Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Консультация на тему: "Игры для гиперактивных детей дошкольного возраста"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Консультация на тему: "Игры для гиперактивных детей дошкольного возраста"

библиотека
материалов

МБДОУ детский сад «Золотой ключик»









Игры для гиперактивных детей



















Подготовила:Ховалыг А.А

Ак- Довурак 2015



Как играть с гиперактивными детьми.

« Найди отличия»

Цель: развитие умения концентрировать внимание на деталях. Ребенок рисует любую несложную картинку ( котенка, домик и т.д) передает ее взрослому, асам отворачивается. Взрослый дорисовывает несколько деталей и возвращает картинку. Ребенок должен заметить, что изменилось в рисунке. Затем взрослый и ребенок могут поменяться ролями.

« Разговор с руками»

Цель: научить детей контролировать свои действия. Если ребенок подрался, что-то сломал или причинил кому – нибудь боль, можно предложить ему такую игру: обвести на листе бумаги силуэт ладоней. Затем предложите ему оживить ладоши- нарисовать глазки, ротик, раскрасить цветными карандашами пальчики. После этого можно затеять беседу с руками. Спросите: « Кто вы как вас зовут?», « Что вы любите делать?» « Чего не любите?» « Какие вы?». Если ребенок не подключается к разговору, проговорите диалог сами. При этом важно подчеркнуть. Что руки хорошие, они многое умеют делать( перечислите что именно) но иногда не слушаются своего хозяина. Закончить игру можно « заключением договора» между руками и хозяином. Пусть руки пообещают, что в течение 2-3 дней они постараются делать только хорошие дела: материть, здороваться, играть –и не будут никого не обижать.

« Слушай хлопки»

Цель : тренировка внимания и контроль двигательной активности.

Все идут по кругу или передвигаются по комнате в свободном направлении. Когда ведущий в ладоши один раз, дети должны остановиться и принять « позу аиста»( стоять на одной ноге, руки в сторону) или какую-нибудь другую. Если ведущий хлопает два раза, играющие должны принять « позу лягушки»( присесть пятки вместе, носки и колени в стороны, руки между ступнями ног на полу). На три хлопка играющие возобновляют ходьба





« Кричалки – шепталки-молчалки»

Цель: Развивать наблюдательность, умение действовать по правилу, волевую регуляцию.

Из разноцветного картона надо сделать три силуэта ладони: красный желтый. Синий. Это сигналы..Когда взрослый поднимает красную ладонь, «кричалку» можно бегать, кричать сильно шуметь; желтая ладонь « шепталка»,означает , что можно тихо передвигаться и шептаться; синяя ладонь, « молчалка», призывает детей замереть на месте или лечь на пол и не шевелиться. Заканчивать игру следует «молчалками».

«Передай мяч»

Цель: Снять излишнюю двигательную активность.

В кругу, сиди на стульях или стоя, играющие стараются как можно быстрее передать соседу мяч не уронив его. Можно в максимально быстром темпе бросать мяч или передавать его, повернувшись спиной в круг и убрав руки за спину. Усложнить упражнение можно, предложив детям играть с закрытыми глазами или одновременно с несколькими мячами.

« Запрещенные движения»

Цель: Учить играть четкими правилами, которые организуют, дисциплинируют, сплачивают, развивают быстроту реакций и вызывают эмоциональный подъем.

Дети стоя лицом к ведущему. Под музыку с началом каждого такта они повторяют движения, которые показывают ведущий. Затем выбирается движение, которые нельзя выполнять. Тот, кто нарушит этот запрет, выходит из игры. Вместо показа движения можно называть вслух цифры. Участники игры повторяют хором все цифры, кроме одной запрещенной, например цифры 5. Когда дети их услышат, они должны будут хлопнуть в ладоши или покружится на месте.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров84
Номер материала ДБ-213683
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх