Инфоурок Логопедия, Дефектология Другие методич. материалыКонсультация для педагогов: "Звуки я произношу, различать теперь хочу"

Консультация для педагогов: "Звуки я произношу, различать теперь хочу"

Скачать материал

 

Муниципальное казенное  дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №22

 

 

 

«Звуки я произношу, различать теперь хочу»

 

Консультация для педагогов

 

 

Стоковые фотографии Oyun, роялти-фри изображения Oyun Depositphotos
 

 

 

 

 

 

 


Выполнила:

Учитель – логопед  МКДОУ №22

Лянгузова Ольга Жановна

 

 

2014 г.

 

«Самое важное в искусстве речи - это,

во-первых, произнесение,

во-вторых, произнесение,

и, в-третьих, произнесение»

Демосфен

Дифференциация звуков  - это заключительный этап в коррекционной работе по формированию правильного произношения, который направлен на умение различать звуки .

Цель этапа – научить ребенка различать и правильно употреблять в речи,  смешиваемые, при произношении, звуки.
                                                        

Классификация нарушений:

- по типу искажения: звук произносится  несвойственно фонетической системе родного языка;

- по типу замен: заменяет звуки одной фонетической группы (Светок вместо Цветок, Шук вместо Жук), из разных фонетических групп, но близких по артикуляции (Сура вместо Шура, Жонт вместо Зонт);

- по типу оглушения или озвончения (ПаПушка вместо БаБушка, Том вместо Дом);

- по типу смягчения ( река вместо Река, дЁм вместо дОм);

- по типу пропусков: звук опускается при произношении (сока вместо соРока).

 

Подэтапы:

 

1.     Предварительный этап работы над каждым из смешиваемых звуков, для уточнения произносительного и слухового образа каждого из смешиваемых звуков.

А). Уточнение артикуляции звука с опорой на зрительное, слуховое, тактильное восприятие, кинестетические ощущения (положение губ, зубов, языка; при дифференциации свистящих и шипящих - температура воздушной струи);

Б). Игры и картинки  на уточнение слухового образа звука (Ш – змея, Ж – жук);

В). Выделение звука на фоне звуков, слогов, слов на данном этапе подразумевает исключение слов со смешиваемым звуком («Узнай звук», «Придумай картинки на заданный звук»);

Г). Определение места звука в слове (начало, середина, конец);

Д). Выделение слова с заданным звуком на фоне предложений.

 

2.     Этап слуховой и произносительной дифференциации смешиваемых звуков, для развития умения использовать отдифференцированные звуки в потоке речи, а так же формирование способности контролировать собственную речь. Первоначально подразумевается повтор за взрослым, затем самостоятельное воспроизведение.

А). Дифференциация изолированных звуков;

 Б). Дифференциация звуков в слогах;

В). Дифференциация звуков в словах;

Г). Дифференциация звуков в предложениях;

Д). Дифференциация звуков в связной речи.

Примеры игр на этапе слуховой и произносительной  дифференциации смешиваемых звуков

 

Дифференциация изолированных звуков

 

 

 

 

 

 

Дифференциация звуков в слогах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Дифференциация звуков в словах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Дифференциация звуков в предложениях

 

 

 

 

 

 

 


Дифференциация звуков в связной речи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                                             Желаю удачи!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Консультация для педагогов: "Звуки я произношу, различать теперь хочу""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инструктор по туризму

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

        В консультации представлена классификация нарушений и система работы по дифференциации звуков речи ребенка, приведены примеры игр.

         Дифференциация звуков  - это заключительный этап в коррекционной работе по формированию правильного произношения, который направлен на умение различать звуки .

          Цель этапа – научить ребенка различать и правильно употреблять в речи,  смешиваемые, при произношении, звуки.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 809 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.11.2014 1587
    • DOCX 2 мбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лянгузова  Ольга Жановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лянгузова  Ольга Жановна
    Лянгузова  Ольга Жановна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15218
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство продажами организации, формирование сбытовой политики в части инфокоммуникационных систем

Менеджер

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 167 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика бухгалтерского учета и налогообложения в образовательных организациях

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 24 регионов

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 21 региона