Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКонтроль ИЗО 1 класс

Контроль ИЗО 1 класс

Скачать материал

Муниципальная Кологривская средняя общеобразовательная школа

Кологривского муниципального района Костромской области

                        Утверждаю:                                                                                                                             Рассмотрено на заседании  м/о                                                                   

                       Директор МОУ КСОШ                                                                                                           «_____»_____________20       г

                      ___________________Куликова С.Н.

 

                      «____»_________________20_____ г       

 

 

Контрольно-измерительные материалы

по курсу  «Изобразительное искусство»

УМК «Начальная школа 21 века»

1 класс

 

 

 

 

 

г. Кологрив

 

 

Итоговая контрольная работа по изобразительному искусству за учебный год

 

__________________________________________________________________________________

Ф.И. учащегося

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Овал: 1         Рассмотри  репродукций, расположенных на доске. Определи, к каким видам пластических искусств они относятся. Запиши

           рядом с названием  вида искусства номер репродукции, относящейся к данному виду.

 

Живопись      Графика    Скульптура   Архитектура     ДПИ

Овал: 2          Рассмотри репродукцию картины И. Репина «Стрекоза». Расскажи, что  изобразил художник, какие чувства у тебя вызывает

          это произведение. Выбери и подчеркни нужное.

 

На картине изображена  девочка. Она сидит на (заборе, стуле, кресле), её освещает (летнее  теплое  солнце, зимнее холодное  солнце)  Вокруг природа и много света, девочке (плохо, хорошо). Картина вызывает чувство ( радости, грусти, тревоги), потому что художник использовал (светлые, темные) краски.

 

Овал: 3Определи группы цветов. Запиши  номер, относящийся к данной группе цветов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 
основные             составные            теплые                    холодные

 

Овал: 4              Рассмотри репродукции картин, определи    цветовую гамму    каждой  картины.  Поставь номер.

 

теплая     холодная       ледяная.

           

Овал: 5               Определи  и нарисуй геометрическую форму предмета.

                                                                                        http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=586667004-27-72&n=21                                            http://podarki.of.by/sites/32d/ef6/32def6855/images/product/004/004159/676-podnos-iz-rotanga.jpg                                          http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=455798864-23-72&n=21                                                               

Овал: 6               Укрась шарфик  для мамы,  используя знакомые тебе орнаменты.                   

 

 

 

 

 

 

 

 


Овал: 7              Создай композицию на плоскости на тему  «Весна пришла». Художественный материал, выбери самостоятельно.

                                                                                                                                                                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Овал: 8           

          Создай  композицию на плоскости на одну из предложенных ниже тем.

 «Моя семья», «Мои друзья», «На перемене».

Художественный материал, наиболее точно соответствующий задуманному  тобой   образу,  выберите  самостоятельно.

 

Итоговая контрольная работа по изобразительному искусству в 1-х классах

№ задания

Планируемые результаты

Умение

Уровень сложности

(БУ, ПУ)

Тип задания

(ВО, КО,РО)

Кол-во баллов

1

Различать виды художественной деятельности ( графика, живопись,  скульптура,  скульптура, декоративно – прикладное искусство) и участвовать в художественно – творческой деятельности, используя различные художественные материалы и различные приемы работы с ними для передачи собственного замысла.

Различать виды художественной деятельности

( графика, живопись,  скульптура,  скульптура, декоративно – прикладное искусство)

БУ

ВО

2

Узнавать, воспринимать, описывать и оценивать эмоционально шедевры своего, национального и мирового искусства, изображающие природу, человека, различные стороны

 ( разнообразие, красоту, трагизм и.т.д.) окружающего мира и жизненных явлений.

 

БУ

КО

3

Различать  основные  и  составные, теплые  и  холодные  цвета;

различать   основные – составные; теплые  и  холодные цвета

БУ

КО

4

Различать  основные  и  составные, теплые  и  холодные  цвета;

 понимать, с какой целью художники используют в своих  картинах  основные  и  составные,  теплые  и  холодные  цвета

 

 

 

5

Наблюдать, сравнивать, сопоставлять и анализировать пространственную форму предмета, изображать предметы различной формы

сравнивать и анализировать геометрическую форму предмета

БУ

КО

6

 

 

 

7

Использовать декоративные элементы, геометрические, растительные узоры для украшения своих изделий .

Выбирать художественные материалы, средства художественной выразительности для создания образов природы.

использовать декоративные элементы, геометрические, растительные  узоры для украшения своих изделий.

участвовать в художественно – творческой деятельности

БУ

 

 

 

БУ

РО

 

 

 

РО

1-2б

 

 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

8

выбирать художественные материалы, средства художественной выразительности для создания образов природы, человека, явлений и передачи своего отношения к ним

участвовать в художественно – творческой деятельности, используя различные художественные материалы и различные приемы работы с ними для передачи собственного

замысла.

ПУ

РО

 

Ключ (правильные ответы и количество баллов)

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

№ задания

Ответы

Оценивание

1. Рассмотри  репродукции  расположенные  на доске.  Определи,  к  каким  видам  пластических  искусств  они  относятся.  Запиши  рядом  с  названием  вида  искусства  номер  репродукции,  относящейся  к  данному  виду

  Живопись-4

  Графика-3

Скульптура-1

    Архитектура-5

ДПИ-2

 

 

 

Правильно определено не менее 3 репродукций

2. Рассмотри репродукцию картины И. Репина «Стрекоза». Расскажи, что изобразил художник, какие чувства у тебя вызывает это произведение. Выбери и подчеркни нужное.

