1501716
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физика Другие методич. материалыКонторольная работа по физике для 10 класса по теме

Конторольная работа по физике для 10 класса по теме

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА НА ТЕМУ «ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ»


ВАРИАНТ 1


  1. Рассчитайте внутреннюю энергию одноатомного идеального газа в количестве 3 моль при температуре 127 0С.

  2. hello_html_m2389b524.gifВ цилиндре под поршнем находится газ, состояние которого меняется, как показано на рис. Как изменилась температура газа? Какую работу совершил газ?

  3. При изотермическом расширении идеальный газ совершил работу, равную 20 Дж. Какое количество теплоты было сообщено газу?

  4. Какова масса стальной детали, нагретой предварительно до 500 0С, если при опускании ее в сосуд, содержащий 18,6 л воды при 13 0С, последняя нагрелась до 35 0С? Испарением воды пренебречь.

  5. Поезд массы 2000 т при торможении с ускорением 0,3 м/с2 остановился спустя 50 с после начала торможения. Какое количество теплоты выделилось при торможении?

  6. В результате циклического процесса газ совершил 100 Дж работы и передал холодильнику 400 Дж теплоты. Определите КПД цикла.













КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА НА ТЕМУ «ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ»



ВАРИАНТ 2


  1. Какова температура одноатомного идеального газа, если известно, что внутренняя энергия 2 моль составляет 831 кДж?

  2. hello_html_m702a2dc6.gifНайдите работу, которую совершает газ, переходя из состояния 1 в состояние 3?

  3. В вертикальном цилиндре под тяжелым поршнем находится кислород массой 2 кг. Для повышения температуры кислорода на 5 К ему было сообщено 9160 Дж теплоты. Найдите удельную теплоемкость кислорода при постоянном давлении, работу, совершаемую им при расширении, и увеличение его внутренней энергии.

  4. Какое количество керосина необходимо сжечь, чтобы 50 л воды нагреть от 20 0С до кипения? КПД нагревателя 35%.

  5. Найдите количество теплоты, которое выделилось при абсолютно неупругом соударении двух шаров, двигавшихся навстречу друг другу. Массы первого и второго шаров равны 0,4 кг и 0,3 кг соответственно, их скорости 3 м/с и 12 м/с соответственно.

  6. Определите КПД идеальной тепловой машины, если температура нагревателя в 1,6 раз больше температуры холодильника.


















КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА НА ТЕМУ «ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ»

ВАРИАНТ 3


  1. Найдите концентрацию молекул идеального газа в сосуде вместимостью 2 л при температуре 27 0С, если внутренняя энергия его равна 300 Дж.

  2. В вертикально расположенном цилиндре под поршнем находится газ объемом 2,0 л при температуре 299 К. Найдите работу расширения газа нагревании его на 100 К. Масса поршня 10 кг, его площадь 50 см2, атмосферное давление нормальное.

  3. В теплоизолированном цилиндре с поршнем находится азот массы 0,2 кг при температуре 20 0С. Азот, расширяясь, совершает 4,47 кДж работы. Найдите изменение внутренней энергии азота и его температуру после расширения. Удельная теплоемкость азота при постоянном объеме равна 745 Дж/(кгК).

  4. Кусок алюминия массой 537 г, нагретый до 200 0С, погрузили в 400 г воды при 16 0С. При этом часть воды испарилась, а оставшаяся вода приобрела температуру 50 0С. Определите количество испарившейся воды.

  5. Пуля массы m, летящая со скоростью v1, попадает в деревянный куб массы М, лежащий на гладком столе, и пробивает его. Найдите энергию W, превратившуюся в тепло, если пуля прошла через центр куба и скорость ее после вылета стала равной v2.

  6. Идеальная тепловая машина имеет температуру нагревателя в 1,5 раза выше, чем температура холодильника. Машине сообщили 15 кДж теплоты. Какую работу совершила машина?


Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Термодина́мика (греч. θέρμη — «тепло», δύναμις — «сила») — раздел физики, изучающий наиболее общие свойства макроскопических систем[1] и способы передачи и превращения энергии в таких системах[2]. В термодинамике изучаются состояния и процессы, для описания которых можно ввести понятие температуры. Термодинамика — это феноменологическая наука, опирающаяся на обобщения опытных фактов. Процессы, происходящие в термодинамических системах, описываются макроскопическими величинами (температура, давление, концентрации компонентов), которые вводятся для описания систем, состоящих из большого числа частиц, и не применимы к отдельным молекулам и атомам, в отличие, например, от величин, вводимых в механике или электродинамике.

Современная феноменологическая термодинамика является строгой теорией, развиваемой на основе нескольких постулатов. Однако связь этих постулатов со свойствами и законами взаимодействия частиц, из которых построены термодинамические системы, даётся статистической физикой. Статистическая физика позволяет выяснить также и границы применимости термодинамики[3].

Законы термодинамики носят общий характер и не зависят от конкретных деталей строения вещества на атомарном уровне. Поэтому термодинамика успешно применяется в широком круге вопросов науки и техники, таких как энергетика, теплотехника, фазовые переходы, химические реакции, явления переноса и даже чёрные дыры. Термодинамика имеет важное значение для самых разных областей физики и химии, химической технологии, аэрокосмической техники, машиностроения, клеточной биологии, биомедицинской инженерии, материаловедения и находит своё применение даже в таких областях, как экономика

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.