Инфоурок Логопедия, Дефектология СтатьиКонсультатиция для педагогов. "Ораторское исскуство.Быстрый и простой способ научиться говорить убедительно."

Консультатиция для педагогов. "Ораторское исскуство.Быстрый и простой способ научиться говорить убедительно."

Скачать материал

Консультация для педагогов учителя-логопеда Лысогор И.В.

 

Быстрый и просто способ научиться говорить убедительно.

Многие люди, наверное, задавались вопросом: почему речь одного учителя, писателя, публициста, священника, ведущего теле- или радиопрограммы нравится, а речь другого – нет? Какими качествами должна обладать речь публичного человека, чтобы привлечь внимание школьника, студента, да и просто обывателя, который из потока «всего слышимого» за день отбирает только то, что захватывает его «драгоценное» внимание и время? Какая речь производит впечатление на современного, «торопящегося жить» слушателя?

Можно ли научиться говорить так, чтобы тебя слушали со вниманием? Есть ли какие-то приемы, которыми уже пользуются другие для достижения цели воздействия в речи?

Очень часто получается так, что вы не можете выделить время на разговоры, не можете слушать кого-то, и не можете добиться того, чтобы слушали вас.

Такой подход к делу не приемлем в ведении дел и мешает в обычной жизни. Вам необходимо сделать так, чтобы люди вас слушали с умилением, вникали в каждое сказанное вами слово. Для достижения этого предлагаем вашему вниманию подборку советов, которые добавят вашей речи убедительности.

1. Говорите "и" вместо "но".
напр., "Это ты вы хорошо сделали, и если вы..."
вместо - "Да, это хорошо, но вы должны..."

Потому что "но" перечеркивает все, что было сказано перед ним.

2. Говорите "и" вместо "и все же".
напр., "Я понимаю, что вы не можете дать ответ так быстро, и поэтому давайте..."
вместо: "Я понимаю, что вы не можете ответить прямо сейчас, но все же было бы лучше..."

Потому что "и все же" говорит собеседнику, что вам глубоко безразличны его пожелания, ожидания, сомнения или вопросы.

3. Используйте слово "для" вместо слова "против".
напр., "Для того, чтобы что-то изменилось, я запишусь в спортивную секцию".
вместо "Что бы мне еще придумать против скуки?"

4. Избегайте грубого "нет", поскольку "нет", произнесенное с соответствующей интонацией, может произвести очень негативное впечатление на партнера.

5. Вычеркнете выражение "честно говоря" из своего лексикона, потому что оно звучит так, будто честность для Вас - исключение.

6. Говорите "не так" вместо "нет".
напр., "не так" или "не сейчас". "В таком виде мне это не нравится". "В данный момент у меня нет на это времени"
вместо "Нет, мне это не нравится" "Нет, у меня нет времени".

Потому что "нет" отталкивает. "Нет" - это нечто законченное и окончательно решенное.

7. Измените угол зрения, используя слово "уже" вместо слова "еще".
напр., "Вы уже сделали половину"
вместо "Вы сделали еще только половину?"

Потому что слово "уже" превращает мало в много.

8. Навсегда забудьте слова "только" и "просто" или замените их другими.
напр., "Это мое мнение" "Такова моя идея"
вместо "Я только говорю свое мнение" "Это просто такая идея".

Зачеркните "просто" и "только".

 

9. Уберите слово "неправильно". Лучше задайте уточняющий вопрос и покажите собеседнику, что вы тоже стараетесь решить проблему.
напр., "Это получилось не так, как нужно. Давай подумаем, как исправить ошибку или избежать ее в будущем"
вместо "Неправильно! Это только твоя вина".

10. Говорите "в" и "во столько-то" вместо "где-то" и "в районе". Точно назначайте срок и время.
напр., "Я позвоню в пятницу" "Я позвоню вам завтра в 11 часов"
вместо "Я позвоню в конце недели" "Я позвоню завтра в районе 11".

11. Задавайте открытые вопросы. Не довольствуйтесь односложными ответами "да" или "нет".
напр., "Как вам это понравилось?" "Когда мне можно будет вам перезвонить?"
вместо "Вам это понравилось?" "Можно будет вам перезвонить".

Потому что вопросы с "Как", "Что" или "Кто"...... добывают ценную информацию.

12. Пользуйтесь выражением "С этого момента я..." вместо "Если бы я...".
напр., "С этого момента я буду внимательней прислушиваться к советам"
вместо "Если бы я послушался его совета. Тогда бы этого не случилось."