 

На картине изображена  девочка. Она сидит на заборе, её освещает летнее  теплое  солнце.  Вокруг природа и много света, девочке хорошо. Картина вызывает чувство радости, потому что художник использовал светлые краски.

правильно описан сюжет произведения

3. Определи группы цветов. Запиши  номер, относящийся к данной группе цветов.

1

                                                           составные

2                                           теплые

 

 

3

                                             основные

 

 


4                                            холодные

 

Правильно определены  все группы цветов

 

 

 

 

 

 

 

4. Рассмотри репродукции картин, определи и  запиши  цветовую гамму каждой  картины: теплая, ледяная, холодная

 

   ледяная

     холодная

   теплая

 

Правильно определена

цветовая  гамма

картин

5. Определи  и нарисуй геометрическую форму предмета

 

 

 

 

Правильно определены   и нарисованы все геометрические  формы предмета

 

 

6. Укрась шарфик  для мамы,  используя знакомые тебе орнаменты.

Использованы геометрические и растительные орнаменты,

правильно переданы пропорций, орнамента

7.Создай композицию на плоскости на тему  «Весна пришла»  

 

 

 Используется вся плоскость листа, отмечена линия горизонта. Пейзаж содержит ближний, средний  дальний план. Деревья изображены достаточно правильно. Использованные цвета передают ощущения весны.

Максимум  возможных баллов за работу

 

    9 б.

Суммируются набранные баллы

 

  _ б.

Процент выполнения заданий базового уровня высчитывается по формуле

БУ = кол-во набранных баллов : на макс. возможных баллов Х 100%

Качество выполнения заданий основной части

0-5 баллов- 0 уровень

6-9   балл. – 1 уровень                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

№ задания

Ответы

Оценивание

1. Создай  композицию на плоскости на одну из предложенных ниже тем. «Моя семья», «Мои друзья», «На перемене».

Художественный материал, наиболее точно соответствующий задуманному  тобой   образу,  выберите  самостоятельно.

1) художественный материал выбран соответственно замыслу;

2) размещение на листе правильное

( размеры  фигур и их место положение соответствует размеру листа)- для работы, выполненной на плоскости;

3) образы достаточно выразительны.

Работа удовлетворяет двум критериям  из трех

Максимум  возможных баллов за работу

 

  __3_  б.

Суммируются набранные баллы

 

  ___ б.

Процент выполнения заданий повышенного уровня высчитывается по формуле

ПУ = кол-во набранных баллов : на макс. возможных баллов Х 100%

Качество выполнения заданий дополнительной части

2-3б  - 2ур.

 

Анализ выполнения заданий:

№ задания

Контролируемые умения

Справились с заданием без ошибок

 

Не справились с заданием

( 0 баллов)

Основная часть работы – обязательные задания

№1

Различать виды художественной деятельности (рисунок, живопись,  скульптура,  художественное конструирование, дизайн, декоративно – прикладное искусство)

__ч./_%

__ч./_%

№2

воспринимать и давать оценку на основе эмоционального восприятия шедеврам российского и мирового искусства

_ч./_%

__ч./_%

№3

различать   основные – составные; теплые  и  холодные цвета

__ч./_%

_ч./__%

№4

понимать, с какой целью художники используют в своих  картинах  основные  и  составные,  теплые  и  холодные  цвета

__ч./_%

_ч./__%

№5

сравнивать и анализировать геометрическую форму предмета

__ч./_%

_ч./__%

№6

использовать декоративные элементы, геометрические, растительные  узоры для украшения своих изделий

__ч./_%

__ч./_%

№7

участвовать в художественно – творческой деятельности

 

 

Дополнительная часть работы – не обязательные для выполнения задания

№ 8

Создавать  композицию на плоскости на одну из предложенных ниже тем. «Моя семья», «Мои друзья», «На перемене».

Художественный материал, наиболее точно соответствующий задуманному  тобой   образу,  выбирать  самостоятельно.

__ч./_%

__ч./_%

 

Анализ проверочной работы:

Класс

Количество учащихся по списку

Количество учащихся, выполнявших работу

Справились с заданиями БУ (чел.)/ процент от общего количества выполнявших работу

НЕ справились с заданиями БУ (чел.)/ процент от общего количества выполнявших работу

Справились с заданиями ПУ (чел.)/ процент от общего количества выполнявших работу

НЕ справились с заданиями ПУ (чел.)/ процент от общего количества выполнявших работу

 

 

 

_чел./%

 

 

 

_чел./_%

_чел./__%

_чел./_%


 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контроль ИЗО 1 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 716 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2015 1803
    • DOCX 1 мбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Савина Людмила Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Савина Людмила Васильевна
    Савина Людмила Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 474911
    • Всего материалов: 86

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 547 человек из 68 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 31 региона

Мини-курс

Основы духовно-нравственной культуры народов России: особенности преподавания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Аспекты эмоционального благополучия и влияния социальных ролей на психологическое состояние

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 115 человек из 39 регионов