1127962
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыКонсультация для воспитателей "Мыльные пузыри в адаптационный период"

Консультация для воспитателей "Мыльные пузыри в адаптационный период"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Консультация.

«Мыльные пузыри с детьми в период адаптации»

При поступлении в детский сад дети в разной степени переживают адаптационный стресс. Адаптивные возможности детей раннего возраста ограничены, поэтому переход ребёнка в новую социальную среду и длительное пребывание в стрессовой ситуации, вызванной расставанием с родителями, могут привести к определённым эмоциональным нарушениям. Педагогу необходимо помочь детям преодолеть стресс поступления, снизить риски дезадаптации и успешно адаптироваться к условиям детского сада.

Дошкольникам вообще и особенно детям раннего возраста не хватает тактильного контакта. Поэтому в данном игровом сеансе использовались такие игры и упражнения, которые дают возможность контактировать.

Цель: развитие чувства эмпатии, самоконтроля, умения работать рядом.

Задачи: способствовать снижению эмоционального напряжения, излишней двигательной активности, импульсивности;

обучать детей устанавливать контакт друг с другом, способствовать сплочению группы;

совершенствовать умение согласовывать свои действия с действиями других детей;

способствовать развитию общей и мелкой моторики;

развивать внимание, речь, воображение.



I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП

1.Ритуал приветствия.

Дети становятся в круг. Педагог произносит слова приветствия и показывает движения. Дети повторяют за ним слова и поднимают руки вверх, опускают вниз, берутся все за руки.

Здравствуй, небо!

Здравствуй, земля!

Здравствуйте, мои друзья!

2.Упражнение « Поделись добротой!»

Педагог: « Ребятки, какие вы сегодня необычайно симпатичные. У вас очень добрые, тёплые и ласковые улыбки. Давайте поделимся своей добротой и улыбнёмся друг другу. Дети гладят друг друга и улыбаются.

II. МОТИВАЦИОННЫЙ ЭТАП

Упражнение «Знакомство с мыльными пузырями»

Дети садятся на стоящие полукругом стульчики. Воспитатель:

«Подарили мне игрушку-

Не машинку, не хлопушку,

Просто тюбик. А внутри

Притаились пузыри.

(показывает набор для выдувания мыльных пузырей.)

Ребята, что это за пузыри такие?.. Правильно, мыльные пузыри!

А теперь посмотрите внимательно на пузыри, которые я выдую. Не вскакиваете, не хватайте их, а внимательно рассмотрите. Какие они? (выдуваю пузыри).

Вопросы: Сколько пузырей я для вас выдула? (Много)

Какой они формы? (Круглые)

Какого размера были пузыри? (Маленькие и большие)

Какого цвета пузыри вы видели? (Зелёные, жёлтые, белые, голубые, красные. Они переливались разными цветами. Пузыри были разноцветными)

III. ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП

  1. Упражнение «Нарисуй в воздухе. Нарисуй ножкой»

Воспитатель: Ребята, давайте представим, что у нас в руках мелок. Попробуйте нарисовать в воздухе сначала маленькие пузыри-круги, потом побольше и большие. А очень большие нарисуем двумя руками. (Дети рисуют круги в воздухе).

Теперь попробуем ногой нарисовать на полу пузыри-круги разного размера: маленькие, побольше и большие.( Дети рисуют круги на полу.)



  1. Игра «Надувайся, пузырь»



Восп: Теперь представим, что мы с вами один большой мыльный пузырь. Давайте встанем все в один маленький круг, прижмёмся друг к другу плечом, и поиграем в игру «Надувайся, пузырь!». (Дети берутся за руки и образуют маленький круг, стоя плечом к плечу.)

Надувайся, пузырь,

Раздувайся большой.

Оставайся такой.

Да не лопайся!

Рассказывая стихотворение, все вместе маленькими шажками отступают назад. Круг медленно расширяется и увеличивается в размере, пока не скажет: «Хлоп! Лопнул пузырь!». Дети хлопают в ладоши. Затем снова становятся в маленький круг и берутся за руки. Игра повторяется несколько раз.



  1. Игра «Сдуй меня!»



Восп: Ребятки, представьте себе, что я-большой мыльный пузырь. Постарайтесь сдуть меня. А для этого нужно дуть на меня очень сильно и всем вместе. (Дети сидят на стульчиках. Педагог стоит напротив дующих на него детей и изображает движение, имитирующее потерю равновесия от сильного порыва ветра.) Игра повторяется 2-3 раза.



  1. Игра «Пузыри, не разлетайтесь, в баночку собирайтесь».



Дети стоят в кругу. В руках у педагога колокольчик.

Восп: Ребята, только что я была в роли мыльного пузыря. Теперь вы будете пузырями, а я вашей баночкой. Когда я скажу: «Раз, два, три, надуваю пузыри!» и вы услышите звон колокольчика, можете свободно «летать» по комнате, изображая полёт пузырей. А когда звук затихнет, вы должны вернуться в баночку: «Ну-ка, пузыри, собирайтесь в баночку».

Дети свободно передвигаются по комнате, надув щечки и изображая полёт пузырей, пока слышат звучание колокольчика. Когда звук затихнет, дети возвращаются в тесную баночку, которую изображает воспитатель, обнимая всю группу детей. Игра повторяется 2-3 раза



  1. Релаксация.



Педагог говорит о том, что «пузыри» устали, долго летали, и предлагает детям лечь на ковёр и немного отдохнуть. Звучит негромкая плавная музыка. Педагог предлагает детям удобно расположиться на ковре, закрыть глазки и отдохнуть. Спустя время предлагает проснуться, открыть глазки, глубоко вдохнуть и выдохнуть, выпрямиться, потянуться и почувствовать себя спокойными, довольными и отдохнувшими.



  1. Упражнение «Вместе держи и не урони».



Восп: Дети, давайте встанем по парам лицом друг к другу. Я дам вам один мяч на двоих. (Раздает мячи, спрашивает какого они цвета получили мяч.) Представьте, что мяч-это мыльный пузырь, который ни в коем случае нельзя уронить, а то он лопнет. Держите мяч вдвоём и выполняйте движения: поднимите руки вверх, опустите. Присядьте. Встаньте. Пошагайте».



  1. Выдувание пузырей.



Восп: Дети, я предлагаю вам самим попускать сейчас мыльные пузыри. (Раздаёт всем, если хватает баночек. Если на всех не хватает, то предлагает по очереди пускать пузыри, давая возможность это сделать каждому.)

Примечание. В этом упражнении дети учатся договариваться друг с другом, соблюдать очерёдность.



IV. РЕФЛЕКСНЫЙ ЭТАП



Восп: Ребятки, вспомните, в какие игры и упражнения мы с вами играли? Что вам больше всего понравилось.?

  1. Упражнение «Хлопки».



«Какие мы с вами молодцы! Давайте мы в благодарность друг другу похлопаем в ладошки сначала тихо, а потом всё громче и громче.»



  1. Упражнение « Тёплые ладошки».



Восп: Как всегда, мы поделимся частичкой своей доброты друг с другом. Трём свои ладошки так сильно, чтобы они стали очень тёплыми, и передаём своё тепло и доброту стоящему рядом. Упражнение повторяется 2-3 раза.



Заключительное слово.



Спасибо, ребятки, за ваше тепло, доброту, которую вы подарили друг другу!









Общая информация

Номер материала: ДВ-270569

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.