Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Консультация для воспитателей «Особенности оформления уголков ИЗО деятельности в группах ДОУ»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Консультация для воспитателей «Особенности оформления уголков ИЗО деятельности в группах ДОУ»

библиотека
материалов

Консультация для воспитателей

«Особенности оформления уголков

ИЗО деятельности в группах ДОУ»

Составил воспитатель: Хавшабо Е.И..

01.15.2016г

hello_html_m365ac084.jpg

Большое место в организации самостоятельной художественной деятельности детей в группе отводится уголку изодеятельности или, как его часто называют, центру детского творчества.


Цель: Создать в группе обстановку для творческой активности детей, способствовать возникновению и развитию самостоятельной художественной деятельности у детей дошкольного возраста.


Для того, чтобы уголок изодеятельности действительно стал центром детского творчества необходимо обратить внимание на условия его оформления и оснащения, а именно:

- расположение зоны изобразительного творчества: доступность, эстетичность, универсальность, подвижность;

hello_html_29fc4236.jpg

- использование детского дизайна в оформлении;


- наличие произведений искусства;


- соблюдение возрастных требований;


- изобразительный материал: разнообразие, возрастные требования, доступность;


- оборудование для рисования, лепки, аппликации;


- работа с цветом (учебно-наглядный материал, дидактические игры);


- работа и линией (учебно-наглядный материал, дидактические игры);


- различная техника изобразительного творчества (образцы);


- развитие композиционных умений (учебно-наглядный материал, дидактические игры);


- знакомство с народно-прикладным искусством (учебно-наглядный материал, дидактические игры);


- жанры живописи - старший дошкольный возраст;


- образцы из глины (игрушки, предметы народного промысла);


- уголок художественного ручного труда (образцы тканей);


- организация работы с детьми вне зоны художественно-эстетического развития - перспективные планы;


- наличие игрового персонажа.

hello_html_64ce7ec4.jpg



Рекомендуемые дидактические игры в разных возрастных группах

ЦВЕТ

2-я младшая группа

Т.В.Башаева "Развитие восприятия у детей Форма, цвет, звук"

· "Помоги рыбкам" стр. 35

· "Собери капельки в стакан" стр. 36

· "Какого цвета предмет?" стр. 37

· "Собери листочки" стр. 37

· "Помоги козлятам быстро спрятаться от волка" стр. 38

· "Сложи пирамидку" стр. 39

· "Сложи радугу" стр. 39

· "Подбери пару" стр. 40

· "Какие шарики летят?" стр. 40

· "Собери бусы для мамы" стр. 36

· "Нарисуй красками" стр. 40

О.М.Дъяченко, Е.Л.Агаева "Чего на свете не бывает?"

· "Воздушные шары" стр. 11

· "Спрячь мышку" стр. 11

"Разноцветные поляны" стр. 11

Л.А.Венгер. дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников.

· "Воздушные шары" стр. 29

· "Улетающие шары" стр. 29

· "Игрушки" стр. 30

· "Зажги фонарик" стр. 30

· "Полосатые коврики" стр. 33

Издательство "Карапуз" "Цвет и форма"

· "Помоги гномику подобрать цвет"


Средняя группа:

Т.В.Башаева "Развитие восприятия у детей Форма, цвет, звук"

· "Подбери к каждому предмету цвет" стр. 47

· "Собери красивый букет" стр. 48

· "Какого цвета не хватает?" стр. 46

О.М.Дъяченко, Е.Л.Агаева "Чего на свете не бывает?"

· "Разноцветная вода" стр. 27

· "Цветные дома" стр. 27

· "Лото, цвет и форма" стр. 28

· "Волшебная палитра/ ли чудесные превращения красок в другие цвета"

Л.А.Венгер. дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников.

· "Радуга"

· "Чайный сервиз" стр. 37

· "Превращение воды в другой цвет" стр. 39

· "Цветной волчок" стр. 40

· "Морские волны" стр. 42

· "Праздничный салют" стр. 43

· "Пароход" стр. 44

· "Волшебные цвета" стр. 45

Старшая группа

Т.В.Башаева "Развитие восприятия у детей Форма, цвет, звук"

· "Нарисуй сказочную лесенку" стр. 49

· "Подбери красивое сочетание цвета" стр. 49

· "Сложи красивую пеструю ткань для штор" стр. 49

· "Нарисуй ковер" стр. 50

· "Нарисуй природу" стр. 50

· "Смешай разные краски" стр. 50

Л.А.Венгер. дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников.

· "Разноцветные цепочки" стр. 48

· "Волшебная палитра" стр. 45

Г.А.Урантаева, Ю.А.Афонькина "Помоги принцу найти Золушку"

· "Раскрась картинку" стр. 46, 51


Подготовительная группа

Г.А.Урантаева, Ю.А.Афонькина "Помоги принцу найти Золушку"

· "Помоги выложить коврик" стр. 64

· "Собери гирлянду" стр.70, 71

· "Придумай наряд Хозяйке Медной Горы,

Огневушке - Поскакушке, Золушке и ее сестрам" стр. 121-128

Н.Алексеевская "Карандашник озорной"

· "Краски летнего дня" стр. 62

Л.А.Венгер, О.М.Дъяченко "Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста"

· "Волшебный коврик" стр. 237

О.А.Куревина, Г.Е.Селезнева. "Путешествие в прекрасное"

· "Найди в природе яркие и блеклые цвета" стр. 237



ФОРМА


2-я младшая группа

О.М. Дъяченко, Е.Л.Агаева "Чего на свете не бывает?"

· "Веселый гном" стр. 20

· "Почтовый ящик" стр. 7

· "Сделай узор" стр. 8

· "Сделай как я" стр. 16

Л.А.Венгер, О.М.Дъяченко "Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста"

  • "Что это такое?" стр. 25

Л.А.Венгер. дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников.

  • "Что там" ("Что лежит в мешочке") стр. 61

  • "Домино из фигур"

  • "Найди предмет такой же формы" стр. 60

  • "Выкладываем орнамент" стр. 66

  • "Цветные круги" стр. 75

  • "Сбор фруктов"

  • "Геометрическое лото" стр. 61


Средняя группа

Л.А.Венгер. дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников.

· "Поручения" стр. 64

· "Найди, что спрятано" стр. 65

· "Домино" стр. 65

· "Выложи орнамент по рисунку" стр. 67

· "Из каких фигур состоит рисунок?" стр.

Н.Алексеевская "Карандашик озорной"

· "Построй рисунки" стр.107

· "Карандаш возьми дружок, нарисуй-ка нам кружок" с. 25

Т.В.Башаева "Развитие восприятия у детей. Форма, цвет, звук"

· "Сложи узор из кружков и квадратов" стр. 48

· "Обведи фигуру" стр. 23

· "Сложи узор из фигур" стр. 27

Ж. "Дошкольное воспитание" N 6 - 97 г.

· "Выложи орнамент" стр. 27



Старшая группа

О.М. Дъяченко, Е.Л.Агаева "Чего на свете не бывает?"

· "Выложи сам" стр. 42

· "Коврик для куклы" стр. 43

· "Магазин ковров" стр. 44

Л.А.Венгер, О.М.Дъяченко "Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста"

  • "Что это такое?" стр. 72

  • "Волшебная мозаика" стр. 73

  • "Похож - не похож" стр. 104

  • "Перевертыши" стр. 74

  • "Чудо вещи вокруг нас" стр.


Л.А.Венгер. дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников.

· "Найди такой же узор" стр. 86

· "Кто больше увидит" стр. 90

· "Мы составляем игрушку" стр. 94


Подготовительная группа

Л.А.Венгер, О.М.Дъяченко "Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста"

  • "Собери фигуру" стр. 117

  • "Перевертыши" стр. 106

Л.А.Венгер. дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников.

· "Поможем Незнайке" стр.

· "Угадай. Что на моей картиинке?" стр. 91

· "Выложи предмет" стр. 97

· "Фигурки из цветной мозаики" стр. 96

· "Придумай сам" стр. 98

З.А.Михайлова "Игровые занимательные задачи для дошкольников"

  • "Танграм" стр. 46

Н.Алексеевская "Карандашик озорной"

· "Заколдованные зверушки" стр. 102




ЛИНИЯ (толстая-тонкая, волнистая-прямая, длинная-короткая)


2-я младшая группа

Т.Н.Доронова "Природа, искусство и изобразительная деятельность"

  • "Дорожка для зверушек" стр. 16

  • "Нарисуем травку вокруг дорожек" стр. 21

  • "Поможем жучку спрятаться в траве" стр. 22

  • "Расческа для игрушек" стр. 22

  • "Рельсы для железной дороги" стр. 27

  • "Прочный забор" стр. 29

  • "Привяжем нитки к шарикам"

  • "Дождь идет"

  • "Помоги бабушке намотать клубок"

  • "Правильная елочка"

  • "Красивая дорожка для игрушек" стр.17

В.И.Ашиков. С.Г.Ашикова "Подружись с карандашом" (3-4 года)

