Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Консультация для воспитателей "Игры и упражнения на развитие фонематического восприятия с использованием зрительных символов

Консультация для воспитателей "Игры и упражнения на развитие фонематического восприятия с использованием зрительных символов


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Консультация для воспитателей.

подготовила учитель-логопед Тонеева О.В.


Игры и упражнения на развитие фонематического восприятия с использованием зрительных символов.


Воспитание чистой речи у детей дошкольного возраста – задача большой общественной значимости, которая состоит перед педагогами дошкольного учреждения.

Все возрастные неправильности произношения исчезают у детей к 5 годам. Но этот процесс происходит не сам по себе, а под влиянием речи взрослых и их педагогического воздействия. Это влияние благотворно, когда ребенок слышит нормальную речь, получает от взрослых указания, как следует говорить, и в результате начинает испытывать интерес к правильной, чистой речи.

Воспитатели детского сада должны руководить процессом формирования у детей правильного звукопроизношения начиная с младшего дошкольного возраста. На занятиях, во время прогулок, режимных процессов необходимо очень внимательно следить за речью детей и добиваться, чтобы она была ясной, чёткой и внятной.

В общей системе работы по развитию речи большое место должны занимать игры и занятия, направленные на выработку у детей четкой дикции и правильного звукопроизношения.

Ознакомление дошкольников со звуками речи целесообразно осуществлять в игровой форме, связывая каждый звук с определенным символом («З» - песенка комара, «Р» - работа мотора самолёта, «Ш» - из лопнувшего шара выходит воздух).

Такие вспомогательные средства помогают эффективно готовить детей с проблемами речевого развития к усвоению письма и чтения.

Полезны детям игры, разработанные с символами, в которых автоматизируются и дифференцируются звуки. Кроме этого, зрительные символы развивают память, внимание, воображение.

Из всего сказанного следует что, чтобы выработать у ребенка хорошую дикцию, обеспечить четкое и благозвучное произнесение им слов и каждого звука в отдельности. необходимо развивать его артикуляционный аппарат, речевое дыхание, совершенствовать фонематический слух, нужно учить его слушать речь, различать звуки не только при произношении, но и на слух, правильно воспроизводить их в слове.

Для этого следует систематически проводить соответствующие игры и упражнения. В проведении таких игр большую роль играют символы.

Например, с детьми старшего дошкольного возраста проводятся игры на придумывание слов с определенным звуком. Для этого используются картинки – символы.

Таким образом, в дошкольном возрасте правильная речь является главным формантом, определяющим дальнейшее развитие ребенка. Поэтому, нашей с вами целью является развитие фонематического восприятие у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи.




Зрительные символы гласных звуков


hello_html_1900974d.jpg



hello_html_m6ab75f89.jpg

hello_html_m30e7cb6b.jpg























Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров151
Номер материала ДБ-278822
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх