Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Контроль по теме Причстие

Контроль по теме Причстие

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_1685380c.gifhello_html_232bce45.gifЗачётный лист по теме Причастие

1

Причастие

Особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию, имеет свойства не только глагола, но и прилагательного.

Отвечает на вопросы : какой, какая, какое? Что делающий, что сделавший?

В предложении выполняет роль определения.

2

Признаки глагола и прилагательного у причастия

Глагольные признаки

Признаки прилагательного

1. вид сов.в, несов.в.)

2.время (настоящее, прошедшее)

3. возвратность –невозвратность ((купать-купающий, купаться- купающийся)

4. переходность-непереходность (увидеть друга-увидевший друга, идти по дороге-идущий по дороге)


1.род

2. число

3. падеж

4. краткая и полная форма

( краткие по падежам не изменяются и в предложении являются сказуемыми Комната озарена солнцем)


3

Собственные признаки

Действительные причастия образуются от переходных и непереходных глаголов

Настоящее время:

1 спряжение-ущ, ющ

2 спряжение –ащ, ящ

Прошедшее время:

Вш, ш

Страдательные причастия образуются от переходных глаголов

Настоящее время:

1 спряжение –ом-ем

2 спряжение –им

Прошедшее время:

Енн,нн, т

4

Гласные в причастиях перед НН

АТЬ А вспахать – вспахАННый

ЯТЬ Я засеять - засеЯННый

ИТЬ Е изучить - изучЕННый

5

НН-Н

Н

отглагольные прилагательные

1. нет зависимого слова (раненый боец)

2. нет приставок (кроме НЕ) (некипячёная вода)

3. несовершенный вид (кипячёная вода)



4. прилагательные на ОВАННЫЙ-ЁВАННЫЁ с НН


НН

Страдательные причастия прошедшего времени

1. есть зависимое слово (раненный в ногу боец)

2. есть приставка (вскипячённая вода)

3. совершенный вид (пойманный мяч)

4.


6

Правописание с НЕ

Слитно

1. нет зависимого слова ( непрекращающийся дождь)

2. не употребляется без НЕ (ненавидящий взгляд)

3. есть наречия меры и степени (совершенно, очень. Весьма. Крайне, вполне—крайне необоснованное заявление)

Раздельно

1. есть зависимое слово (не прекращающийся всю ночь дождь)

2. противопоставление с союзом А ( не законченная, а начатая работа)

3. краткое причастие (работа не закончена)

7

Причастный оборот -

Причастие с зависимыми словами. (Листья, тронутые заморозками, пожелтели.

Определяемое слово-слово, от которого задаётся вопрос к причастному обороту. (Листья (какие?) тронутые…)


Обособляется

1. определяемое слово , выраженное именем существительным ,находится перед ПО

Запах ГВОЗДИКИ, нагретой солнцем, наполнял комнату.

2. определяемое слово, выраженное личным местоимением , находится после ПО.

Убаюканный светлыми надеждами, ОН мечтал о счастливом времени.

3. определяемое слово , выраженное именем существительным, находится после причастного оборота, а причастный оборот содержит значение ПРИЧИНЫ.

Уставшие от долгой прогулки, ДЕТИ быстро уснули. (почему уснули быстро-так как устали)








Не обособляется

1. Определяемое слово, выраженное именем существительным находится после ПО.

Насыщенная событиями ЖИЗНЬ бросала его из одного края в другой.

Закрытый тест по теме Причастие.

1. Особая форма глагола, обозначающая признак предмета по действию?(причастие)

2. Признаки каких частей речи совмещены в причастии?(глагола и прилагательного)

3. При помощи суффиксов УЩ-ЮЩ образуются какие причастия?(действительное наст. времени)

4. Страдательные причастия образуются только от каких глаголов? (переходных)

5.Какая гласная пишется перед НН в словосочетании ПРИСТРЕЛ…ННОЕ РУЖЬЁ? (Я)

6.Сколько Н пишется в СВЕЖЕМОРОЖЕ..АЯ РЫБА? (Н)

7.Если есть зависимое слово, как пишется НЕ с причастием? (Раздельно)

8.Как называется слово, от которого задаётся вопрос к причастию с зависимыми словами?(Определяемое)

9. Назвать условия обособления определения, выраженного причастным оборотом. (определяемое слово, выраженное существительным перед ПО, определяемое слово, выраженное существительным после ПО, но причастный оборот имеет значение ПРИЧИНЫ, определяемое слово, выраженное личным местоимением после ПО,)



Практическая часть

  1. Списать, подчеркнуть действительные и страдательные причастия, расставить знаки препинания.

Стихи и напевы созданные Абаем переписанные заученные наизусть распространялись вокруг. Новое слово хранившее в себе тайны летело по степи. Новые песни раньше не звучавшие летели на крыльях ветров неся долгожданный ответ степям видимым сквозь столетия.

  1. Списать, вставить пропущенные гласные. Выкач..нная из бака нефть, выкач..нная из подвала бочка, выслуш..нные замечания, высуш..нные грибы, замеш..нный в преступлении человек, замеш..нное тесто, занавеш..нное окно, навеш..нное бельё, подстрел..нная утка, пристрел..нный волк, пристрел..нное ружьё.

