Инфоурок Всеобщая история ТестыКонтрольная по истории для 9 класса

Контрольная по истории для 9 класса

Скачать материал

ВАРИАНТ №2

1). Что из названного было причиной Северной войны 1700—1721 гг.?

 1) стремление России участвовать в разделах Польши

2) необходимость получения выхода России к Балтийскому морю

3) стремление укрепить позиции России на Белом море

4) угроза со стороны растущего военного могущества Турции

 

2) Кто возглавил Второе ополчение, освободившее Москву от интервентов в 1612 г.?

 1) К. Минин и Д. Пожарский

2) И. Болотников и И. Заруцкий

3) Д. Трубецкой и П. Ляпунов

4) В. Шуйский и В. Скопин-Шуйский

 

3) Кто из перечисленных государственных деятелей занимал пост министра финансов в конце XIX — начале XX в. и провел денежную реформу, в ходе которой основой денежной системы стал золотой рубль?

 1) В. К. Плеве

2) С. Ю. Витте

3) К. П. Победоносцев

4) П. А. Столыпин

 

4) Кто был одним из лидеров партии кадетов?

 1) П. Н. Милюков

2) А. И. Гучков

3) В. М. Чернов

4) Ю. О. Мартов

 

5) Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите правителя, о котором идёт речь.

 «Опричнина, гораздо меньшая часть государства, чем земщина, составила как бы собственное владение государя в противоположность государственному; в опричнине были свои бояре и окольничие, свой особый царский дворец, казна, дьяки и военная сила: дети боярские и стрельцы. Все доходы с опричнины шли исключительно на царский обиход. При таком разделении государства началось переселение. Царь приказывал выводить из опричных городов и их территорий владельцев, не принятых в опричнину, а тем, напротив, которые туда вошли, раздавал земли за службу».

 1) Иван III

2) Иван IV

3) Фёдор Иванович

4) Борис Годунов

 

6) Что из названного было одним из следствий крещения Руси?

 1) походы Руси на Византию

2) укрепление власти киевского князя

3) начало военных столкновений Руси с печенегами

4) разгром Хазарского каганата

 

7) Когда произошло падение монархии в России?

 1) в январе 1917 г.

2) в марте 1917 г.

3) в августе 1917 г.

4) в октябре 1917 г.

 

8). Какое из перечисленных событий произошло позже других?

 1) Кронштадтское восстание

2) разгром войск П. Н. Врангеля в Крыму

3) принятие первой Конституции РСФСР

4) наступление армии А. И. Деникина на Москву

 

9). В каком году был подписан Брестский мир между Советской Россией и Германией?

 1) 1916 г.

2) 1917 г.

3) 1918 г.

4) 1920 г.

 

10) К какому году относится начало сплошной коллективизации сельского хозяйства?

 1) 1919 г.

2) 1927 г.

3) 1929 г.

4) 1940 г.

 

11) Реализация второго пятилетнего плана развития экономики СССР происходила в

 1) 1920-х гг.

2) 1930-х гг.

3) 1940-х гг.

4) 1950-х гг.

 

12) Какое из перечисленных событий произошло позже остальных?

 1) роспуск Учредительного собрания

2) II Всероссийский съезд Советов

3) создание Временного правительства

4) принятие первой Конституции СССР

 

13) Выберите из списка три положения, которые включались в аграрную реформу П.А. Столыпина

1. Право выходящего из общины требовать вместо разрозненных полос равноценный единый земельный участок.

2. Частные землевладельцы получали возможность создания обособленного участка и индивидуальной усадьбы.

3. Распределение земли между всеми членами общины и передача ее в обязательном порядке в частную собственность.

4. Переход земельных владений в государственную собственность с последующим ее распределением по справедливости.

5. Поощрялось переселение крестьян на свободные земли на востоке страны (Урал, Сибирь) – выдавались ссуды и подъемные.

6. Отмена помещичьего землевладения и ликвидация общины.

 

14) Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

http://hist.sdamgia.ru/get_file?id=6735

 

Ука­жи­те годы войны, ко­то­рой по­свя­ще­на схема.

 

1) 1853–1856 гг.

2) 1877–1878 гг.

3) 1904–1905 гг.

4) 1914–1918 гг.

 

15) О событиях какого года говорится в отрывке из воспоминаний Пьера Жильяра: «Через две недели после нашего приезда – 4 июня – армия генерала Брусилова начала наступление в Галиции. Оно закончилось полной победой русских войск, а в последующие дни они развили свой успех. Под давлением русского наступления австрийский фронт дрогнул и отодвинулся к Лембергу (Львову). Число пленных было огромно. Скоро положение австрийцев в районе Луцка стало критическим. Новости об этой прекрасной победе были с энтузиазмом восприняты в Ставке. Однако для царя это был последний повод для радости»?

1. 1905г.;

2. 1907г.;

3. 1914г.;

4. 1916г.

 

16) Какое общественно-политическое движение создало в начале ХХ века боевую группу из студентов для проведения террористических актов, проповедуя индивидуальный террор для революционизирования масс и устрашения правительства?

1. Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП).

