Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Авторская разработка консультативного курса по химии для 9 класса «Подготовка к ГИА по химии с использованием информационно-коммуникационных технологий»

Авторская разработка консультативного курса по химии для 9 класса «Подготовка к ГИА по химии с использованием информационно-коммуникационных технологий»



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Химия
ПРОГРАММА консультативного курса по химии для 9 класса «Подготовка к ГИА по х...
Цель курса: подготовить девятиклассников к успешной сдаче экзамена по химии п...
Структура курса Пояснительная записка Содержание программы Учебно-методическо...
Ведущие методы:  словесный (лекция, объяснение алгоритмов решения заданий, б...
Формы контроля: текущий контроль (оценка активности при обсуждении проблемны...
Занятие №2. Строение атома. Цель: повторить, углубить и обобщить сведения о с...
Занятие 5. Валентность и степень окисления. Окислительно-восстановительные ре...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРОГРАММА консультативного курса по химии для 9 класса «Подготовка к ГИА по х
Описание слайда:

ПРОГРАММА консультативного курса по химии для 9 класса «Подготовка к ГИА по химии с использованием информационно-коммуникационных технологий» Учитель химии МБОУ «СОШ №1»г.Чистополь Валеева Е.А.

№ слайда 2 Цель курса: подготовить девятиклассников к успешной сдаче экзамена по химии п
Описание слайда:

Цель курса: подготовить девятиклассников к успешной сдаче экзамена по химии по новой форме ГИА на основе применения современных информационно-коммуникационных технологий. Задачи курса: повторение, закрепление и углубление знаний по основным разделам школьного курса химии с помощью различных цифровых образовательных ресурсов; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе работы с различными источниками информации, умений по выполнению типовых заданий, применяемых в контрольно-измерительных материалах ГИА; формирование умения осуществлять разнообразные виды самостоятельной деятельности с цифровыми образовательными ресурсами; развитие самоконтроля и самооценки знаний с помощью различных форм тестирования; использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности по отношению к окружающей среде, здоровью других людей и собственному здоровью; обоснования и соблюдения мер профилактики заболеваний, правил поведения в природе.  формирование индивидуальных образовательных потребностей в выборе дальнейшего профиля обучения в старшей школе. воспитание культуры труда при использовании компьютерных технологий, ответственного отношения к своему здоровью.

№ слайда 3 Структура курса Пояснительная записка Содержание программы Учебно-методическо
Описание слайда:

Структура курса Пояснительная записка Содержание программы Учебно-методическое обеспечение. Перечень рекомендованной литературы для учителя Перечень рекомендованной литературы для учащихся Интернет-ресурсы Учебно-тематический план Краткое описание занятий

№ слайда 4 Ведущие методы:  словесный (лекция, объяснение алгоритмов решения заданий, б
Описание слайда:

Ведущие методы:  словесный (лекция, объяснение алгоритмов решения заданий, беседа, дискуссия); наглядный (демонстрация, презентаций уроков, видеофильмов, анимаций, фотографий, таблиц, схем в цифровом формате);  частично-поисковый, поисковый, проблемный (обсуждение путей решения проблемной задачи); практический (выполнение виртуальных лабораторных работ, доказательство на основе опыта и др.). Формы обучения:  коллективные (лекция, беседа, дискуссия, мозговой штурм, объяснение и т.п.); групповые (обсуждение проблемы в группах, решение задач в парах и т.п.); индивидуальные (индивидуальная консультация, тестирование и др).

№ слайда 5 Формы контроля: текущий контроль (оценка активности при обсуждении проблемны
Описание слайда:

Формы контроля: текущий контроль (оценка активности при обсуждении проблемных вопросов, результатов выполнения домашних заданий); тематический контроль (оценка результатов тематического тестирования); промежуточный контроль (оценка результатов выполнения тренировочных работ) итоговый контроль (оценка результатов выполнения различных вариантов КИМов) Основные средства обучения:  электронные учебные пособия; теоретические материалы в электронном и печатном формате; презентации уроков; видеофильмы, анимации, фотографии, таблицы, схемы в электронном формате; различные варианты контрольно-измерительных материалов ГИА по химии;

№ слайда 6 Занятие №2. Строение атома. Цель: повторить, углубить и обобщить сведения о с
Описание слайда:

Занятие №2. Строение атома. Цель: повторить, углубить и обобщить сведения о строении атома. 1. Повторение основных вопросов теории (использование электронного приложения). 2. Решение интерактивных задач (работа в группах). 3. Выполнение заданий А1(самостоятельная работа учащихся с использованием интерактивной доски). 4..Домашнее задание: 1) Решить задания А1 в Реальных экзаменационных материалах на сайте http://maleeva-vera2011.narod.ru , отправить письмо с ответами учителю по электронной почте для проверки. 2)Решить контрольный тест по теме А1( самопроверка).

№ слайда 7 Занятие 5. Валентность и степень окисления. Окислительно-восстановительные ре
Описание слайда:

Занятие 5. Валентность и степень окисления. Окислительно-восстановительные реакции. Цель: повторить и закрепить знания учащихся об ОВР. 1. Анализ выполнения домашней работы, коррекция знаний учащихся по предыдущей теме, индивидуальная консультация. 2. Видеоурок на сайте http://chimia24urok.ucoz.ru. Валентность. Степень окисления. 3. Тренинг: выполнение тренажера по определению степени окисления, тренажера по ОВР и интерактивных тестов. 4. Практическая работа: отработка задания В3 при решении демоверсий (Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) http://www.fipi.ru.) 5. Домашнее задание: 1).Решить задания А4,В3 в Реальных экзаменационных материалах на сайте http://maleeva-vera2011.narod.ru , отправить письмо с ответами учителю по электронной почте для проверки. 2). Решить контрольный тест по теме А4,В3( самопроверка).



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

 

Консультативный курс « Подготовка к ГИА по химии с использованием ИКТ» сопровождает учебный предмет “Химия” и предназначен для учащихся 9 классов, выбравших этот предмет для сдачи экзамена по новой форме ГИА. Он также может быть использован для расширения и углубления программ предпрофильного обучения по химии и построения   индивидуальных образовательных траекторий учащихся, проявляющих интерес к науке. Курс построен таким образом, что позволяет расширить и углубить знания учащихся по всем основным разделам школьного курса химии основной школы, а также ликвидировать возможные пробелы. Содержание курса предназначено для овладения теоретическим материалом и отработки практических навыков решения заданий частей А, В, С контрольно-измерительных         материалов.


Автор
Дата добавления 03.04.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров543
Номер материала 472337
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх