1140294
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыКонсультация по теме " Казахское ханство"

Консультация по теме " Казахское ханство"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Казахское ханство 15- 17 века


Общие цели

сформировать представление о причинах образования Казахского ханства, политике ханов.

Результаты

обучения

- развитие умения учить правильно, гибко оперировать и анализировать, делать выводы, развитие коммуникативной и мыслительной деятельности учащихся.

- воспитание личностного отношения к своей Родине, желание самостоятельного поиска и расширения знаний по истории Казахстана,

Ключевые идеи

Принцип относительности, сопоставимости представляется чрезвычайно важным в процессе понимания истории. Очевиден тот факт, что люди не могут действовать одинаково (если бы они действовали одинаково, то не было бы необходимости думать об этом). В этой связи, необходимо воспринимать историю в контексте ряда «общей истории».


План

1. Условия образования казахского ханства

2. Казахское ханство основатели и правители

3. укрепление Казахского ханства

4. Историческое значение

Работа над понятиями

Государство

Феодальная раздробленность

Хан, султан, бий, бай

объяснить

Работа с лекционным материалом

Выяснить причины образования ханства, определить источники описывающие событие, способы защиты от внешних врагов,

Опорный конспект

Работа с презентацией

Критерии необходимо составить на основании текстовой информации слайдов кластер

Причины образования

Племена

Основатели

ханы

законы

Работа с хронологией

Лото историческое составить

Керей и Жанибек (1456-1472)

Бурундук хан (1472-1512)

Касым хан (1512-1521)

Хан Тахир (1523-1533)

Хакназар хан (1538-1580)

Шыгай хан (1580-1582)

Тауекел (1582-1598)

Есим хан (1598-1628)

Жангир хан (1628-1652)

Тауке хан (1680-1718)


Составление вопросов для тестов

По ходу занятия составить и задать: вопросы тонкого и толстого порядка

Задают друг другу

тестирование

Вопросы для всех, анализ ответов сразу же.

Отвечают на вопросы, коррекция по ходу

рефлексия

Синквейн

1 – одно существительное, выражающее главную тему
2 – два прилагательных, выражающих главную мысль
3 – три глагола, описывающие действие
4 – фраза, несущая определенный смысл
5 – заключение в форме существительного







ОК. Казахское ханство


Вторая половина 50-х годов XV в.- откочевка султанов Керея и Жанибека в Могулистан

1465(66)г. – образование Казахского ханства.

Начинается новая эпоха в истории современного Казахстана. Слово «казах» становится политическим термином, а затем самоназванием одного из самых многочисленных тюркских народов – казахов.

Жузы – территориальные объединения казахских родов, возникшие с укреплением в средние века хозяйственно-экономических и прочих связей в рамках трех основных регионов их расселения.


С середины XV века до начала XVIII столетия Казахское ханство было единым политическим образованием. Тауке хан был последним ханом, власть которого признавалась во всем государстве. После его смерти в каждом жузе появились свои правители.

Года правления Казахских ханов (курсивом выделены ханы годы правления которых ты должен знать наизусть)

1465(66) – 1473гг. – Керей

1473 -1480гг – Жанибек

1480-1511 г. – Бурындык

1511-1518(21)гг. – Касым

1518(21)-1523 гг. - Мамаш

1523(24)-1533 гг. – Тахир

1533-1534 гг. – Буйдаш

1534-1535 гг. – Кожа Махмуд

1535-1537 гг. – Тогым

1538-1580 гг. - Хакназар

1580-1582 гг. Шыгай

1582-1598 гг.- Таукел

1598-1628(45) гг. – Есим

1628(45)-1652 гг. – Жангир

1680-1715(18) гг. – Тауке

1718-1729 гг. - Болат

Ханы среднего жуза

1716-1719 гг. – Каиып

1719-1734 гг. – Самеке

1734-1771 гг. – Абильмамбет

1771-1781 гг. - Абылай

1781-1819 гг. – Уали

1815-1817 гг. – Бокей

1819-1822 гг. – Губайдулла

1841-1847 гг. – Кенесары

Ханы младшего жуза

1718-1748 гг. – Абулхаир

1748-1786 гг. – Нуралы

1791-1794 гг. - Ералы

1795-1797 гг. – Есим

1797-1805 гг. – Айшуак

1805-1824 гг. – Шергазы

В таблице не приведены ханы Старшего жуза. Это потому, что в период правления хана Тауке дела Старшего жуза вел Толе би. В конце XVII- начале XVIII вв. земли Старшего жуза были завоеваны жунгарами. А в конце XVIII-начале XIX вв. большая часть Старшего жуза попала в подчинение к Кокандскому ханству.


Наибольшего могущество Казахское ханство достигло в первой четверти XVI века при хане Касыме. Он вошел в историю как «собиратель казахских земель» Границы ханства на юге вышли на правобережье Сырдарьи, на юго-востоке включали значительную часть Семиречья, на севере и северо-востоке охватывали обширные степные просторы и доходили до гор Улутау, озера Балхаш и до отрогов Каркаралинских гор, а на западе – до реки Яик. Согласно сведениям историка Мухаммеда Хайдара Дулати, число подданных хана Касыма определялось миллионом человек. Народное предание связывает с именем Касым-хана создание законов, известных как «Касым ханнын каска жолы» («Чистая дорога хана Касыма»).

Имя хана Хакк-Назара (Хакназар)(1538-1580 гг) овеяно славой не только в народных преданиях казахов трех жузов, но и у башкир и ногаев. Ему удалось отстоять земли на востоке и юге Семиречья в борьбе с ойратами и монгольскими правителями, а также установить союзнические отношения с узбекским ханом Абдаллахом, оказавшимся под его патронажем.

Полное имя хана Тауке (1652-1715 гг) Таваккаул-Мухаммад Батыр-хан. При нем произошло укрепление Казахского ханства, ослабление натиска джунгар. В его правление был составлен свод норм обычного права «Жетi Жаргы». Этот свод законов также именуют «Законы Тауке-хана».

Социальное развитие Казахского ханства в XVI-XVII веках

Казахское общество состояло из двух основных социальных групп, различавшихся не столько по экономическим, сколько по политическим и правовым признакам. Это ак суйек – белая кость, к ней относились только чингисиды – потомки Чингисхана и ходжи – потомки пророка Мухаммеда. Остальные группы принадлежали к кара суйек – черной кости.

В Казахском ханстве имело место земельное пожалование, которое приобретало наследственное право – сойургал. Скотоводы платили налог – зякет, делали подношения мясом – согум, сыбага. Земледельцы вносили бадж, харадж. Простые люди собирали натуральный сбор для снабжения войск – тагар. Мусульманское духовенство владело вакуфными землями.


Общая информация

Номер материала: ДБ-106106

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.