Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Контроль знаний по теме "Имя существительное" (2 класс)

Контроль знаний по теме "Имя существительное" (2 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Контрольная работа по русскому языку по теме

«Имя существительное» 2 класс

Часть 1

Задание 1.

  • Найди имена существительные. Запиши слова в 2 строки:

Чистенький, чистильщик, зеленит, зелень, солнце, солнечный, собачий, собака, Пеструшка, пестреть, пёстрый.

Кто? _________________________________________________________

Что? ___________________________________________________________

Задание 2.

  • Запиши словосочетания: имя существительное и имя прилагательное.

Мальчики (какие?) ______________,

зима (какая?) ___________________ ,

дороги (какие?)__________________,

луна (какая?)___________________,

медведь (какой?)________________,

груша (какая?)__________________.


Слова для справок: снежная, озорные, свирепый, широкие, сладкая, бледная.

  • Определи число имён существительных, подпиши (ед.ч., мн.ч.)

Задание 3.

  • Запиши имена существительные в начальной форме.

Образец: о ножницах - ножницы.

Пшеницу - ______________________, домами - _______________________,

в школе - ______________________,

к магазину - __________________,

у Оли - ________________________, санками - ______________________.


Задание 4.

  • Выполни разбор имён существительных по образцу.

Образец: сорока – сущ., (кто?), нариц., одуш., ед.ч.

Книги - ______________________________________________________

Наталья - ____________________________________________________


Часть 2

Задание 1. Выбери правильный ответ.

  1. Часть речи, которая обозначает ____________ и отвечает на вопросы кто? что? называется именем существительным.

а) признак б) предмет в) действие


  1. Начальная форма имени существительного – это слово, которое …

а) отвечает на вопрос кто? и стоит в форме единственного числа

б) отвечает на вопрос что? и стоит в форме единственного числа

в) отвечает на вопрос кто? или что? и стоит в форме единственного числа


3. Какие имена существительные не имеют формы единственного числа? Обведи нужную букву кружком.

а) ножницы ____________________ б) колёса _______________________

в) ворота ______________________ г) сани _________________________

д) столбы _____________________ е) сердца _______________________

ж) корабли ____________________ з) очки _________________________

  • Запиши рядом со словом форму единственного числа, если она имеется.




Часть 3

Задание 1.

Предложи своё задание к упражнению. Допиши его в нижней строчке.

Орфограмма

Слова

Проверяемые безударные гласные в корне






Непроверяемые безударные гласные (словарные слова)


Парные согласные в корне






Разделительный Ь







б) Выполни своё задание.


Задание 2.

Найди закономерность в словах.

Зелень, зелёный, зеленеть.

Зима, зимний, зимовать.

Придумай и запиши свои ряды слов по данному образцу.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткое описание документа:

Урок контроля знаний учащихся 2 класса  УМК «Школа России» соответствует требованиям ФГОС.

Тема урока: Контроль знаний по теме «Имя существительное».

Содержательная линия «Система языка»,  раздел «Морфология».

Предметные результаты:

Учащиеся учатся:

Определять грамматические признаки имён существительных - род, число, начальная форма.

Проводить морфологический разбор имён существительных по предложенному алгоритму.

Универсальные учебные действия:

Познавательные:осуществлять сравнение, классификацию языкового материала по заданным критериям.

 

Регулятивные:действовать по намеченному плану, осуществлять пошаговый контроль деятельности, планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

 

Общая информация

Номер материала: 471636


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»