  2. Списать, раскрыть скобки. (Не)вспаханное поле, ещё (не)вспаханное поле, (не)прочитанное письмо, трава (не)скошена, вскипячё(н,нн)ая вода, покраше(н,нн)ый пол, некраше(н,нн)ый пол, краше(н,нн)ый эмульсией потолок, пойма(н,нн)ый мяч, маринова(н,нн)ыйе огурцы, иллюстрирова(н,нн)ый журнал, некипячё(н,нн)ая вода.

  3. Указать условия обособления. Насыщенная событиями жизнь бросала его из одного края в другой. Убаюканный сладкими надеждами он крепко спал. Поражённые страхом туристы замолчали. Птица долго сидящая на одном месте рано или поздно станет жертвой стрелка.

Вариант № 1

Списать, расставить знаки препинания, указать , что обособлено, составить схему каждого предложения

1 Утомлённые длительной прогулкой дети быстро уснули.

2 Измученные длительным переходом туристы всё же продолжали путь.

3 Поля и лес одетые в листву залиты ярким солнечным светом.

4 Погружённый в тяжёлые воспоминания я долго не мог уснуть.

5 Мы врачи давали клятву Гиппократа и обязаны её сдержать.

6 Сосна как дерево смолистое с трудом поддаётся гниению.

Вариант № 2

Списать, расставить знаки препинания, указать , что обособлено, составить схему каждого предложения

1. Встревоженный плохой метеосводкой капитан приказал крепить груз.

2. В валенках с длинной бородой он был похож на рождественского деда.

3. К концу января овеянные первой оттепелью хорошо пахнут вишнёвые сады.

4. Озарённый сиянием луны он казался неподвижным.

5. Мне механику сделать это было легко.

6. Дочь Дарьи Михайловны Наталья Алексеевна с первого взгляда могла не понравиться.

Вариант № 3

Списать, расставить знаки препинания, указать , что обособлено, составить схему каждого предложения

1. Берёзонька-беляночка красавица лесов проснулась спозараночку от птичьих голосов.

2. Деду как старшему штурманскому капитану предстояло наблюдать за курсом корабля.

3. Прямой и честный ты не можешь пренебречь этим.

4. Мама в расшитой кофте с корзинкой ягод в руке вышла на террасу.

5. Вконец обиженный мальчик побрёл домой.

6. Сорванная уже несколько дней подряд роза продолжала благоухать.

Вариант № 4

Списать, расставить знаки препинания, указать , что обособлено, составить схему каждого предложения

  1. Не защищённый от холодных северных ветров залив замерзает зимой.

  2. В валенках с длинной бородой он был похож на рождественского деда.

  3. Протяжно вскрикивал ямщик похожий на деда мороза.

  4. Его бывалого охотника заинтересовало это явление.

  5. В самые сложные моменты Пушкин обращался к Жуковскому как к мудрому советчику.

  6. Прямой и честный ты не можешь пренебречь этим.

Вариант № 5

Списать, расставить знаки препинания, указать, что обособлено, составить схему каждого предложения

  1. Владимир Даль ровесник и друг Пушкина и тоже писатель был заинтересован в создании словаря.

  2. Грозой оторванный листок я вырос в сумрачных стенах душой дитя судьбой монах.

  3. Погружённый в долгие воспоминания старик долго не мог уснуть.

  4. Малыш перепачканный краской выглядел смешно.

  5. Как историк-искусствовед отец знал настоящую цену этой находки.

  6. Широта взглядов Поленова позволявшая ему входить в разные области искусства заложена в детстве.

Вариант № 6

Списать, расставить знаки препинания, указать , что обособлено, составить схему каждого предложения

1. Встревоженный плохой метеосводкой капитан приказал крепить груз.

2. В валенках с длинной бородой он был похож на рождественского деда.

3. К концу января овеянные первой оттепелью хорошо пахнут вишнёвые сады.

4. Озарённый сиянием луны он казался неподвижным.

5. Мне механику сделать это было легко.

6. Дочь Дарьи Михайловны Наталья Алексеевна с первого взгляда могла не понравиться. Вариант № 7


Списать, расставить знаки препинания, указать , что обособлено, составить схему каждого предложения

  1. Не защищённый от холодных северных ветров залив замерзает зимой.

  2. В валенках с длинной бородой он был похож на рождественского деда.

  3. Протяжно вскрикивал ямщик похожий на деда мороза.

  4. Его бывалого охотника заинтересовало это явление.

  5. В самые сложные моменты Пушкин обращался к Жуковскому как к мудрому советчику.

  6. Прямой и честный ты не можешь пренебречь этим.

Вариант № 8

Списать, расставить знаки препинания, указать , что обособлено, составить схему каждого предложения

1 Утомлённые длительной прогулкой дети быстро уснули.

2 Измученные длительным переходом туристы всё же продолжали путь.

3 Поля и лес одетые в листву залиты ярким солнечным светом.

4 Погружённый в тяжёлые воспоминания я долго не мог уснуть.

5 Мы врачи давали клятву Гиппократа и обязаны её сдержать.

6 Сосна как дерево смолистое с трудом поддаётся гниению.

























Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров178
Номер материала ДВ-145006
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх