Консультация родителям дошкольников "Организация речевого пространства при заикании"

Организация речевого пространства при заикании

 В помощь родителям дошкольников

Речь маленького ребенка может быть подвергнута серьезному испытанию еще в раннем возрасте, что вызывает у родителей серьезные опасения за своего малыша. Заикание при отсутствии срочной и необходимой помощи может остаться на долгое время и спровоцировать трудности в учебе, при выборе профессии, в личной жизни.  Малыши, как и взрослые, тоже переживают сложности заикания, но переживания бывают эпизодическими и зависят от ситуации.

Если заикание «свежее», только что появилось, необходимо сразу же принимать меры для его устранения, не дать возможности ему развиваться и усугубляться. Как помочь ребенку?

·        Необходимо создать правильный наиболее щадящий режим дня.

·        Необходимо сразу же ограничить неорганизованное речевое общение ребенка, даже перейти на некоторое время на язык жестов и рисунков, превращая общение в игру.

·        Свободное время ребенка необходимо организовать так, чтобы исключить шумные подвижные игры, исключить чрезмерные эмоциональные нагрузки- спортивные игры, тренировки, телепередачи, посещение цирка и тому подобные события.

·        После 2-3-х дневного молчания нужно, осторожно начать говорить шепотом, играя с маленьким котенком или гномиком, которого громкая речь может испугать.

·        С 6-7-го дня стоит с ребенком начать петь тихим голосом. От периода тихого говорения и пения следует перейти к негромкой озвученной речи.

·        Далее с ребенком в течение всего дня следует говорить спокойно, неспеша.

·        В речевых настольно-печатных играх (детское домино, лото), при рассказывании стихотворений следует добиваться спокойного, плавного, неторопливого проговаривания фраз, но выразительно и естественно.

·        Если у ребенка возникли спазмы, то мягко, спокойно остановите его и попросите повторить тоже самое, неторопливо, спокойно.

·        Если ребенку трудно начать говорить, помогите ему, проговаривая вместе начало фразы.

·        При общении с ребенком будьте терпеливы, сдержаны, но и настойчивы.

·        Воспитывайте у ребенка самостоятельность и волевые качества.

·        Щадящий речевой режим необходимо сохранять и поддерживать не менее одного месяца.

·        Консультации у специалистов помогут проконтролировать состояние ребенка и подобрать правильный вариант взаимодействия всех участников решения проблемы.

В этот период необходимо проявить максимальное душевное тепло и ласку в отношениях с вашим ребенком.

Краткое описание документа:

Советы родителям заикающихся дошкольников по организации речевого взаимодействия на ранней стадии проявления заикания.