Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Консультация на тему: Правила эффективного общения родителей с ребёнком

Консультация на тему: Правила эффективного общения родителей с ребёнком


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Правила эффективного общения с ребёнком


Эффективное общение предполагает наличие взаимного уважения. Взаимное уважение, в свою очередь, означает, что и дети и взрослые откровенно и без страха критики или осуждения могут выражать свои убеждения и чувства, зная, что они будут приняты. Принять – значит показать, что вам понятны чувства ребенка, даже если вы и не разделяете его убеждений.


Правило 1. Слушая ребенка, дайте ему понять и почувствовать, что вы понимаете его состояние, чувства, связанные с тем событием, о котором он вам рассказывает. Для этого выслушаете его, а затем своими словами повторите то, что он вам рассказал. Вы убьете сразу трех зайцев:

  • Ребенок убедится, что вы его слушаете;

  • Ребенок может услышать себя со стороны и лучше узнать свои чувства;

  • Ребенок убедится, что вы его поняли.

Поглощенный проблемой или чем-то еще расстроенный человек обычно теряет ощущение перспективы. Внимательно слушая, мы помогаем ребенку разобраться в вопросе, «переварить» проблему.


Правило 2. Слушая ребенка, следите за его мимикой и жестами, анализируйте их. Иногда дети уверяют нас, что у них все в порядке, но дрожащий подбородок или блестящие глаза говорят совсем о другом. Когда слова и мимика не совпадают, всегда отдавайте предпочтение мимике, выражению лица, позе, жестам, тону голоса.


Правило 3. Поддерживайте и подбадривайте ребенка без слов. Улыбайтесь, обнимайте, подмигните, потрепите по плечу, кивайте головой, смотрите в глаза, возьмите за руку.


Правило 4. Следите за тем, каким тоном вы отвечаете на вопросы ребенка. Ваш тон «говорит» не менее ясно, чем ваши слова. Он не должен быть насмешливым. У вас может не быть готовых ответов на все вопросы.


Правило 5. Поощряя ребенка, поддерживайте разговор, демонстрируйте вашу заинтересованность в том, что он вам рассказывает. Например, спросите: «А что было дальше?» или «Расскажи мне об этом…»



Автор
Дата добавления 18.08.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров39
Номер материала ДБ-159172
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх