Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Родителям О затруднениях в обучении
и воспитании первоклассников с ЗПР
2 слайд
Задержка психического развития (ЗПР) — это замедление темпа развития психики; выражается в нехватке общего запаса знаний, ограниченности представлений, незрелости мышления, преобладании игровых интересов и неспособности заниматься интеллектуальной деятельностью
Причины ЗПР
1
Нарушения конституционального развития ребенка, из-за которых он начинает по своему физическому и психическому развитию отставать от сверстников
2
Различные соматические заболевания (физически ослабленные дети)
3
Поражения центральной нервной системы (дети с минимальной мозговой дисфункцией)
3 слайд
Сферы психологических факторов,
влияющих на обучение первоклассника с ЗПР
1
мотивационная
2
познавательная
3
эмоционально-волевая
4 слайд
Мотивация учения
младших школьников с ЗПР
Не готовность к принятию школьных требований которые не стали мотивами поведения школьника.
Имеется общее положительное отношение к факту поступления в школу, но условия не отвечают потребностям учащихъся.
Интересы связаны с игрой.
Нет осознания важности и нужности обучения, не принимают учебные цели.
Деятельность характеризуется общей неорганизованностью и недостаточной целенаправленностью.
5 слайд
О познавательном развитии школьника с ЗПР
Замедленный темп восприятия и переработки информации, восприятие не полное и не осмысленное.
Снижение памяти проявляется в трудности смысловой переработки информации.
Снижена способность планировать свою деятельность, умение предвидеть результат своей деятельности .
Сниженная работоспособность.
Отставание в развитии мышления.
Недостаточное интеллектуальное и психомоторное развитие.
Низкий уровень устойчивости внимания. Дети не могут длительно заниматься одной и той же деятельностью.
Узкий объем внимания.
Неспособность сосредоточиться на задании, на какой-либо деятельности, быстрая отвлекаемость.
Ограниченный запас общих сведений и представлений.
Трудности в счёте и решении задач по математике.
6 слайд
Особенности речевой деятельности учащихся с ЗПР
1. Доступна простота диалогической речи; представляет сложность монологическая речь
2. Затрудняются самостоятельно пересказать прослушанный рассказ, составить рассказ по сюжетной картинке, описать предмет
3. Рассказывая, часто повторяют одни и те же фразы, что указывает на несформированность внутреннего речевого плана высказывания и грамматического оформления речи
7 слайд
Рекомендации
«Как преодолеть трудности в обучении»
Помните, что Ваш ребенок будет обучаться медленнее других детей.
Обращайте внимание на любые трудности ребенка и по мере необходимости обращайтесь к специалистам.
Будьте сдержанными, спокойными, радуйтесь успехам ребенка.
Помогайте ребенку развивать уверенность в своих силах.
Систематически общайтесь с ребенком. Это самый важный фактор для успешного старта в школе.
Если ребёнку нужно запомнить какую-нибудь информацию, то повторите её с ним несколько раз.
Чередуйте занятия. Непрерывное чтение не должно превышать 8 — 10 мин, письмо 4 — 5 мин. После этого- сменить деятельность. Через 30 — 40 минут сделать большой перерыв.
Избегайте чрезмерных требований. Не спрашивайте с ребенка все и сразу. Ваши требования должны соответствовать уровню развития его навыков и познавательных способностей.
Не проявляйте сверх критичность к ребенку. Важно, чтобы ребенок не боялся ошибаться.
Не думайте за ребёнка.
8 слайд
Поведенческие особенности
младших школьников с ЗПР
Первая группа детей -поведение относительно спокойное и уравновешенное
Вторая группа –дети вялы, инертны, заторможены, не общительны, безынициативны
Третья группа - легковозбудимые дети
9 слайд
Советы родителям
относительно спокойного
и уравновешенного ребенка
- В процессе воспитания используйте такие методы воздействия, как убеждение, беседы, порицание
- Не упускайте ребенка из-под контроля, так как он не обладает устойчивыми положительными навыками и привычками, может внести разлад в коллектив
- Не бойтесь использовать замечания. Ребенок прислушивается и старается исправиться
- Не следует часто использовать похвалу, это может сформировать завышенную самооценку у ребенка
10 слайд
Советы родителям
заторможенного, не общительного, безынициативного ребенка
- Развивайте общественную активность и потребность в общении, развивайте интерес к поручаемым заданиям
- Воспитывайте адекватные эмоциональные реакции, уверенность в своих силах
- Постоянно одобряйте за выполненные какого-либо дела, эмоционально оценивайте успехи, хотя бы и не очень большие
11 слайд
Советы родителям
легковозбудимого ребенка
- Составьте режим дня, который дисциплинирует ребенка
- Обучайте ребенка необходимым социальным нормам и навыкам общения
- Бессмысленно для обучения не выпускать ребенка из-за стола, пока все уроки не будут сделаны, и ругать его при этом за то, что он постоянно отвлекается
- Если ребенку трудно учиться, не требуйте от него высоких оценок по всем предметам. Достаточно иметь хорошие отметки по двум - трем основным предметам.
- Не следует перегружать ребенка занятиями в различных кружках и студиях
12 слайд
Информационные источники
http://pedagogie.ru/blogs/primer-bloga-admina/osobenosti-motivaci-uchenija-mladshih-shkolnikov-s-zaderzhkoi-psihicheskogo-razvitija.html
http://gigabaza.ru/doc/136778.html
http://defektolog.ucoz.ru/publ/konsultacii_dlja_roditelej/razvitie_svjaznoj_rechi_detej_
http://pedagogie.ru/blogs/primer-bloga-admina/osobenosti-motivaci-uchenija-mladshih-shkolnikov-s-zaderzhkoi-psihicheskogo-razvitija.html
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Консультация «Родителям о затруднениях в обучении и воспитании первоклассников с ЗПР» направлена на повышение психолого-педагогической культуры родителей по проблеме преодоления трудностей в обучении и воспитательном процессе ребенка с ЗПР, обучаюшегося в первом классе; ознакомление с
особенностями психологического развития ребёнка с ЗПР.
В ходе консультирования раскрываются вопросы:
-причины ЗПР,
- мотивация учения младших школьников с ЗПР,
-познавательное развитие школьника с ЗПР,
- особенности речевой деятельности учащихся с ЗПР,
- поведенческие особенности младших школьников с ЗПР.
Родителям предложены советы и рекомендациями по воспитанию, обучению.
6 625 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Градусова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.