Консультация для
воспитателей «Кубань- наш край родной»
(для детей старшей
группы)
В жизни общества в
настоящее время происходят глубочайшие изменения. Утрачиваются народные
традиции: любовь к Родине, уважение к старшим, любовь к ближним. Потеря
народных корней приводит к появлению бездуховности, черствости у подрастающего
поколения. Радует то, что в последнее время вырос интерес к истории нашей
страны, нашего края. Мы чаще стали возвращаться к лучшим традициям нашего
народа. С целью изучения, сохранения и возрождения традиций необходимо уделять
внимание нашим детям. Только зная историю своей страны, народа, семьи ребенок вырастает
развитым человеком, которому не чужд патриотизм. Воспитание любви к Родине, гуманности,
теплого отношения к близким, является одним из самых важнейших направлений в
жизни подрастающего поколения.
Когда
родители забирают детей из детского сада, говорите им о том, чтобы они
обязательно интересовались, какие были занятия, о чем говорили, что нового
узнали и что делали дети. Ведь мощным фактором воспитания является
доброжелательное, неравнодушное общение между родителем и ребенком, беседы,
рассказы, совместные чтения.
Закрепляйте
знания детей о кубанском историческом жилище, старинной посуде, о различных
видах ремесел, о разнообразии и красоте природы, животного и растительного
мира. Побеседуйте на эти темы с детьми, расскажите о том, что знаете сами.
Особенно интересно будет детям из уст родителей и уст бабушек узнать о народных
праздниках и обрядах. Всем детям интересно узнать, что было, происходило, когда
их самих еще не было. В каждой семье наверняка есть альбомы со старыми
фотографиями, напоминайте родителям, что бы они рассматривали эти фотографии с
детьми, находили родственные сходства. Во время праздников чтобы они привлекали
детей, можно вместе с ними украсить дом, испечь пироги, сделать подарки на
Рождество, для членов семьи, родственников; пойте вместе песни, разучивайте
пословицы, повторяйте выученное в группе. Предложите сделать семьям
генеалогическое дерево совместно с детьми, или создать книжечку своими руками о
традициях семьи, думаю каждому ребенку это будет очень интересно.
Так быстро
летит время, прошло столетие и жизнь движется вперед. На многие вещи мы
начинаем смотреть по-другому, что-то открываем новое, а что-то переоцениваем
заново. К сожалению то, что годами копили и бережно сохраняли наши деды и
прадеды мы стремительно успели растерять. В погоне за модой, мы забываем
культуру своего народа, становимся безликой массой. Мы перенимаем культуру
запада, а порой не знаем, как жили наши предки всего двести лет назад, как
отдыхали, как работали, как отмечали праздники, о чем они думали. Меня всегда
волновал этот вопрос, что передадим мы своим детям, внукам и правнукам. Будет
ли нам, что им поведать о своей неповторимой народной культуре, о своей
самобытности. Предания на Кубани к сожалению не записывались, а
передавались устно от стариков к детям. Они отражали самые разные стороны жизни
кубанцев. Смогут ли наши дети ответить на вопросы, связанные с культурой
казачества. Мы должны вернуть утраченные человеческие ценности, восстановить
связь времен. Без прошлого нет настоящего и будущего. Важно не забывать о своем
культурном прошлом, об обычаях и традициях. Именно культура родного народа
должна быть неотъемлемой частью души ребенка, лечь в основу его воспитания как
полноценной, гармоничной личности и гражданина своей Родины.
Необходимо больше уделять внимание работе по формированию у детей духовно
нравственных норм и привитию им любви к родному краю, начиная с младшего
дошкольного возраста и до выпуска детей в школу. Для того, чтобы эта работа
велась успешно и была результативна мы должны поставили перед собой следующие
задачи:
Выявлять и внедрять
в быт детского сада основы народного творчества.
На основе народного
творчества воспитывать патриотические чувства к родной земле – к кубанскому
краю, родному языку, к кубанской культуре и истории нашего края. Проводя
духовно-нравственное воспитание детей необходимо:
Формировать представления
о родной стране, родном городе, уважение к государственной символике (Гимну,
флагу, гербу, воспитываем чувства гордости за успехи людей, интерес к жизни
разных народов, их культуре и истории;
Развивать
способность понимать другого человека, сострадать, сопереживать, сочувствовать;
Воспитывать
стремление к любви, добру, терпимости, мужеству, проявляющимся в различных
жизненных ситуациях;
Формировать у них
желание поступать в соответствии с нравственными ценностями и правилами
(желание жить по совести);
Прививать детям
чувство собственного достоинства, веры в свои возможности.
Знакомство с народным
искусством кубанского казачества. Наш коллектив решил изучать вместе с детьми
культуру, быт, традиции кубанцев, потому что Кубань – наша Родина, и мы должны
знать её.
В нашем детском саду в каждой возрастной группе есть уголки, посвященные
кубанским ремёслам, быту, традициям кубанцев. Кроме этого, входя в детский сад,
вы сразу поймёте, что мы любим и чтим свой Краснодарский край. В каждой группе расположены
предметы быта кубанцев, символы Кубани, карты Краснодарского края, куклы в
кубанских нарядах, альбомы с фотографиями г-к Анапа и нашей станицы. Благодаря
и вашим усилиям в нашем детском саду был создан мини музей «Кубанское
подворье», где есть возможность окунуться детям в жизнь и быт казаков.
Большую работу по привитию любви к Кубани проводят воспитатели, и наш
музыкальный руководитель. Они разучивают с детьми казачьи песни и пляски,
знакомят их с музыкальным фольклором Кубани. У нас регулярно проходят
утренники, праздники, развлечения, на которых звучат казачьи песни,
разучиваются казачьи народные игры, дети читают стихи о Родной Кубани, о
красоте её природы, о любви к ней. Народные праздники и кубанские традиции
занимают большое место в приобщении детей к народной культуре. В своей
работе с детьми начиная с самого раннего возраста, мы широко используем все
виды фольклора (сказки, песни, пословицы, поговорки, хороводы). Свою любовь к
родным местам, представление о том, чем они знамениты, какова природа, каким
трудом заняты люди Кубани и нашей родной станицы Гостагаевской – все это мы
стараемся передать своим воспитанникам, что чрезвычайно важно для воспитания
нравственных и патриотических чувств.
Воспитание дошкольников идет по разным линиям, начиная с
самообслуживания и кончая зрелостью мышления. Что будет брать верх – хорошее
или плохое, во многом определяется ориентирами, теми образцами, идеалами, на
которые равняется дошкольник. А какой образец выберет ребёнок, кому он
подражает в огромном мире зависит от нас, взрослых; и от того, каковы мы сами,
каковы наши интересы, цели нашей жизни, и от того, каков уклад вашей семьи и
взаимоотношений в ней, как вы относитесь к своим детям, и от того, наконец, как
вы управляете развитием и духовным ростом; какие желания и интересы у них
формируем, какие стороны их личности развиваем, как и в какой мере участвуем в
жизни детей. Все это в наших руках, мы их настоящее, а они наше будущее!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.