Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Украинский язык ПрезентацииКонтрольна робота 5 клас "Орфоепія. Орфографія"

Контрольна робота 5 клас "Орфоепія. Орфографія"

библиотека
материалов
Контрольна робота Орфоепія. Орфографія. Мета: - навчальна: перевірити знання...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Контрольна робота Орфоепія. Орфографія. Мета: - навчальна: перевірити знання
Описание слайда:

Контрольна робота Орфоепія. Орфографія. Мета: - навчальна: перевірити знання учнів з теми «Фонетика. Орфоепія. Орфографія»; - розвивальна: розвивати логічне мислення, мовленнєві навички, уміння виконувати тестові завдання; самостійно працювати; - виховна: виховувати шанобливе ставлення до мови. Внутрішньопредметні зв'язки: орфоепія, фонетика, орфографія, пунктуація. МіжпредметнІ зв'язки: виконання тестових завдань (формування ключової компетенції). Тип уроку: урок перевірки знань та навичок учнів.

2 слайд Завдання 1-8 мають по три варіанти відповіді, серед яких лише один правильний
Описание слайда:

Завдання 1-8 мають по три варіанти відповіді, серед яких лише один правильний. Потрібно вибрати правильний варіант відповіді. 1варіант 1. У якому рядку в усіх словах не відбувається спрощення? А Шістнадцять, хвас.ливий, балас.ний, кіс.лявий; Б випус.ний, хворосняк, щасливий, абонен.хький; В власний, парламентський, учасник, пііссот. 2варіант 1. У якому рядку в усіх словах відбувається спрощення приголосних при зміні слова? А Виск, випуск, пропуск, хворост; Б контраст, компост, студент, пестощі; В бризкати, блиск, тиск, тріск.

3 слайд 1варіант 2. У якому рядку всі слова записано правильно? А Розхвилювався, безч
Описание слайда:

1варіант 2. У якому рядку всі слова записано правильно? А Розхвилювався, безчестний, відкриття, передчасний; Б безкорисливий, зкривдити, роспитати, стурбований; В сфотографувати, зрозуміти, безпричинний, тижневий. 2 варіант 2. У якому рядку допущено орфографічну помилку? А Схопити, зпрощувати, стискати, зробити; Б здійснити, зміцнити, сфальсифікувати, змурувати; В сходити, спилювати, зчистити, зцілити.

4 слайд 1варіант 3. У якому рядку порушено чергування у//в, і // й? А Земля й небо; п
Описание слайда:

1варіант 3. У якому рядку порушено чергування у//в, і // й? А Земля й небо; пішла в школу; У Ялті проходить зустріч. Б батько і син; поїхали у Львів; зайшла в клас; В прочитала у творі, зрозуміти й опрацювати; В Одесі заморозки. 2 варіант 3. У якому рядку чергування у/в розрізняє значення слів? А Враз, втриматися, ударити, вступ; Б вживатися, вправа, удача, узимку; В вбігти, уміти, ввійти, уболівати.

5 слайд 1варіант 4. У якому з рядків усі слова пишемо без знака м'якшення? А Він..ця,
Описание слайда:

1варіант 4. У якому з рядків усі слова пишемо без знака м'якшення? А Він..ця, радістю, рибал..чин, вил..є, розкіш.., пят..сот; Б сіл..ю, пишеш.., учительці, Уман..щина, спіл..нота; В нян-.ці, зустрічаєш..ся, пісня, вістю, шіст..сот. 2 варіант 4. У якому рядку всі слова пишемо зі знаком м'якшення? А Донецький, ган..ба, швец.., тон..ший; Б різ..бяр, т-.мяний, нен..чин, робитеся; В користю, дівчинон..ці, на пис.мі, кін.лик.

6 слайд 1варіант 5. У якому рядку всі слова пишемо з апострофом? А Лук..янець, зв..яз
Описание слайда:

1варіант 5. У якому рядку всі слова пишемо з апострофом? А Лук..янець, зв..язківець, мавп..ячий, зор..яний; Б матір..ю, від..їздом, розм.. якшити, дит..ясла; В з..явитися, дух..мяний, торф..шити, об..єднатися. 2варіант 5. У якому рядку допущено орфографічні помилки в написанні слів? А Пам'ять, пів'яблука, Лук'яненко, солов'їний; Б з'явитися, черв'як, довір'я, святкувати; В возз'єднання, верб'я, пів'ящика, підгір'я.

7 слайд 1варіант 6. У якому рядку в усіх словах відбувається подвоєння приголосних? А
Описание слайда:

1варіант 6. У якому рядку в усіх словах відбувається подвоєння приголосних? А Облич..я, безвин..о, жит..я, радіст..ю, співвітчизник; Б законний, від..іл, військкомат, письмен..ик; В священ.-ик, Ган..а, збіж..я, сторіч..я, л..ється. 2варіант 6. У якому рядку всі слова написані правильно? А Поволжжя, майбуття, з'їхатися, п'ятсот; Б льється, під'єднати, Маринці, бадьорість; В чотирма, шістсот, кузня, верб'я, яблуньці.

8 слайд 1варіант 7. У якому рядку всі слова написано правильно? А Рим, джигіт, більяр
Описание слайда:

1варіант 7. У якому рядку всі слова написано правильно? А Рим, джигіт, більярд, вікінг; Б Кордильєри, віньєтка, монпансьє, адютант; В бароко, коміссія, інтелігент, апарат. 2варіант 7. У якому рядку всі слова записано правильно? А Буквений, потомствений, статтей, лебединий; Б чайний, старовинний, священик, хвилинний; В навмання, сонний, середньовічя, прибуття.

9 слайд 1варіант 8. У якому рядку всі ненаголошені приголосні можна перевірити наголо
Описание слайда:

1варіант 8. У якому рядку всі ненаголошені приголосні можна перевірити наголосом? А Березень, бриніти, вітер, ожеледь; Б широкий, темніти, великий, криве; В земля, дерево, розумний, весло. 1варіант 8. У якому рядку всі слова написано правильно? А Цифра, приоритет, фабрика, стимул; Б ін'єкція, п'єдестал, миш'як, бюро; В мадонна, ірреальний, група, брутто.

10 слайд Завдання 9 передбачає встановлення відповідності. До кожного рядка, позначено
Описание слайда:

Завдання 9 передбачає встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного буквою, потрібно дібрати відповідник, позначений цифрою. 1варіант 9. Установіть відповідність між словом та його характеристикою: 1 Подовжуються приголосні 2 Знак м'якшення пишемо після літер: 3 Апостроф ставимо перед я, ю, є, ї після літер: 4. У словах іншомовного походження апостроф ставимо перед я, ю, є, ї після літер: А б, п, м, в, ф Б д, т, з, б, л, ц, р, ж, ш В д, т, з, с, ц, л, н, ж, ч, ш Г д, т, з, с, дз, ц, л, н Д г, к, х, ж, ч, ш, б, п, м, в, ф 2 варіант 9. Установіть відповідність між словом та його характеристикою: 1 Подовжуються приголосні 2 Знак м'якшення пишемо після літер 3 Апостроф ставимо перед я, ю, є, ї після літер: 4 У словах іншомовного похо дження апостроф ставимо перед я, ю, є, ї після літер: А д, т, з, с, дз, ц, л, н Б г, к, х, ж, ч, ш, б, п, м, в, ф В д, т, з, б, л, ц, р, ж, ш Г д, т, з, с, ц, л, н, ж, ч, ш Д б, п, м, в, ф

11 слайд
Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.