255999
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыКонтроль ИЗО 1 класс

Контроль ИЗО 1 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m7c1aaf34.gifhello_html_m19beb0ca.gifhello_html_638829ae.gifhello_html_m7c1aaf34.gifhello_html_34c7a5db.gifhello_html_m15ba6b2d.gifhello_html_m269ace4b.gifhello_html_m49a7bf94.gifhello_html_2331b7c4.gifhello_html_28d58051.gifhello_html_73dd1cb9.gifhello_html_73dd1cb9.gifhello_html_m4b62ad83.gifhello_html_28d58051.gifhello_html_28d58051.gifhello_html_33c0769f.gifhello_html_33c0769f.gifМуниципальная Кологривская средняя общеобразовательная школа

Кологривского муниципального района Костромской области

Утверждаю: Рассмотрено на заседании м/о

Директор МОУ КСОШ «_____»_____________20 г

___________________Куликова С.Н.


«____»_________________20_____ г





Контрольно-измерительные материалы

по курсу «Изобразительное искусство»

УМК «Начальная школа 21 века»

1 класс








г. Кологрив



Итоговая контрольная работа по изобразительному искусству за учебный год


__________________________________________________________________________________

Ф.И. учащегося

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1

Рассмотри репродукций, расположенных на доске. Определи, к каким видам пластических искусств они относятся. Запиши

рядом с названием вида искусства номер репродукции, относящейся к данному виду.



hello_html_22817ffc.pngЖивопись hello_html_22817ffc.pngГрафика hello_html_22817ffc.png Скульптура hello_html_22817ffc.pngАрхитектура hello_html_22817ffc.pngДПИ

2

Рассмотри репродукцию картины И. Репина «Стрекоза». Расскажи, что изобразил художник, какие чувства у тебя вызывает

это произведение. Выбери и подчеркни нужное.


На картине изображена девочка. Она сидит на (заборе, стуле, кресле), её освещает (летнее теплое солнце, зимнее холодное солнце) Вокруг природа и много света, девочке (плохо, хорошо). Картина вызывает чувство ( радости, грусти, тревоги), потому что художник использовал (светлые, темные) краски.



3

Определи группы цветов. Запиши номер, относящийся к данной группе цветов.



основные составные теплые холодные



4

Рассмотри репродукции картин, определи цветовую гамму каждой картины. Поставь номер.



hello_html_m5d8fad9a.pngтеплая hello_html_m5d8fad9a.pngхолодная hello_html_m5d8fad9a.pngледяная.

5

Определи и нарисуй геометрическую форму предмета.

C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0299763.wmfhttp://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=586667004-27-72&n=21http://podarki.of.by/sites/32d/ef6/32def6855/images/product/004/004159/676-podnos-iz-rotanga.jpghttp://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=455798864-23-72&n=21

6

Укрась шарфик для мамы, используя знакомые тебе орнаменты.

















7

Создай композицию на плоскости на тему «Весна пришла». Художественный материал, выбери самостоятельно.























ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

8

Создай композицию на плоскости на одну из предложенных ниже тем.

«Моя семья», «Мои друзья», «На перемене».

Художественный материал, наиболее точно соответствующий задуманному тобой образу, выберите самостоятельно.



Итоговая контрольная работа по изобразительному искусству в 1-х классах

задания

Планируемые результаты

Умение

Уровень сложности

(БУ, ПУ)

Тип задания

(ВО, КО,РО)

Кол-во баллов

1

Различать виды художественной деятельности ( графика, живопись, скульптура, скульптура, декоративно – прикладное искусство) и участвовать в художественно – творческой деятельности, используя различные художественные материалы и различные приемы работы с ними для передачи собственного замысла.

Различать виды художественной деятельности

( графика, живопись, скульптура, скульптура, декоративно – прикладное искусство)

БУ

ВО

2

Узнавать, воспринимать, описывать и оценивать эмоционально шедевры своего, национального и мирового искусства, изображающие природу, человека, различные стороны

( разнообразие, красоту, трагизм и.т.д.) окружающего мира и жизненных явлений.


БУ

КО

3

Различать основные и составные, теплые и холодные цвета;

различать основные – составные; теплые и холодные цвета

БУ

КО

4

Различать основные и составные, теплые и холодные цвета;

понимать, с какой целью художники используют в своих картинах основные и составные, теплые и холодные цвета




5

Наблюдать, сравнивать, сопоставлять и анализировать пространственную форму предмета, изображать предметы различной формы

сравнивать и анализировать геометрическую форму предмета

БУ

КО

6







7

Использовать декоративные элементы, геометрические, растительные узоры для украшения своих изделий .

Выбирать художественные материалы, средства художественной выразительности для создания образов природы.

использовать декоративные элементы, геометрические, растительные узоры для украшения своих изделий.

участвовать в художественно – творческой деятельности

БУ







БУ

РО







РО

1-2б







ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

8

выбирать художественные материалы, средства художественной выразительности для создания образов природы, человека, явлений и передачи своего отношения к ним

участвовать в художественно – творческой деятельности, используя различные художественные материалы и различные приемы работы с ними для передачи собственного

замысла.

