Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Контроль знаний в 9 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Контроль знаний в 9 классе

Выбранный для просмотра документ Закономерности генетики.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа № 2 (9 класс)


Тема « Закономерности генетики»


( Для лицейских классов: на «5» все задания; на «4» четыре по выбору; на «3» любые два задания; для общеобразовательных : на «5» необязательно решение задачи , по выбору любые четыре задания ; на «4» любые три задания; на «3» любые два задания)


Вариант1

задания

Вариант 2

1) Дать определения понятиям:

-ген

-гомозигота

-альтернативные признаки

-доминантный признак

-фенотип


1) Дать определения понятиям:

-гомологичные хромосомы

-гетерозигота

-аллельные гены

-рецессивный признак

-генотип

2)тип скрещивания-

моногибридное

2)Выберите и выпишите характерные признаки скрещивания:

1)скрещивание по двум парам признаков;

2) скрещивание по одной паре признаков;

3)при полном доминировании проявляется только доминантный признак;

4)Закон единообразия первого поколения соблюдается;

5)при неполном доминировании признак имеет среднее ( промежуточное ) значение между доминантным и рецессивным ;

6)закон единообразия первого поколения;

7)закон расщепления;

8)закон независимого наследования признаков;

9)в F1 Аа;

10) расщепление по генотипу1:2:1, по фенотипу 3:1;

11) расщепление по фенотипу

9:3:3:1

2)тип скрещивания-

дигибридное

3)Дайте понятие о анализирующем скрещивании

3)Выберите и выпишите характерные признаки:

1)наследование признаков, расположенной в одной хромосоме;

2)скрещивание особи с доминантным фенотипом с особью с рецессивными признаками ( гомозиготой) для определения генотипа с доминантным признаком ;

3)если при скрещивании особи с доминантным признаком с гомозиготной особью полученное потомство единообразно, то анализируемая особь с доминантным признаком гомозиготна(АА);

4)гены, находящиеся в одной хромосоме, наследуются совместно, сцеплены.

3)Дайте понятие о сцепленном наследовании

4)выберите правильные ответы для понятия «фенотипическая (ненаследственная )

Изменчивость

1)изменение фенотипа;

2)изменения не наследуются;

3)носят индивидуальный характер;

4)независимы или вредны;

5)скачкообразны;

6)приводит к образованию модификаций;

7)комбинативная изменчивость;

8)способствуют выживанию, повышают жизнестойкость;

9) генные мутации;

10)норма реакции;

11)изменения адекватны условиям среды;

12) приводит к образованию комбинаций и мутаций



4)выберите правильные ответы для понятия «генотипическая (наследственная ) изменчивость


1)изменения генотипа;

2)изменения наследуются;

3)носят массовый характер;

4)приспособительны;

5)носят постепенный характер;

6)комбинативная изменчивость;

7)хромосомные мутации;

8)могут привести к образованию новых популяций, признаков или гибели организмов;

9)модификации образуют вариационный ряд;

10)изменения не адекватны условиям среды;

11)геномные мутации;

12)норма реакции


Выбранный для просмотра документ Клетка.doc

библиотека
материалов

Клетка - функциональная и генетическая единица живого

Исходя из определений, впишите соответствующие термины.


  1. Универсальным источником энергии - является

  2. Антикодон т-РНК УУЦ соответствует коду ДНК

  3. В процессе фотосинтеза кислород образуется при расщеплении

  4. Структурной единицей, ответственной за синтез одной молекулы белка, является

  5. Процесс синтеза белка, называется

  6. Вся информация, заключенная в молекулах ДНК

  7. Первичным синтезом у растений называют

  8. Процесс расщепления высокомолекулярных органических веществ до низкомолекулярных называется

  9. Последовательность нуклеотидов и-РНК комплементарна последовательности нуклеотидов в:

  10. 20 аминокислот кодируются с помощью _________________________________

11 . Наибольшее количество С02 выделяется из одной молекулы глюкозы

в результате

12.Вирусы могут содержать

13.Ядро характерно для клеток

14.Наибольшее количество энергии выделяется при этапе гликолиза _________

15.Процессы анаэробного окисления протекают

16.Темновые реакции фотосинтеза протекают

17.Синтез белка невозможен полимеразой из-за

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа 9 кл.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа 9 кл. « Онтогенез. Наследственность и изменчивость».

1. При изучении наследственности человека не используют метод:  

  • цитогенетический  2)  гибридологический   

  • 3) биохимический       4) генеалогический

2.Носителями наследственной информации в клетке являются    

  • 1) хлоропласты     2) хромосомы   

  • 3) митохондрии      4) рибосомы

3.Гены, расположенные в одинаковых локусах гомологичных хромосом и отвечающие за развитие какого- либо признака, называют  

  • 1) аллельными     2) моногенными      

  • 3) гетерогенными     4) доминантными

4. Аллель -  

1) место гена в хромосоме     2) гены половых хромосом   3) общее количество генов в хромосоме     4) форма существования гена

5.Способность организма передавать особенности строения, функции своему потомству, - 

1) доминантность            2) наследственность        3) эпистаз             4) изменчивость

6. Способность организмов воспроизводить себе подобных -- 

  • 1) регенерация     2) размножение   

  • 3) осеменение      4) гаметогенез

7.Совокупность генов в диплоидном наборе хромосом организма человека называют –

  • 1) генофонд              2) генотип           

  • 3) кариотип            4) фенотип

8. Совокупность всех признаков организма на определенной стадии онтогенеза называют  

1) генотипом     2) геномом     3) фенотипом     4) кариотипом

9.Метод генетики человека, позволяющий исследовать влияние окружающей среды на развитие признака, -    

  • 1) генеалогический     2) гибридологический   

  • 3) близнецовый     4) биохимический

10.Генеалогический  метод изучения генетики человека основан на исследовании

  • 1) хромосом                   2) родословной   

  • 3) свойств гибридов     4) особенностей обмена веществ

11. Особи, образующие гаметы разного сорта, в потомстве которых происходит расщепление, называют    

  • 1) гомозиготными     2) гетерозиготными    

  • 3) альтернативными     4) полиплоидными

12. Назовите пару альтернативных признаков, которым присущ промежуточный характер наследования        

  • желтый и зеленый цвет семян гороха           

  • праворукость и леворукость

  • красная и белая окраска цветов ночной красавицы   

  • белый и окрашенный цвет шерсти кроликов

Задачи: Вариант 1,2

  • 1.1У томатов ген, обусловливающий красный цвет плодов, доминирует над геном желтой окраски. Какие по цвету плоды окажутся у растений при скрещивании гетерозиготных красных с желтыми?

  • 1.2.Красный цвет ягод земляники определяется геном неполного доминирования по отношению к гену белой окраски. Какое потомство получится при скрещивании растений земляники, имеющих красные и розовые ягоды?

  • 2.1У матери первая группа крови, а у отца третья. Какие группы крови возможны у детей?

  • 2.2.У человека карий цвет глаз доминирует над голубым, а способность лучше владеть правой рукой над леворукостью. Какими будут дети, если их родители кареглазые правши, 

гетерозиготные по обоим признакам?


1. Укажите генотип гетерозиготной особи  1) Аа  2) аа   

3) ААВВ            4) ав

2.Признак, проявляющийся у гибридов и подавляющий развитие другого признака, называют 

1) гомозиготным     2) гетерозиготным     3) доминантным      4) рецессивным

3.Второй закон Г. Менделя называется законом   1) чистоты гамет                                  2) расщепления    3) сцепленного наследования             4) независимого наследования признаков

4. Какова вероятность рождения детей с веснушками у супружеской пары, если генотип женщины Аа, а у мужчины – аа (А-наличие веснушек)    1) 0%          2) 25%          

  • 3) 50%           4) 75%

5. Какой фенотип можно ожидать у потомства двух морских свинок с белой шерстью (рецессивный признак)?

  • 1. 100%   белые                                           

  • 2. 25% белых особей и 75% черных

  • 3. 50% белых особей и 50% черных          

  • 4. 75% белых особей и 25% черных

6. Организм в равном количестве образует гаметы АВ, Ав, аВ и ав. Каков его генотип?

  • 1. ААВВ                    

  • 2. АаВВ                 

  • 3. ааВВ           

  • 4. АаВв

7. Укажите генотип организма, гомозиготного по двум анализируемым признакам.

  • 1) АаВв     2) ААвв      3) АаВВ    

  • 4) ААВв

8Укажите вид взаимодействия аллелей, при котором гибриды первого поколения отличаются по фенотипу от обеих гомозиготных родительских особей

  1. полное доминирование            

  2. неполное доминирование

9. Высказанное Г.Менделем предположение, названное впоследствии гипотезой «чистоты» гамет  в современном изложении утверждает следующее:

  • 1. гамета содержит только одинарный набор хромосом

  • 2. гамета содержит только один из всех генов генотипа

  • 3. гамета содержит только один из двух аллелей изучаемого гена

  • 4. наследственный материал – гены и хромосомы – попадают в гаметы без изменений

10. Длинная и короткая шерсть у собак – это альтернативные признаки. В результате трех скрещиваний в потомстве двух собак оказалось 11. короткошерстных и 5 длинношерстных щенков.  Какой из признаков является рецессивным?

