691882
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыКонтроль предметных результатов. Контрольная работа по биологии "Живой организм: строение, изучение" 5 кл. ФГОС.

Контроль предметных результатов. Контрольная работа по биологии "Живой организм: строение, изучение" 5 кл. ФГОС.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тематическая контрольная работа №1 по биологии 5 класс, УМК Сонин.

«Живой организм: строение и изучение».

ВАРИАНТ №1.

Часть 1(А). Выберите один ответ из предложенных четырех.

А.1. Биология-это наука

1) о звездах; 3) о живой природе;

2) о вещества; 4) о Земле, её форме и строение.

А.2. Первым учёным, который наблюдал в микроскоп клетки растений, был

1) Н. Коперник; 3) Р. Гук;

2)А. Левенгук; 4) К. Птолемей .

А.3. Структуры клетки, выполняющие определенную работу, называют

1) деталями; 3) органами;

3) органоидами; 4) отделами.

А.4. Раздражимость характерна

1) для всех природных тел; 2) только для животных;

3) только для растений; 4) для всех живых существ.

А.5. Клеточное строение имеют

1) все природные тела ; 3) митохондрии;

2) только животные; 4) все живые существа.

А.6. Органоиды, отвечающие за дыхание клетки,-

1) рибосомы ; 3) митохондрии;

2) лизосомы; 4) хромосомы.

А.7. Цитоплазма клетки

1) осуществляет связь между частями клетки;

2) способствует соединению клеток между собой;

3) выполняет защитную функцию;

4) обеспечивает поступление веществ в клетку.

А.8. Научный метод исследования, не предполагающий никаких манипуляций с изучаемым объектом, называется

1) наблюдением; 3) рассматриванием;

2) экспериментированием; 4) измерением.

А.9. Изучением объектов с помощью линейки и весов получило название

1) разглядывание; 3) наблюдение;

2) измерение; 4) экспериментирование.

А.10. К. Линней создал

1) классификацию организмов ; 2) учение о строение Вселенной;

3) учение об изменяемости живых организмов; 4) учение о биосфере.

Часть 2 (В). Выберите три правильных ответа из шести предложенных.

В 1. Микология изучает

1) деревья; 4) одноклеточные грибы;

2) плесневые грибы; 5) кустарники;

3) муравьев; 6) шляпочные грибы.

В 2. Установите соответствие между организмами и науками, которые их изучают. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ОРГАНИЗМЫ НАУКИ

А) береза 1) ботаника

Б) зяблик 2) зоология

В) корова

Г) дуб

Д) яблоня

Е) бабочка

Часть 3 (С). Дайте развернутый ответ на вопрос.

С1. Перечислите обязательные компоненты ядерной клетки.









Тематическая контрольная работа №1 по биологии 5 класс, УМК Сонин.

«Живой организм: строение и изучение».

ВАРИАНТ №2.

Часть 1(А). Выберите один ответ из предложенных четырех.

А.1. Биология-это наука

1) о звездах; 3) о живой природе;

2) о вещества; 4) о Земле, её форме и строение.

А.2. Первым учёным, который наблюдал в микроскоп клетки растений, был

1) Н. Коперник; 3) Р. Гук;

2)А. Левенгук; 4) К. Птолемей .

А.3. Структуры клетки, выполняющие определенную работу, называют

1) деталями; 3) органами;

3) органоидами; 4) отделами.

А.4. Раздражимость характерна

1) для всех природных тел; 2) только для животных;

3) только для растений; 4) для всех живых существ.

А.5. Клеточное строение имеют

1) все природные тела ; 3) митохондрии;

2) только животные; 4) все живые существа.

А.6. Органоиды, отвечающие за дыхание клетки,-

1) рибосомы ; 3) митохондрии;

2) лизосомы; 4) хромосомы.

А.7. Цитоплазма клетки

1) осуществляет связь между частями клетки;

2) способствует соединению клеток между собой;

3) выполняет защитную функцию;

4) обеспечивает поступление веществ в клетку.

А.8. Научный метод исследования, не предполагающий никаких манипуляций с изучаемым объектом, называется

1) наблюдением; 3) рассматриванием;

2) экспериментированием; 4) измерением.

А.9. Изучением объектов с помощью линейки и весов получило название

1) разглядывание; 3) наблюдение;

2) измерение; 4) экспериментирование.

А.10. К. Линней создал

1) классификацию организмов ; 2) изучение о строение Вселенной;

3) учение об изменяемости живых организмов; 4) учение о биосфере.

Часть 2 (В). Выберите три правильных ответа из шести предложенных.

В 1. Микология изучает

1) кустарники; 4) одноклеточные грибы;

2) плесневые грибы; 5) птиц;

3) термитов; 6) шляпочные грибы.

В 2. Установите соответствие между организмами и науками, которые их изучают. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ОРГАНИЗМЫ НАУКИ

А) липа 1) ботаника

Б) тетерев 2) зоология

В) лошадь

Г) малина

Д) груша

Е) стрекоза

Часть 3 (С). Дайте развернутый ответ на вопрос.

С1. Перечислите отличительные особенности растительной клетки.







Ответы к контрольной работе №1 по теме «Живой организм: строение и изучение»

5 класс.

Вариант № 1.

Часть 1(А)

№ отв.

А1-3

А2-3

А3-2

А4-4

А5-4

А6-3

А7-1

А8-1

А9-2

А10-1

Часть 2 (В).

В1

2,4,6

В2

1-А,Г,Д

2-Б,В,Е

Часть 3 (С)

Оболочка, цитоплазма с органоидами и ядро.





















Ответы к контрольной работе №1 по теме «Живой организм: строение и изучение»

5 класс.

Вариант № 2.

Часть 1(А)

№ отв.

А1-3

А2-3

А3-2

А4-4

А5-4

А6-3

А7-1

А8-1

А9-2

А10-1

Часть 2 (В).

В1

2,4,6

В2

1-А,Г,Д

2-Б,В,Е

Часть 3 (С)

Клеточная стенка, пластиды, вакуоль,(запасающее вещество-крахмал, деление клетки) .







Общая информация

Номер материала: ДБ-113533

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.