Потому что "Если бы я..." сожалеет о том, что прошло, и редко помогает продвинуться дальше. Лучше смотрите в будущее. Формулировка "С этого момента я..." - хорошая основа для такой позиции.

13. Перестаньте увиливать с помощью "надо бы" и "нужно бы".
Лучше: "Важно сделать эту работу в первую очередь"
вместо "Надо об этом подумать" "Нужно бы сначала закончить эту работу".

"Надо бы" и "нужно бы" не утверждают ничего конкретного. Лучше четко и ясно назовите того (или то), о ком или о чем вы говорите ("я" - "ты" - "Вы" - "мы").
Напр., "Тебе следует это доделать" "Вам следует отдавать приоритет этой
работе"

14. Говорите "Я сделаю" или "Я бы хотел" вместо "я должен".
напр., "Я бы хотел сперва немного подумать" "Я сперва соберу нужную информацию"
вместо "Я должен сначала немного подумать" "Я должен собрать информацию".

"Я должен" связано с принуждением, давлением или внешним определением. Все, что вы делаете с такой установкой, вы делаете не добровольно. "Я сделаю" или "Я бы хотел" звучит для других намного позитивнее, более дружественно и мотивированно.

15. Вычеркнете слова "вообще-то" и "собственно" из своего словаря.
напр., "Это правильно"
вместо "Ну, вообще это правильно".

"Вообще" не содержит никакой информации и воспринимается как ограничение.

16. Говорите "Я рекомендую вам" вместо "Вы должны".
напр., "Я советую вам довериться мне" "Я рекомендую вам подумать над этим" "Я советую вам принять решение как можно скорее".

Словами "должны" и "следует" Вы подвергаете собеседника давлению и отбираете у него возможность самостоятельно принять решение. "Я рекомендую вам" звучит намного более доброжелательно и позитивно.

17. Пользуйтесь также альтернативами к "Я советую вам", такими как "Я прошу вас" и "Я буду вам благодарен".
напр., "Я прошу вас принять решение как можно скорее" "Я благодарен вам, если вы мне доверяете"
вместо "Вы должны принять решение как можно скорее" "Ты должен мне доверять".

"Я прошу вас" и "Я вам благодарен" очень легко сказать, и они совершают чудо.

18. Откажитесь от всех форм отрицания; лучше высказывайтесь позитивно.
напр., "Это будет в порядке" "Это действительно хорошая идея" "Это легко для меня"
вместо "Это для меня не проблема" "Идея действительно неплохая" "Это будет нетрудно для меня".

Говоря отрицаниями, вы идете длинным путем. Это слишком сложно и может вызвать неприятные ассоциации. Говорите прямо и позитивно.

19. Избегайте также другие типичные формы с "не".
напр., "Пожалуйста, поймите меня правильно" "Пожалуйста, подумайте о...!" "Пожалуйста, следите за....!"
вместо "Пожалуйста, не поймите меня неправильно." "Пожалуйста, не забудьте, что....!" "Давайте не терять это из виду!".

Такие негативные выражения превращайте в позитивные. Ясно говорите, чего вы хотите. Сосредоточивайте тем самым все внимание на желанной цели.

20. Пользуйтесь "мотивирующими отрицаниями".
напр., "То, что вы сказали, не совсем правильно" "Тут я с вами не совсем согласен"
вместо "То, что вы сказали, неправильно" "Здесь я должен вам возразить".

Мотивирующее отрицание имеет смысл в ситуациях, когда вам нужно сообщить другому человеку что-то неприятное или полностью отвергнуть его предположение. Важно, чтобы вы представляли свое мнение и при этом говорили правду. С помощью мотивирующего отрицания вы можете сказать это более вежливо. Вы акцентируете внимание на намеченной цели.

21. Предпочитайте точные понятия вместо неспецифических глаголов "делать", "работать" и "заниматься".
напр., "Мы пока не приняли решения по...." "Я как раз читаю протокол" "Настоящее положение таково, что..."
вместо "Мы тут пока не можем разобраться" "Я сейчас работаю с протоколом" "Мы делаем все, что можем".

Неспецифические глаголы оставляют слишком большую свободу для толкований.

22. Задавайте вопросы с "когда" и "как" вместо таких, на которые можно лишь ответить "да" или "нет".
напр., "Когда вы сможете помочь мне....?" "Когда мы сможем собраться?"
"Когда я смогу с вами поговорить?"

