1073585
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыКонсультация для участников методического объединения на тему"Использование нетрадиционных методов и материалов в работе по художественно-эстетическому развитию.

Консультация для участников методического объединения на тему"Использование нетрадиционных методов и материалов в работе по художественно-эстетическому развитию.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


ТЕМА: Использование нетрадиционных методов и материалов в работе по художественно-эстетическому развитию.


Художественно-эстетическое воспитание - одна из важнейших сторон многогранного процесса становления личности. Эстетическое осознание прекрасного, формирование художественного вкуса, умение творчески подходить к созданию работ, приобщение к коллективному творчеству. Одним из интересных направлений в художественно- эстетическом воспитание является керамическая флористика.

Занятия керамической флористикой способствуют не только овладению практическими навыками, но и учат детей любоваться природой, бережно к ней относиться, помогают проникнуться любовью даже к самому маленькому, неказистому цветочку. И тогда дети никогда бездумно не сорвут, не затопчут, не причинят вреда растению сами и остановят от неразумного шага других. Именно от того, насколько дети будут любить и бережно относиться к многострадальной природе, зависит будущее нашей планеты - наше будущее!!

Керамическая флористика - это искусство создания цветов и флористических композиций с помощью специальной техники ручной работы и специальных полимерных глин.

Это довольно молодой вид искусства появился он в Японии. У Японцев есть интересная традиция ( Ханами ),традиция любования цветами. В Японской куль-туре цветам уделяется огромное значение - это символы расцвета, молодости, таланта. Созерцание цветов дарит человеку силу, и энергию, открывает в нем неизведанные духовные начала. Вот именно поэтому они пытались продлить жизнь цветка, отпечатав его образ в керамической флористике.

В Россию этот замечательный вид прикладного искусства попал совсем недавно и благодаря информационным технологиям разлетелся по стране сегодня любой желающий может попробовать свои силы , благодаря подробным МК в интернете.

Почему же я решила заняться керамической флористикой с детьми дошкольного возраста? Лепка- это самый осязаемый вид художественного творчества. Основным инструментом являются руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками. Работая с ребятами, пришла к выводу, чем раньше ребенку дают возможность лепить, тем лучше развиваются его навыки владения собственными рукам, развивается мелкая моторика рук. Учеными доказано, что развитие рук находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка, так же способствует развитию зрительного восприятия, памяти, привитию ручных умений и навыков, развивает чувство прекрасного. Включив керамическую флористику в занятия по лепке, заметила интерес детей к холодному фарфору. Художественное слово в комплексе с живым восприятием природы помогало созданию ярких, неповторимых образов, обогащало словарный запас детей, вызывало желание отразить свои впечатления в собственной продуктивной деятельности.

Сам процесс лепки не сложен и занимателен. Материалсамозастывающая глина и «холодный фарфор» для изготовления различных объектов флоры ,а именно ( ягод , овощей, фруктов , орехов, грибов, и конечно же огромного разнообразия цветов) позволяет добиться реалистичности, приближенности к природному аналогу. Для детей результат работы является сильным стимулирующим и мотивирующим моментом для дальнейшего обучения лепке.

В керамической флористике используются законы скульптуры, живописи и флористики. Есть 2 вида флористики декоративная и реалистичная. Реалистичная флористика подвластна только мастерицам с большим опытом работы, а вот декоративной вполне можно и нужно заниматься с детьми .

Работая с формой, цветом , композицией, дети получают интересные, вырази-тельные работы. Занимаясь этим видом творчества ребенок на любое праздничное мероприятие может самостоятельно изготовить очень красивый, яркий и необычный подарок .

Что же такое «Холодный фарфор» - это пластичный материал, очень приятный на ощупь, гипоаллергенен , не сушит кожу рук. Изделия выполненные из него отличаются долговечностью и прочностью.

На первых занятиях я знакомила ребят с материалами необходимыми для работы, правилами безопасного поведения во время работы. Давала возможность детям потрогать , понюхать, помять кусочки, высказать свое впечатление о материалах. Предлагала детям отпечатать на поверхности предметы с интересной фактуройпуговицы, колпачки от фломастеров, фактурную мозаику и другие предметы.

Лепка из него очень увлекательный для детей процесс , но несколько трудоемкий для воспитателя, так как материал готовиться в ручную, заранее, путем смешивания и термической обработки определенных ингредиентов.( кукурузный крахмал, лимонная кислота, глицерин, клей пва ).

Масса получается белого цвета в процессе работы она окрашивается различными красителями ( акриловые краски, гуашь, пастель, косметические тени и тд.) . Холодный фарфор долгое время может хранится в холодильнике, если его герметично упаковать.

Для работы понадобятся конечно и дополнительные инструменты:стеки, ножницы, молды, каттеры, тейп лента,салфетки, доска для лепки, склеиваются детали клеем ПВА).Это инструменты которые используются практически на каждом занятии, но есть те которые понадобятся только для определенного вида работ .

Например : срезанная наискосок паста от шариковой ручки нужна будет, что-бы на спелой клубничке которую сделали из холодного фарфора, прижатием к поверхности обозначить маленькие семечки, для реалистичности.

Еще пример: при лепке астры или хризантемы детям очень трудно сделать большое количество одинаковых лепестков, поэтому можно облегчить работу , взяв в помощники медицинский шприц нужного размера без иглы, заполнить его холодным фарфором и просто нажав, выдавить длинную и ровную колбас-ку. Разделить ее на нужное количество частей ( лепестков).Останется только расплющить каждый лепесток черенком кисточки - лепесточки готовы! Такие несложные манипуляции под силу детям.

Поддерживать интерес к лепке у детей помогают и родители, они интересуются планами на будущее, радуются подаренным работам .Для родителей была оформлена совместная выставка детских работ и работ педагога из холодного фарфора.

Были разработаны консультации по данной теме. Все это помогает подготовить родителей к индивидуальной с ребенком дома, способствует установлению доброжелательных отношений между детским садом и семьей.

Анализируя свою деятельность пришла к выводу, что проведение

целенаправленной , систематической работы привело:

1 К устойчивому интересу к художественному творчеству,

2 Способствовало развитию познавательных процессов,

3 Развитию мелкой моторики,

4 Развитию художественного вкуса.

5 Дети стали более бережно, с любовью относиться к природе ,

к растениям, насекомым , ко всему живому.

6 Стали замечать и подчеркивать красоту окружающего мира.

7 У детей заметно обогатился словарный запас,улучшилась речь.

8 Увеличилось количество детей с высоким уровнем

развития творческих способностей.

Общая информация

Номер материала: ДВ-421272

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.