2. «Союз 17 октября» (октябристы).

3. Конституционно-демократическая партия (кадеты).

4. Социалисты-революционеры (эсеры)

 

17) О каком событии идет речь в отрывке из дневника Николая II: «19 мая 1905г. Четверг. Теперь окончательно подтвердились ужасные известия о гибели почти всей эскадры в двухдневном бою. Сам Рождественский раненый взят в плен! День стоял дивный, что прибавляло еще больше грусти на душе…»?

1. Цусимское сражение.

2. Мукденское сражение.

3. Оборона Порт-Артура.

4. Брусиловский прорыв.

 

18) Какой орган власти объявлялся высшим в стране по Конституции 1924 г.?

1. Совет Народных Комиссаров СССР.

2. Коммунистическая партия.

3. Всесоюзный съезд Советов.

4. Верховный Совет.

 

19)  Какое из перечисленных событий относится к 1932г.:

1. Начало стахановского движения.

2. Введение паспортной системы в СССР.

3. Начало коллективизации сельского хозяйства.

4. Принятие СССР в Лигу Наций.

 

20) Выберите из списка три положения, которые отражают особенности монополистического капитализма в России в начале ХХ века.

1. Высокая степень вмешательства государства в экономику.

2. Отсутствие иностранного капитала.

3. Наличие многочисленных внешних колоний.

4. Сравнительно невысокая степень активности в вывозе капиталов.

5. Сохранение крепостнических пережитков.

6. Низкая степень концентрации производства.

 

21) Рас­смот­ри­те ил­лю­стра­цию и вы­пол­ни­те за­да­ние.http://hist.sdamgia.ru/get_file?id=125

Ука­жи­те князя, воз­глав­ляв­ше­го рус­ские вой­ска в битве, фраг­мент ко­то­рой ил­лю­стри­ру­ет дан­ное изоб­ра­же­ние.

 

1) Вла­ди­мир I

2) Алек­сандр Нев­ский

3) Дмит­рий Дон­ской

4) Иван III

 

 

22) За­пи­ши­те на­зва­ние ор­га­на вла­сти, про­пу­щен­ное в схеме.

 

http://hist.sdamgia.ru/get_file?id=1196

 

 Ответ  :_____________________________

 

23) Ука­жи­те де­ся­ти­ле­тие, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся боль­шая часть пе­ри­о­да, упо­мя­ну­то­го в пер­вом пред­ло­же­нии от­рыв­ка. На­зо­ви­те ру­ко­во­ди­те­ля стра­ны в этот пе­ри­од.

 

Из со­чи­не­ния ис­то­ри­ка.

«В пе­ри­од пер­вых пя­ти­ле­ток было вве­де­но обя­за­тель­ное все­об­щее на­чаль­ное (четырёхкласс­ное) об­ра­зо­ва­ние.

В пе­ри­од ин­ду­стри­а­ли­за­ции стро­ят­ся сотни пред­при­я­тий, оснащённых слож­ным обо­ру­до­ва­ни­ем. Вме­сте с тем об­ра­зо­ва­тель­ный уро­вень ра­бо­чих был не­вы­сок. Сло­жил­ся раз­рыв между об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной под­го­тов­кой ра­бо­чих, уров­нем их общей куль­ту­ры и по­треб­но­стя­ми на­род­но­го хо­зяй­ства. При­ни­ма­лись меры по раз­ви­тию си­сте­мы выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния. Были от­ме­не­ны огра­ни­че­ния для "клас­со­во чуж­дых эле­мен­тов" при по­ступ­ле­нии в вузы. Рас­ши­ри­лась сеть выс­ших учеб­ных за­ве­де­ний. К на­ча­лу Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны в стра­не на­счи­ты­ва­лось 4,6 тыс. вузов. За две­на­дцать пред­во­ен­ных лет чис­лен­ность спе­ци­а­ли­стов с выс­шим об­ра­зо­ва­ни­ем воз­рос­ла с 233 тыс. до 909 тыс. За тот же пе­ри­од чис­лен­ность спе­ци­а­ли­стов со сред­ним спе­ци­аль­ным об­ра­зо­ва­ни­ем вы­рос­ла с 288 тыс. до 1,5 млн…

В этот пе­ри­од СНК СССР и ЦК ВКП (б) при­ня­ли по­ста­нов­ле­ние о пре­по­да­ва­нии граж­дан­ской ис­то­рии в шко­лах. На его ос­но­ва­нии вос­ста­нав­ли­ва­лись ис­то­ри­че­ские фа­куль­те­ты в Мос­ков­ском и Ле­нин­град­ском уни­вер­си­те­тах. В том же по­ста­нов­ле­нии шла речь о под­го­тов­ке учеб­ни­ков по ис­то­рии для школы».

 

Ответ:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная по истории для 9 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по студенческому спорту

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 650 659 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.02.2016 2086
    • DOCX 485.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дручинина Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дручинина Елена Александровна
    Дручинина Елена Александровна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6057
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 328 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 318 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 278 человек

Мини-курс

Основы творческой фотографии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 221 человек из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии клиентоориентированного бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе