Контекстная задача "Причастие и глагол"

Известно: определения деепричастия и глагола

Новое: отличие между частями речи (в случаях, когда ребята путают данные части речи)

Ситуация:  Поспорили Глагол и Деепричастие о том, кто их них главнее. Вопросы похожи, оба обозначают действие. Вот и решило Деепричастие, что если оно «не прогибается» ни перед кем, то быть ему главным. Не стал спорить мудрый глагол, ведь он-то знал, что в жизни нужно уметь находить компромисс, а не только быть непреклонным. Отошёл он в сторону и стал наблюдать.

Помыв руки, включив плиту или телевизор, встретив друзей, деепричастие не знало, что делать дальше. Ни поесть, ни приготовить, ни посмотреть программу, ни провести время с друзьями уже не получалось, Глагола нет! Вот и не понять, что делать нужно и как жить дальше…

Задача: А почему «не понять»? Что именно в тексте помогло ответить на вопрос? Что значит «не прогибалось»? Какую роль играет эта функция и как определяет позицию Деепричастия по отношению к Глаголу?