Составитель:
воспитатель высшей категории Цапенко С. В.
Консультация.
«Приобщение
детей к народным традициям».
«…Воспитание,
созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту
воспитательную силу, которой нет у другого народа…»
К.Д.Ушинский.
Так что такое
народные традиции, что можно к ним отнести. К народным традициям относятся
праздник, обряды, игры. В качестве основных средств воспитания педагогика
использует все компоненты народной культуры: фольклор, песни, сказки,
пословицы, поговорки, праздники. Они раскрывают содержание воспитания и
обучения детей, основные нравственные правила и идеалы, понимание добра и зла,
нормы общения и человеческих отношений, описывают историю народа.
Народные игры
являются традиционным средством педагогики. В них отражался образ жизни людей,
их быт, труд, устои, представления о чести, смелости, мужестве. Игра всегда
была спутником жизни ребенка, источником радостных эмоций, обладающим великой
воспитательной силой. В русских народных играх сохранился колорит обычаев,
оригинальность самовыражения народа, своеобразие языка. Благодаря игре дети
приучались самостоятельно находить выход из критического положения, быстро
принимать решения и осуществлять их, проявляют инициативу, т.е. приобретали
важные качества, необходимые им в жизни. Народные игры способствовали
формированию гармонически развитой личности, сочетающей в себе духовное
богатство и физическое совершенство.
Глубокая народная
мудрость, оттачиваясь веками, сконцентрировалась в произведениях русского
фольклора. Слово обладало силой воздействия на природу и человека.
Слово, соединённое
с музыкой и движением, обладало ещё большей силой. Поэтому огромную роль в
народных традициях играли песня, музыкальный инструмент, ритмические пляски.
Обрядовые песни
описывали благополучие, довольство, изобилие.
С первых дней
жизни ребенок оказывался во власти сова и музыки. Колыбельные песни, пестушки,
потешки. Подрастая, дети погружались в мир народных песен, сказок, былин.
Ни в одном другом
жанре фольклора народная жизнь не отражена так широко и многогранна, как в
пословицах и поговорках. Они не велики по объёму, но очень ёмкие по смыслу. В
них живут воспоминания о многих событиях и фактах истории русского государства.
Пословицы и поговорки пронизаны чувством глубочайшей любви и преданности
Родине. Большая их часть обращена к нравственной сути человека: добру, злу,
правде, жалости, состраданию. В народных изречениях заключена целая программа
воспитания детей, решающая задачи умственного, нравственного, эстетического,
физического, трудового, семейного воспитания.
Загадка –
замысловатое краткое поэтическое образное описание какого-либо предмета или
явления.
Во-первых, она
раскрывает в человеке догадливость, сообразительность; во-вторых, поэтическую
сторону прозаических вещей, предметов, явлений.
Таким образом,
древнерусские традиции включали в себя укоренные в национальном сознании идеи,
ценностные ориентации народа, свойственные ему переживания. Они воспитывали
поколения русских людей, передовая накопленную веками народную мудрость.
Песни, игры,
загадки объединились в народных праздниках. Каждый народный праздник в России
сопровождался обрядами и песнями. Большая их часть возникла во времена
язычества, и сохранилась в виде увеселений, обычаев. Языческие праздники
содействовали сплочению людей, соединяли поколения.
Через обряды
передавался объём знаний о мире: причинных зависимостях, о свойствах природных
явлений и др. Многие языческие праздники, обряды были восприняты церковью,
например: Святки, праздник Ивана Купалы. Праздничный день начинался под музыку
свирелей, балалаек, гармоний, водили хороводы, пели, плясали, затевали игры.
Большой любовью в народе
пользовались праздники: Пасха, Рождество, Новый год, Масленица
У детей не было
каких-то особых детских праздников, но они чувствовали праздничную атмосферу и
веселились со всеми.
Наиболее
торжественным, ярким и самым древнем из годовых праздников были Святки.
Христианская церковь приурочила к ним: Рождество – начало Святок, Новый год и
Крещение, завершающее их.
Праздник Рождества
важнейший и радостнейший церковный день, подобно тому, как и в другие важнейшие
праздники, играет солнце.
Вековая традиция
превратила этот праздник в апофеоз семейного тепла, умиротворения, домашнего
очага в праздник семьи.
Накануне Рождества
в ряде мест России было принято жечь костры, что связывалось с представлениями
о возрождении солнца, о начале нового солнечного года.
Вечер накануне
Рождества назывался сочельником. Большое значение в рождественский сочельник
придавалось ужину. Избу тщательно убирали, накрывали чистой скатертью стол, ели
в торжественном и строгом молчании, а потом начиналось веселье.
В эти праздники
было принято дарить родным и близким подарки. Год начинался обрядом
колядования. Коляда – это заклинательная песня. Колядой величали семью, желали
ей богатств и благополучия, требовали награду за эти пожелания. Колядующие
получали что-либо из съестного - фигурное печенье, изображающее домашних
животных, чтобы в хозяйстве водились.
По улицам во время
Святок ходили ряженные, на посиделках водились хороводы, звучали звонкие
озорные песни, загадывались загадки. Загадывание загадок носило магический
характер. Принято было во время Святок гадать. В Новый год по первому дню года
старались узнать о характере следующих дней и месяцев, об урожае, о судьбе
своей и близких. Святочные традиции нашли отражение в произведениях русских
писателей и поэтов.
Ценность народных
традиций огромна, а их утрата невосполнима каким-то ни было материальными
благами. Традиции – хранители народной культуры, заветов народа. Если полностью
утеряны все народные традиции, может встать под сомнение само существование
народа.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.