· "В небе солнышко живет" (нарисуй лучики) стр. 6

· "Солнышко греет землю" стр. 9

· "Смешной ежик" стр. 21

· "Снегопад. Снежинки" стр. 29

· "Весенний дождик" стр. 35

· "Весенний ручеек" стр. 43

· "Весна. Прилив" стр. 45

· "Бяка - закоряка" (сердитая линия)


Средняя группа

Н.Алексеевская "Карандашик озорник"

· "Ежик и елочка" стр. 19

· "Дорого для машин" стр. 20

· "Травка для зайца" стр. 21

· "Травка и дрова" стр. 22

Издательство "Карапуз" "Линии и точки"

· "Почини забор"

· "Сказка про дождик"

Веселые прописи. Библиотека И.Резника

· "Машина едет по дороге" стр.1

О.М.Дъяченко, Е.Л.Агаева "Чего на свете не бывает?"

  • "Трудные виражи" стр. 40

  • "Фотограф и заяц" стр.41


Старшая и подготовительная группы

М.Дрезнина "Игры на листе бумаги"

· "Линии с характером" стр. 30

· "Поиграем в лабиринт" стр. 34

· "Как зовут твоего героя" стр.35

О.М.Дъяченко "Чего на свете не бывает?"

· "Вниз по волшебной реке" стр.61

· "Тир" стр.62



ШТРИХОВКА


2-я младшая группа

Т.Н. Доронова "Природа, искусство и изобразительная деятельность"

  • "Поможем мышатам спрятаться в норку" стр. 15

  • "Нарисуем зубную щетку для Кати"

  • "Дождь идет"

  • "Колючий еж"

  • "Елочка-елочка-колючие иголочки"

  • "Как у нашего кота шубка очень хороша"


Средняя группа

О.М. Дъяченко "Чего на свете не бывает?"

  • "Поможем мышатам спрятаться в норке" стр. 15

  • "Нарисуем зубную щетку для Кати"

  • "Дождь идет"

  • "Колючий еж"

  • "Елочка-елочка-колючие иголочки"

  • "Как у нашего кота шубка очень хороша"

  • "Самолеты за облаками"

  • "Шубка для барашка"


Старшая и подготовительная группы

Н.А.Курочкина "Детям о книжной графике"

  • "Угадай, чьи уши, чей хвост?" стр.137

  • "Необычные цветы" стр.146

  • "Травушка-муравушка"

  • "Мой веселый звонкий мяч" стр.146

  • "У птицы Феникс красивое оперение"

  • "Колючий еж" стр.146

  • "Как у нашего крыльца посадили деревца"

  • "Сидит белка на тележки" стр.146

  • "Пушистый цыпленок" стр.146


РИТМ


Младшая группа

М.Дрезина "Игры на листе бумаги"

  • "Собери бусы по размеру" стр. 70

  • "Собери бусы по цвету" стр.70

  • "Составь узор"

  • "Собери забор" стр.69


Средняя группа

М.Дрезина "Игры на листе бумаги"

  • "Забавные строчки" стр.53

  • "Оденем гномикам колпачки" стр.58

  • "Угадай, какого колпачка не стало" стр.58

  • "Составь узор" стр. 68

  • "Ремонт забора" стр.70


Старшая группа

М.Дрезина "Игры на листе бумаги"

  • "Дорисуй колпачок" стр. 57

  • "Составь узор" стр.54-55

  • "Плывут по небу облака" стр.65

  • "Море волнуется" стр.65

О.М.Дъяченко "Чего на свете не бывает?"

  • "Где ошибся Буратино?" стр. 47


Подготовительная группа

М.Дрезина "Игры на листе бумаги"

  • "Выложи коврик из цветных "стеклышек" стр.75

  • "Чудесные превращения" стр.59

  • "Графические бусы" стр.73


КОМПОЗИЦИЯ


Младшая группа

Т.Н.Доронова "Природа, искусство и изобразительная деятельность"

· "Укрась тарелочку" стр.29

· "Укрась красиво уголки у платочка" стр.


Средняя группа

Дрезнина "Игры на листе бумаги"

· "Рассыпались бусы на ковре" стр. 37

· "Намагниченные шары" стр. 37

· "Я украшу уголки" стр. 38


Старшая и подготовительная группы

Дрезнина "Игры на листе бумаги"

· "Плывут по небу облака" стр.

· Составлю свой узор из полос, кругов и облаков" стр. 39

Дъяченко "Чего на свете не бывает?"

· "Магазин ковров" стр. 44






















.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1278
Номер материала ДВ-445173
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх