Консультация "Учим определять время"

Консультация для родителей.

«Учим ребенка определять время».

    Умение определять время – один из важных бытовых навыков, которому придется обучиться вашему малышу. Чем скорее  он освоит эту непростую науку, тем будет лучше для всех. Но как научить ребенка определять время? Как доступно и понятно объяснить малышу, что такое времена года и зачем нужна минутная стрелка?

   Для ребенка время – это что-то неопределенное. Конечно, малыш понимает, что жизнь не стоит на месте, но охарактеризовать это движение ему пока не под силу. Познакомьте его с самым базовым понятием времени, а именно – с будущим, настоящим и прошлым. Приведите простые примеры:

Будущее: скоро мы поедем в отпуск к бабушке. Настоящее: сейчас мы пойдем в парк. Прошлое: мы собирали осенние листочки.

   Объясните ребенку разницу между тремя действиями, совершаемыми в разное время. Оперируйте только понятными ребенку словами и интересными для него действиями.

   Когда учить ребенка определять время? Знакомить ребенка с будущим, прошлым, настоящим, а также с временами года и временем суток нужно как можно раньше. В 2,5-3 года дети уже спокойно могут ориентироваться в понятиях «день – ночь», «завтра – сегодня», «зима – лето», а также называть двенадцать месяцев и четыре сезона. С часами малыша можно познакомить в 4-5 лет, главное, чтобы к школе он умел свободно определять время по часам.   

   Как научить малыша определять время? Обучая ребенка определять время, следует соблюдать некую последовательность, а именно – двигаться от простого к более сложному.

1.Обучения понятию «времена года».

2.Обучение понятию «время суток».

3.Обучение понятию «часы и минуты».

ЗНАКОМИМ  С КАЛЕНДАРЕМ.

   Это первый шаг в знакомстве ребенка с понятием времени. Расскажите ребенку про 4 сезона: зима, весна, лето, осень. Для наглядности покажите красивые фото каждого времени года. Также можно ребенку быстрее усвоить информацию при помощи книжек, дисков, мультфильмов. Очень хорошо помогают ассоциации. Опишите каждый сезон и свяжите это описание с тактильными и эмоциональными ощущениями ребенка.

Зима – снег, холод, Новый год, Дед Мороз, снеговик, теплая одежда.

Весна – таяние снега, ручьи, кораблики, первая листва.

Лето – жара, солнце, речка, море, мороженное, ягоды и фрукты, дача, деревня.

Осень – холод, ветер, дождь, серое небо, грибы, лужи, яркие листья.

По мере наступления того или иного сезона показывайте малышу его отличительные особенности: первая трава, липкий снег, желуди и сухие листья.

   Следующий шаг – покупка календаря. Он наглядно научит ребенка ориентироваться в годовом цикле. Лучше выбирайте простой календарь с крупными цифрами и буквами. На одном листе должен быть представлен весь год.

Повесьте календарь на видном месте и каждый день рассказывайте малышу, какой наступил месяц, день недели, число. Прошедшую дату можно зачеркивать или закрашивать фломастером.

ИГРА «ВРЕМЕНА ГОДА». Сделайте своими руками игровой набор. Вырежьте из журнала четыре яркие иллюстрации, обозначающие времена года. Возьмите 4 конверта и наклейте на них иллюстрации. Сделайте подписи – «Зима», «Весна», «Лето», «Осень». Найдите 12 картинок на каждый из 12 месяцев. Сделайте карточки с подписями (январь, февраль и т. д.)

   Как вы уже догадались, игра эта простая, но очень полезная. Предложите малышу сложить в каждый конверт те месяцы, которые относятся к сезону, обозначенному на конверте. За правильно выполненное задание похвалите кроху.

УТРО, ДЕНЬ, ВЕЧЕР, НОЧЬ.

   Теперь знакомим со временем суток. Сделать это несложно, так как малыши сами чувствуют и видят перемену дня на ночь, ночи на утро и т. д. Можно предложить малышу полезные игры.

   *Нарисуйте или вырежьте из журналов разные предметы: расческа, подушка, зубная щетка, лампа и т. д. Спрашивайте у ребенка, в какое время суток он использует тот или иной предмет. Хвалите за каждый правильный ответ, а за 10-20 «попаданий» присудите небольшой приз.

    *Предложите ребенку составить небольшой рассказ о том, что он делает утром/днем/вечером. Задайте вопросы: когда ты чистишь зубы? Когда мы идем гулять? Когда папа приходит домой?

Эти игры подготовят малыша к обучению ориентированию по часам, ведь время суток напрямую связано с циферблатом часов и стрелками.

УЧИМ РЕБЕНКА ОПРЕДЕЛЯТЬ ВРЕМЯ ПО ЧАСАМ.

   Теперь, когда малыш знает понятия «год», «месяц», «неделя», «день», можно познакомить его с понятиями «час», «минута», «секунда».

    *Купите часы с крупным циферблатом, 12 цифрами и толстыми большими стрелками. Все должно быть наглядно и ярко.

   *Познакомьте ребенка со стрелками. Секундную стрелку для простоты обучения и восприятия пока можно не учитывать.

    *Расскажите, в какую сторону ходят стрелки на часах.

    *Объясните ребенку, что сутки это 24 часа. То есть маленькая часовая стрелка должна дважды обойти весь циферблат.

    *Расскажите, что час – это когда минутная стрелка стоит на 12, а часовая на любой другой цифре. Цифра, на которую указывает часовая стрелка, и есть «точное время».

Теперь  можно объяснить, зачем нужна минутная стрелка.

Конечно, обучение будет легче, если ребенок умеет считать до 60 и знает умножение на 5. В таком случае, сначала можно рассказать малышу, что 1 час равен 60 минутам.

    *Сдвиньте минутную стрелку с 12 на 1. Скажите, что прошло 5 минут.

    *Сдвиньте стрелку дальше на 2. Прошло 10 минут. (2 умножаем на 5, получится 10)

    Когда ребенок поймет, о чем идет речь, предложите ему потренироваться. Сдвиньте стрелку, например, на 8. Спросите у чада: «Который час?» Если ребенок знает таблицу умножения на 5, он умножит 8 на 5 и получит ответ. Если же с таблицей умножения он пока не знаком, предложите ему посчитать: 5, 10, 15, 20 и т. д.

Совет: «Не вводите понятия «без пяти», «без четверти», «половина» до тех пор, пока ребенок не научится быстро и легко определять время по часам.

ИГРА «ЧАСЫ».

   Чтобы закрепить успех, а заодно проверить, насколько ребенок понял преподнесенную вами информацию, предложите ему сыграть в простые игры с часами.

    *Снимите со стены часы или возьмите картонный аналог с движущимися стрелками. Установите любое время. Например, 10:15. Пусть ребенок скажет, сколько сейчас времени. Двигайте стрелки, пока он не станет более уверенно называть время, но не переусердствуйте и не утомите чадо.                                                                                                                                     

    *Попросите малыша установить на часах время, которое вы назовете. Возьмите два циферблата и установите на них разное время (например, 4:30 и 16:20). Спросите у ребенка, что он делает обычно в это время (спит, умывается, завтракает и т.д.).

Дидактический материал.  В Интернете есть множество картинок и заданий, которые помогут малышу научиться определять время по часам. Скачайте и распечатайте (лучше в цветном варианте) эти задания и предложите малышу. Поможет и специальная литература: «Беседы о пространстве и времени» Т. Шорыгина, «Умные часики. Учимся понимать время» Г. Шалаева, «Учимся определять время» Н. Морган, «Часы и время» Г. Черненко и др.

    Дети любят учиться и тянутся к знаниям. Постичь загадочную «науку» определения времени хочет каждый малыш. Не отталкивайте ребенка, а доходчиво объясните ему все, что его интересует. Используйте красочные материалы – игрушки, карточки, книжки, раскраски. Покажите ребенку фильм о времени и часах. Чем больше информации вы предоставите чаду, тем лучше будет удовлетворен его исследовательский инстинкт.