Контроль знаний по теме «Основы жизненного и профессионального
самоопределения»
Вариант 1
1.
Назовите виды самоопределения человека
________________самоопределение
– формирование представления человека о самом себе
________________самоопределение
– осознание своего положения в обществе
2. Отметьте самое широкое понятие из
нижеперечисленных:
2.1.
– личностное самоопределение
2.2.
– социальное самоопределение
2.3.
– семейное самоопределение
2.4.
– жизненное самоопределение
2.5.
– профессиональное самоопределение
3. Главное содержание своей жизни – это
________________________________
4. Условия правильного выбора профессии (дополните):
«хочу»
- _______________________________________________________________
5. Что главное нужно знать при выборе профессии?
6. Объясните ситуацию:
«Девушка
хочет поступить в педагогический колледж и работать учителем начальных классов,
как ее любимая учительница. В то же время, она по характеру довольно замкнута,
не любит читать книги, увлекается разведением комнатных растений, предпочитает
одиночество. Может ли эта девушка стать хорошим учителем?»
7. Объясните ситуацию выбора профессии и приведите примеры:
«хочу» + «могу» -
«надо» +
8. Дополните
таблицу
Группы ошибок
|
Перечень ошибок
|
Незнание мира
профессий
|
1.
2.
|
Контроль знаний по теме «Основы жизненного и профессионального
самоопределения»
Вариант 2
1.
Назовите виды самоопределения человека
________________самоопределение
– осознание своего положения в обществе
________________самоопределение
- определение себя относительно профессии
2. Отметьте высший этап профессионального развития из нижеперечисленных:
А)
профессиональное самоопределение
Б)
профессиональная обученность
В)
профессиональная умелость
Г)
профессиональное мастерство и творчество
3. Конечные результаты своей жизни- это
__________________________________
4. Условия правильного выбора профессии (дополните):
«могу»
- _______________________________________________________________
5. Перечислите наиболее типичные ошибки школьников при выборе
профессии:
6. Объясните
ситуацию:
«Юноша
17 лет. Выбрал профессию следователя и собирается поступать в среднюю школу
милиции по совету друга, который хочет работать в милиции. Имеет сниженное
зрение и часто болеет. Занимался в радиотехническом кружке. Подходит ли
профессия следователя для этого юноши?»
7. Объясните ситуацию выбора профессии и приведите примеры:
«хочу» - «могу» +
«надо» +
8. Дополните
таблицу
Группы ошибок
|
Перечень
ошибок
|
Незнание себя
|
1.
2.
|
Контроль знаний по теме «Основы жизненного и профессионального
самоопределения»
Вариант 3
1.
Назовите виды самоопределения человека
________________самоопределение
- определение себя относительно профессии
________________самоопределение
– осознание себя как члена семьи
2. Отметьте наиболее верное утверждение из нижеперечисленных:
А)
человек красит профессию
Б)
профессия красит человека
В)
человек красит профессию, но и профессия красит человека
3. Смысл жизни – это
___________________________________________________
4. Условия правильного выбора профессии (дополните):
«надо»
- ________________________________________________________________
5. Что главное нужно знать при выборе профессии?
6. Объясните ситуацию:
«Андрей мечтал
стать военным моряком. Когда его дядя – офицер подводной лодки – приезжал в
отпуск, Андрей не мог оторвать завороженного взгляда от военной формы дяди. В
школе Андрей учился хорошо, но у него кружилась голова, наблюдалась одышка. О
своем недомогании Андрей никому не говорил, с врачами не консультировался.
Какую ошибку может допустить Андрей?»
7. Объясните ситуацию выбора профессии и приведите примеры:
«хочу» + «могу» +
«надо» -
8. Дополните
таблицу
Группы ошибок
|
Перечень
ошибок
|
Незнание
правил выбора профессии
|
1.
2.
3.
4.
|
Контроль знаний по теме «Основы жизненного и профессионального
самоопределения»
Вариант 4
1.
Назовите виды самоопределения человека
________________самоопределение
– осознание себя как члена семьи
________________самоопределение
– поиск смысл и цели своей жизни
2. Отметьте основной фактор выбора профессии из нижеперечисленных:
А)
учителя
Б)
друзья, родственники
В) активность самого человека, выбирающего профессию
Г) книги, газеты, журналы, Internet, радио, телевидение, кино
Д)
производственники
3. Цель жизни – это
_____________________________________________________
4. Условия правильного выбора профессии (дополните):
«хочу»,
______________, ____________________.
5. Перечислите наиболее типичные ошибки школьников при выборе
профессии:
6.Объясните ситуацию:
«Витя давно увлекался техникой. Вместе с отцом
он собрал малогабаритный трактор. По физике имел хорошие и отличные оценки.
Витя мечтал поступить в машиностроительный институт. Но после окончания
девятого класса его лучший друг уговорил Витю поступать в ПУ по профессии
портной верхней одежды. Поддавшись на уговоры, Витя изменил своей мечте и
поступил вместе с другом в ПУ. Какую ошибку допустил Витя? К чему она может
привести?»
7. Объясните ситуацию выбора профессии и приведите примеры:
«хочу» + «могу» +
«надо» +
8. Дополните
таблицу
Группы ошибок
|
Перечень
ошибок
|
Незнание себя
|
1.
2.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.