В ответ на вопрос с "ли" мы получим реакцию только в виде "да" или "нет". Когда вы сможете рассчитывать на результат - остается открытым. Поэтому не спрашивайте, возможно "ли" то-то или то-то, а прдемонстрируйте свое позитивное ожидание с помощью "когда" и "как".

23. Подключайте другого с помощью "вы" и "мы", вместо того, чтобы постоянно ставить себя в центр внимания с помощью "я".
напр., "Вы видете теперь, в чем дело" "Пожалуйста, дайте мне ваш адрес" "Сейчас мы вместе разберемся"
вместо "Сейчас я покажу, в чем дело" "Мне еще нужен ваш адрес" "Сейчас я вам это объясню".

Если вы все время говорите от первого лица, то вы выдвигаете на передний план себя и свои действия. Употребление "вы" и "мы" объединяет и концентрирует внимание на собеседнике тоже.

24. Вычеркнете из своего словаря "никогда", "каждый", "все", "всегда" и вместо этого будьте конкретны.
напр., "Тут вы мне обязательно поможете!" "Вы вторую неделю опаздываете" ".... и .... завидуют моему успеху"
вместо "Никогда мне никто не помогает" "Вы все время опаздываете" "Они все завидуют моему успеху".

Уберите обобщения. Подумайте, "что" именно случилось, "кого" это касается, "когда" это произошло. Четко обозначайте свои цели. Обобщения создают негативное настоящее и ограничивают возможности в будущем.

25. Добывайте реакцию собеседника с помощью полуоткрытых вопросов.
напр., "Насколько сильно вам это понравилось?" "Какие еще вопросы имеются с вашей стороны по существу сказанного?
вместо "Как вам это понравилось?" "Как вам моя идея?" "Какие у вас еще вопросы?"

Правильно подобранное слово придает вашему вопросу нужное направление. Вы позитивно влияете на реакцию. Интересующая вас информация уже заранее направляется в позитивное русло.

 

Краткая инструкция на каждый день :

Следите за словами. Правильно подобранные слова помогут вам подсознательно убеждать людей. Например, нужно чаще говорить «я уверен», «я понимаю», «мне известно», «моя убежденность» и так далее. Люди должны чувствовать убеждение и серьезность в ваших словах.

Будьте уважительны. Если вы начнете давить на людей и показывать свое превосходство, то не достигнете желаемого результата ввиду того, что некоторых подобные действия только спровоцируют на спор и вызовут внутреннее негодование и раздражение. А уважительное отношение к другим расположит их и покажет вашу уверенность.

Тщательно подбирайте жесты, мимику и тон. Все это в совокупности может придать убедительность речи даже очень робкого и застенчивого человека. Главное иметь внутреннюю уверенность в своих способностях.

Не жалейте времени на подготовку. Если от ваших слов зависит очень многое, а, возможно, и решения других людей, то не стоит все откладывать на последний момент. Составьте подробный план своей речи, подберите достаточно информации, которая бы затронула слушателей. Наглядные примеры и уместные сравнения украсят ваше выступление и надолго запомнятся.

Отработайте дикцию. Если вы будете говорить не четко, слишком медленно или быстро, «глотать» слова и сбиваться, то люди не смогут вслушаться в тему вашего выступления - они сосредоточатся на произношении и начнут беспокоиться о том, чтобы вы смогли закончить речь. Для того чтобы проверить дикцию, можно попросить кого-то послушать заранее ваше выступление и обратить внимание на очевидные пробелы или записать его на диктофон и прослушать.

Позаботьтесь о внешнем виде. Красота речи не только в словах, но и в том, как человек одет, как ухожено его тело и прическа. Если ваш внешний вид будет на высоте, то люди автоматически проникнутся вашим выступлением.

Используйте дополнительный материал. В качестве наглядных пособий можно подготовить чертежи, таблицы, макеты проектов – все, что соответствует выступлению и покажет слушателям ваш серьезный подход к делу. Если они увидят, а не только услышат о ваших планах, то будут больше склонны к тому, чтобы поверить вам.

 




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Консультатиция для педагогов. "Ораторское исскуство.Быстрый и простой способ научиться говорить убедительно.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 252 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.09.2016 442
    • DOCX 21.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Малыхина Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Малыхина Анна Александровна
    Малыхина Анна Александровна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 37222
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 135 человек

Курс повышения квалификации

Технология производства мармеладно-пастильных кондитерских изделий

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания МХК в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Оказание первой помощи

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 692 человека из 75 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 317 человек