  • 1. короткая шерсть                

  • 2. длинная шерсть

  • 3. неизвестно, т.к. малое число потомков не позволяет сделать окончательный вывод.

12. Назовите пару альтернативных признаков, которым присущ промежуточный характер наследования        

  • 1. желтый и зеленый цвет семян гороха           

  • 2. праворукость и леворукость

  • 3. красная и белая окраска цветов ночной красавицы   

  • 4. белый и окрашенный цвет шерсти кроликов




2


Выбранный для просмотра документ Контрольная работа по теме размножение и развитие 10 кл.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа по теме «Размножение и развитие организмов»



Вариант I .

  1. 1. Какое размножение не относится к вегетативному:

а) гаметами; б) клубнями; в) луковицами; г) отводками.

  1. 2. Половые клетки называются:

а) зиготы; б) споры; в) гаметы; г) соматические клетки.

  1. 3. Мужские половые клетки называются:

а) яйцеклетки; б) зиготы; в) сперматозоиды; г) споры.

  1. 4. Яйцеклетки созревают:

а) в семенниках; б) в спорангиях; в) в яичниках; в) в яйцеводах.

  1. 5. При митозе новые клетки имеют набор хромосом:

а) гаплоидный; б) диплоидный; в) триплоидный; г) полиплоидный.

  1. 6. Парные хромосомы называются:

а) аналогичные; б) гомологичные; в) половые; г) различные.

  1. 7. Историческое развитие вида называется:

а) онтогенез; б) гаметогенез; в) эмбриогенез; г) филогенез.

8. Эмбриональный период включает:

а) 2 стадии; б) 3 стадии; в) 4 стадии; г) 5 стадий.

9. Стадия эмбриогенеза, на которой образуется однослойный полый шарик, называется:

а) бластула; б) дробления; в) нейрула; г) гаструла.

10. Пищеварительныё железы и лёгкие закладываются в процессе эмбриогенеза из:

а) мезодермы; б) эктодермы; в) энтодермы; г) не знаю.

11.  Что такое генотип:
а) совокупность внешних признаков; б) совокупность внутренних признаков;
в) совокупность внешних и внутренних признаков
г) совокупность генов, полученных от родителей.

12.  Какие гены называются аллельными генами:
а) парные гены, определяющие соответствующий признак организма;
б) непарные гены, определяющие два признака организма;
в) разное количество генов одного организма; 
г) гены, определяющие разные признаки организма.

13.Распределите события, происходящие в митозе:

  • А) удвоение ДНК  б) коньюгация хромосом 

  • в) расхождение гомологичных хромосом

  • г) образование гаплоидных клеток

  • д) образование соматических клеток

14. Распредели органы в соответствии  с и происхождением из зародышевых листков:

  1. Эктодерма—

  2. Мезодерма—

Органы:

А)Печень  б) органы зрения  в) скелет  г) кожа  д)  головной мозг  е) мышцы  ж) кровь и сердце   з) половые железы

15.Вопрос, требующий полного развернутого ответа: Каковы основные особенности бесполого размножения?

16.Задачи ( на выбор):

  1. 1. У томатов ген нормального роста доминирует над геном карликовости, а красный цвет плодов доминирует над жёлтым. Скрестили две гетерозиготные особи по обоим признакам. Какое следует ожидать первое поколение по фенотипу?

  2. 2. Ген, отвечающий у человека за нормальное восприятие цвета, доминирует над геном дальтонизма. Дочь дальтоника выходит замуж за сына дальтоника, причём оба нормально различают цвета. Какова вероятность появления у них ребёнка – дальтоника?

 




Вариант II.

1.Какое размножение не относится к бесполому:

а) почкование; б) спорами; в) гаметами; г) вегетативное.

  1. 2. При половом размножении новое поколение возникает в результате слияния:

а) зигот; б) спор; в) гамет; г) соматических клеток.

  1. 3. Женские половые клетки называются:

а) яйцеклетки; б) зиготы; в) сперматозоиды; г) споры.

  1. 4. Сперматозоиды созревают:

а) в семенниках; б) в спорангиях; в) в яичниках; в) в яйцеводах

  1. 5. Какого периода в гаметогенезе не существует:

а) период роста; б) период деления; в) период покоя; г) период созревания.

  1. 6. На какой стадии гаметогенеза клетки делятся мейозом:

а) такого деления нет; б) на второй; в) на первой; г) на третьей.

  1. 7. Индивидуальное развитие особи называется:

а) онтогенез; б) гаметогенез; в) эмбриогенез; г) филогенез.

8. Первый период онтогенеза называется:

а) онтогенез; б) гаметогенез; в) эмбриогенез; г) филогенез.

9. Наружный зародышевый листок называется:

а) мезодерма; б) эктодерма; в) энтодерма; г) не знаю.

10.Средний зародышевый листок называется:

а) мезодерма; б) эктодерма; в) энтодерма; г) не знаю.

11.Хрящевой и костный скелет закладываются в процессе эмбриогенеза из:

а) мезодермы; б) эктодермы; в) энтодермы; г) не знаю.

12. Ученый -  основатель гибридологического метода генетического анализа:
а) Т.Морган;  б) С.Четвериков;  в) Г.Мендель; г) Де Фриз.

13. Распределите события, происходящие в мейозе:

  • А)удвоение ДНК  б)коньюгация хромосом 

  • в) расхождение гомологичных хромосом

  • г) образование гаплоидных клеток

  • д) образование соматических клеток

14. Распредели органы в соответствии  с и происхождением из зародышевых листков:

  1. Мезодерма—

  2. Энтодерма—

Органы:

А)Печень  б) органы зрения  в) скелет  г) кожа  д)  головной мозг  е) мышцы  ж) кровь и сердце   з) половые железы

15. Вопрос, требующий полного развернутого ответа: Опишите строение и функции сперматозоидов животных.

16. Задачи ( на выбор):

1. У человека карий цвет глаз доминирует над голубым цветом, а праворукость над леворукостью. Кареглазый правша женится на голубоглазой левше. Какие дети будут в этой семье, если отец гетерозиготен по двум признакам?

2.У кукурузы ген коричневой окраски семян доминирует над геном белой окраски. При скрещивании особи с белыми семенами и особи с коричневыми семенами получили особей только с коричневыми семенами. Какой был генотип у родительской особи с коричневыми семенами (докажите).






Выбранный для просмотра документ Контрольная работа9 кл..doc

библиотека
материалов

Контрольная работа №1 9 класс. « Эволюционное учение»

Вариант 1

Вариант 2.

1)Объясните понятие « Эволюция» (1б.)

1)Выписать факторы эволюции. (2б.)

2)угадайте о ком идет речь в синквейне:

1____________________

2.Эрудит, верующий.

3.Описывал, систематизировал, организовывал.

4.Создал лучшую искусственную систему.

5.Трудоголик.


2)угадайте о ком идет речь в синквейне:

1. ______________

2.Талантливый, невезучий.

3.Боролся, отстаивал, доказывал.


4. Создал первое эволюционное учение.

5.Творец.

3)Из предложенных положений выбрать те, которые соответствуют стабилизирующей борьбе за существование.

3)Из предложенных положений выбрать те, которые соответствуют движущей борьбе за существование.

1.В тундре все деревья карликовые.

2.В гнездо ласточки береговушки заползла змея.

3. На кислой почве получили плохой урожай.

4. Чайки живут колониями.

5.Густые всходы растений вытягиваются.

6. Самой распространенной в городе крысой является пасюк, он вытесняет другие виды крыс.

4)Сравнить виды эволюции. Макроэволюция. Вставить пропущенные слова.

4)Сравнить виды эволюции. Микроэволюция. Вставить пропущенные слова.

Черты сходства:

1.В основе лежит_________________ изменчивость организма.

2. Действуют одни и те же_______________ _________________.

3.Носит творческий, ____________тный характер.

Черты различия:

1. Единицей является____________.

2.Результатом является____________.

3.Процесс доступен или не доступен наблюдению?

1. Единицей является____________.

2.Результатом является____________.

3.Процесс доступен или не доступен наблюдению?

5) Из предложенных положений выбрать те, которые соответствуют ароморфозу( направлению эволюции) у животных.

5) Из предложенных положений выбрать те, которые соответствуют идиоадаптации( направлению эволюции) у животных.

1. Появление двусторонней симметрии.

2.Втягивающиеся когти у кошачьих.

