Инфоурок / Дошкольное образование / Статьи / Консультация для родителей "Зачем нужна сказка"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Консультация для родителей "Зачем нужна сказка"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 67 "Аистёнок"

Старооскольского городского округа


Консультация для родителей

«Зачем нужно читать сказки? »

Подготовила:

воспитатель Прокофьева Е.Б.

2016 г.

Нужны ли детям сказки? Вопрос риторический, безусловно, нужны. Тогда

почему родители перестают их читать, как только детям исполняется 5 - 6 лет? Виной

тому, возможно, наш рациональный подход к воспитанию, желание вместить в ребенка

больше информации об окружающем мире, дать ему научные знания, разбудить

любознательность и т.д.

Зачастую мы забываем о том, что жить ребенку придется среди людей, а значит,

ему необходимо научиться понимать их поведение, чувства, знать определенные правила,ритуалы, традиции. На мой взгляд, именно пласт человеческих взаимоотношений и является наиболее ценным в материале сказок.

Другой причиной может быть то, что родителям сказки кажутся примитивными и, в

некотором роде, бессмысленными. Мы не привыкли задумываться над сюжетом сказки,

плохо понимаем метафоричность ее языка. Читая сказки детям, мы следуем

определенной традиции проведения досуга, но этим не стоит ограничиваться.

Попробуйте обсудить сказку с детьми, подтолкните их к размышлениям, а для

начала проанализируйте любую сказку самостоятельно.

Большинство взрослых людей, скорее всего, затруднится ответить или ответит

односложно на вопрос о смыслах, вложенных в такие незатейливые сказки, как «Курочка

Ряба» или «Колобок». О чем первая сказка? Снесла курочка золотое яичко, оно

разбилось, что сильно огорчило деда с бабой. Что же стоит за этим сюжетом?

Давайте поразмышляем.

1.Старики стали свидетелями чуда. Их курица снесла золотое яйцо. Правда, на чудо никто

не обратил внимания. В жизни так часто бывает, живешь рядом с чудом и ничего об этом

не ведаешь.

2. Взяли золотое яйцо и стали бить как простое, т.е. действовали стереотипно в необычной

ситуации. Успеха не добились. Обладая же творческим мышлением, человек имеет

больше шансов решить проблему, удачно вписаться в действительность, воспользоваться

счастливым случаем себе во благо.

3. Когда их цель (разбить яйцо) осуществилась, они сильно расстроились. Получается, что они не знали, для чего нужно разбить яйцо? И правда, многие взрослые, а тем более дети,совершают поступки, не задумываясь о том, для чего они это делают, к каким

последствиям это может привести и т.д.

На какие еще мысли наводит эта сказка?

1. Дед с бабой были людьми, равнодушными к богатству, роскоши. Они не жаждали

наживы, не искали выгоды в сложившейся ситуации. Их скромные желания удовлетворяла

курочка, пока несла обычные яйца. А золотые им ни к чему, одна морока с ними.

2. Людям следует давать то, к чему они готовы, с чем они в состоянии взаимодействовать

без ущерба для себя.

3. Случайность (мышка) может нарушить все твои планы, разбить твое счастье, которое ты

и не ценил, пока оно у тебя было.

4. Не стоит упрекать в тех случаях, когда люди расстроены, огорчены. В этот момент они больше всего нуждаются в поддержке, сочувствии и т.д.

Думаю, что при желании вдумчивые читатели найдут и другие смыслы этой сказки.

А потому я предлагаю не просто читать сказку, а серьезно размышлять над ней, что

полезно и детям, и взрослым. В этом случае развиваются обе стороны: и ребенок, и

родитель. Конечно, у ребенка меньше возможностей вскрыть смысл сказки, поэтому он и

нуждается в руководстве взрослого, в его направляющих вопросах. Но какие-то вещи

доступны пониманию маленьких детей и без подсказки взрослых.

В сказке «Курочка Ряба», как и положено, все закончилось хорошо. Для ребенка,

наверное, смысл этой сказки заключен в последних строках. Курочка Ряба утешила

стариков и обещала снести яичко простое, а не золотое. Вот этот урок он и запомнит:

поддержи, успокой того, кто плачет, расстроен; если можешь, помоги ему.


Вторая сказка «Колобок» чуть длиннее первой, там больше действующих лиц и событий.

В этой сказке ребенок, возможно, впервые встречается с хитростью и вероломством,

которые олицетворяет Лиса. Колобок (так и напрашивается аналогия с маленьким

ребенком) улизнул от дедушки с бабушкой, как только остался без присмотра, и

отправился, куда глаза глядят. Наверное, это урок для взрослых: никогда не оставляйте

малышей без присмотра, ни к чему хорошему это не приведет.

Веселый и простодушный Колобок мог долго путешествовать по лесу, хотя на его пути

встретилось много желающих им полакомиться. Все они были похожи на Колобка своей

простотой и откровенно озвучивали желание его съесть. Что это означает, он, видимо,

догадывался и, спев песенку, убегал дальше. А вот похвалы лисицы усыпили бдительностьКолобка, он ведь был маленький и не знал, что на свете существует ложь и хитрость, что нельзя доверять незнакомцам, тем более в дремучем лесу. За свое незнание он и поплатился жизнью.

Попробуйте обсудить эту сказку со своим малышом. Поверьте, что для него это будет

очень не просто, но весьма полезно. Кстати, это прекрасно развивает аналитическое

мышление, в пользе которого никто и не сомневается.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-232343

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"