ПУ

РО



Ключ (правильные ответы и количество баллов)

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

задания

Ответы

Оценивание

1. Рассмотри репродукции расположенные на доске. Определи, к каким видам пластических искусств они относятся. Запиши рядом с названием вида искусства номер репродукции, относящейся к данному виду

hello_html_m6ef86146.pngЖивопись-4

hello_html_m334e1f57.pngГрафика-3

hello_html_m441b29ba.pngСкульптура-1

hello_html_m5ffd4ac8.pngАрхитектура-5

hello_html_56dabf48.pngДПИ-2






Правильно определено не менее 3 репродукций

2. Рассмотри репродукцию картины И. Репина «Стрекоза». Расскажи, что изобразил художник, какие чувства у тебя вызывает это произведение. Выбери и подчеркни нужное.


hello_html_m6578723a.png

На картине изображена девочка. Она сидит на заборе, её освещает летнее теплое солнце. Вокруг природа и много света, девочке хорошо. Картина вызывает чувство радости, потому что художник использовал светлые краски.

правильно описан сюжет произведения

3. Определи группы цветов. Запиши номер, относящийся к данной группе цветов.



1

составные

2 теплые





3

основные





4 холодные


Правильно определены все группы цветов














4. Рассмотри репродукции картин, определи и запиши цветовую гамму каждой картины: теплая, ледяная, холодная


hello_html_301ad3a9.pngледяная

hello_html_59d8d65.pngхолодная

hello_html_7c479215.pngтеплая


Правильно определена

цветовая гамма

картин

5. Определи и нарисуй геометрическую форму предмета

hello_html_22fd77b5.pnghello_html_m12561d60.png

hello_html_m31b9ad92.pnghello_html_69fd1a2.png



hello_html_7d83ce67.pnghello_html_69fd1a2.png



hello_html_7fbee829.pnghello_html_69fd1a2.png




Правильно определены и нарисованы все геометрические формы предмета




6. Укрась шарфик для мамы, используя знакомые тебе орнаменты.

hello_html_m727dc08f.png

Использованы геометрические и растительные орнаменты,

правильно переданы пропорций, орнамента

7.Создай композицию на плоскости на тему «Весна пришла»



Используется вся плоскость листа, отмечена линия горизонта. Пейзаж содержит ближний, средний дальний план. Деревья изображены достаточно правильно. Использованные цвета передают ощущения весны.

Максимум возможных баллов за работу


9 б.

Суммируются набранные баллы


_ б.

Процент выполнения заданий базового уровня высчитывается по формуле

БУ = кол-во набранных баллов : на макс. возможных баллов Х 100%

Качество выполнения заданий основной части

0-5 баллов- 0 уровень

6-9 балл. – 1 уровень




ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

задания

Ответы

Оценивание

1. Создай композицию на плоскости на одну из предложенных ниже тем. «Моя семья», «Мои друзья», «На перемене».

Художественный материал, наиболее точно соответствующий задуманному тобой образу, выберите самостоятельно.

1) художественный материал выбран соответственно замыслу;

2) размещение на листе правильное

( размеры фигур и их место положение соответствует размеру листа)- для работы, выполненной на плоскости;

3) образы достаточно выразительны.

Работа удовлетворяет двум критериям из трех

Максимум возможных баллов за работу


__3_ б.

Суммируются набранные баллы


___ б.

Процент выполнения заданий повышенного уровня высчитывается по формуле

ПУ = кол-во набранных баллов : на макс. возможных баллов Х 100%

Качество выполнения заданий дополнительной части

2-3б - 2ур.



Анализ выполнения заданий:

задания

Контролируемые умения

Справились с заданием без ошибок


Не справились с заданием

( 0 баллов)

Основная часть работы – обязательные задания

1

Различать виды художественной деятельности (рисунок, живопись, скульптура, художественное конструирование, дизайн, декоративно – прикладное искусство)

__ч./_%

__ч./_%

2

воспринимать и давать оценку на основе эмоционального восприятия шедеврам российского и мирового искусства

_ч./_%

__ч./_%

3

различать основные – составные; теплые и холодные цвета

__ч./_%

_ч./__%

4

понимать, с какой целью художники используют в своих картинах основные и составные, теплые и холодные цвета

__ч./_%

_ч./__%

5

сравнивать и анализировать геометрическую форму предмета

__ч./_%

_ч./__%

6

использовать декоративные элементы, геометрические, растительные узоры для украшения своих изделий

__ч./_%

__ч./_%

7

участвовать в художественно – творческой деятельности



Дополнительная часть работы – не обязательные для выполнения задания

8

Создавать композицию на плоскости на одну из предложенных ниже тем. «Моя семья», «Мои друзья», «На перемене».

Художественный материал, наиболее точно соответствующий задуманному тобой образу, выбирать самостоятельно.

__ч./_%

__ч./_%



Анализ проверочной работы:

Класс

Количество учащихся по списку

Количество учащихся, выполнявших работу

Справились с заданиями БУ (чел.)/ процент от общего количества выполнявших работу

НЕ справились с заданиями БУ (чел.)/ процент от общего количества выполнявших работу

Справились с заданиями ПУ (чел.)/ процент от общего количества выполнявших работу

НЕ справились с заданиями ПУ (чел.)/ процент от общего количества выполнявших работу




_чел./%






_чел./_%

_чел./__%

_чел./_%













Общая информация

Номер материала: ДВ-159484

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.