3. Крючковатый клюв у орла.

4.Появление многоклеточности.

5.Наличие плавательных перепонок у водоплавающих птиц.

6. Появление полового размножения.

7.Наличие хорошо развитой нервной системы.

8. Покровительственная окраска.

9.Появление теплокровности.

5) Из предложенных положений выбрать те, которые соответствуют ароморфозу( направлению эволюции) у растений.

5) Из предложенных положений выбрать те, которые соответствуют идиоадаптации( направлению эволюции) у растений.

1. Появление цветка у покрытосеменных.

2.Образование семени.

3.Появление фотосинтеза.

4.Наличие крылышек у семени клена.

5. Яркая окраска венчика цветка.

6.Появление полового размножения.

7.Опушенные листья у герани.

8.Появление органов у растений.

Внимание ! 5) задание для классов с УИОП

Выбранный для просмотра документ Онтогенез. Наследственность. Изменчивость.doc

библиотека
материалов


Биология « общие закономерности» 9 класс.

Контрольная работа № 2 « Онтогенез. Наследственность. Изменчивость».


Цель:1.Обобщить знания по теме «Наследственность и измен-

чивость организмов.

2.Уметь отвечать на проблемные вопросы темы, используя

основные термины.

Решать задачи, используя знания законов генетики.

3.Логически мыслить, обосновывать, отстаивать свою точку

зрения.

Вариант 1 Вариант 2

1. Дать определение понятиям:

-наследственность,

-аллель

-генотип

1. Дать определение понятиям:

-изменчивость

-ген

-фенотип

2. Из перечисленных методов выбери методы генетики:

-гибридологический

-гибридизация

-отбор

-генеалогический

-математический

-экспериментальный мутагенез

-генетическая инженерия

-биохимический


2. Из перечисленных методов выбери методы селекции:

-гибридологический

-гибридизация

-отбор

-генеалогический

-математический

-экспериментальный мутагенез

-генетическая инженерия

-биохимический

3. Объясни схему:

Ф.с.---фенотип---генотип---ф.с., где ф. с. - факторы среды.

Приведи свой пример.





3.Составь схему родословной своей семьи, дай пояснения к условным знакам.

4.Известно,что на Y хромосоме

Нет места для генов, кроме половых, но один широко известный факт имеет к ним отношение. Это синдактилия-

частичное сращение пальцев.

Каким будет потомство, если

в брак вступили: здоровая женщина и мужчина с синдактилией? (W- ген синдактилии)

4. Дополни классификацию мутаций:

-по характеру проявления…

-по месту возникновения…

-по уровню возникновения…

5.При скрещивании сортов перца, имеющих желтые и коричневые плоды, в первом поколении все плоды красные;

Во втором поколении получено 123 растения с красными плодами,59- с коричневыми и 61 с желтыми. Какое объяснение можно дать этому факту?

5.Какая часть потомства от

самоопыления гибрида

АаВвссДДЕе будет доминантна по всем генам? Гетерозиготна

по первому и пятому генам?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Виды контроля знаний учащихся по биологии

 

Предварительный

 (ориентировочный)           

Диагностика исходного или начального уровня зна

 ний. Определение базовых знаний перед изучением

 темы. Предпосылка для успешного планирования

 руководства учебным процессом

 

Текущий

 (исполнительный,

 пооперационный,

 следящий)    

Выявление объема, глубины и качества восприятия

 учебного материала. Определение имеющихся про

 белов в знаниях и нахождение путей их устранения.

 Выявление степени ответственности учащихся

 и отношения их к работе, установление причин,

 мешающих работе. Выявление уровня овладения

 навыками самостоятельной работы, определение

 путей их развития. Стимулирование интереса

 учащихся к предмету и их активность в познании.

 Текущее наблюдение за деятельностью учащихся

 

Периодический

 (тематический,

 рубежный)   

Проверка прочности усвоения полученных знаний

 через более продолжительный период времени.

 Охват значительных по объему разделов курса в

 форме зачета, собеседования, конференции и др.

 Выявление усвоения знаний темы целиком, связи с

 другими разделами и предметами. Обобщение и

 систематизация знаний темы

 

Итоговый      

Выявление степени усвоения знаний раздела, не

 скольких тем в форме зачета, экзамена, контрольной

 работы, общественного смотра знаний, ролевой

 игры. Оценка знаний, умений и навыков раздела в

 соответствии с требованиями учебной программы

 (стандартов)

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1352
Номер материала 307977
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх