа матери и материнства.
- Неуважение к
женщине, матери, престарелым людям, животным и растениям – чаще норма, а
не исключение. А потом не удивляйтесь и не спрашивайте себя, откуда
взялась агрессия и хамство у ваших детей.
- Неправильное
формирование инстинкта
самосохранения, неосознанное подталкивание ребёнка
к суициду. Герои могут по нескольку раз умирать и воскресать на экране.
Нет гарантии, что ребёнок в реальной жизни не захочет попытаться повторить
подвиг своего любимого героя.
- Практически
все современные мультфильмы - это продукт
массовой культуры - мультяшный
«фастфуд». Черпая информацию только из таких источников, ребёнок будет
абсолютно такой, как все, и не сможет стать полноправной
индивидуальностью.
Безусловно,
мультфильм мультфильму рознь. Многое зависит и от культуры и интеллекта семьи,
в которой воспитывается и живет ребенок.
Никакой мультфильм не заменит живого общения ребёнка с взрослым, в
котором он так нуждается. Давайте отложим дела, и уделим малышу немного нашего
внимания!
Консультация для родителей
«Влияние мультфильмов на формирование психики детей»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.