Контрольная работа №4 ." Параллельные и перпендикулярные прямые".

Вариант1. 1.На стороне AB  треугольника  АВC  отметили точку D . Проведите через точку D прямые, перпендикулярные сторонам треугольника.  2. Внутри угла KLM , равного 80˚, взята точка А. Проведите через эту точку прямые, параллельные сторонам угла. 3. Начертите прямоугольник АВСD со сторонами 7см и 3 см. Измерьте расстояние от точки D до прямой АС. 4.Начертите две прямые m II n не по разлиновке в тетради. Измерьте расстояние между этими прямыми. 5.Сколько трехзначных чисел, кратных 5, можно составить из цифр 0,4,5,1( цифры в числе не повторяются)?	Вариант 2. 1.Начертите  треугольник  АВC .  Проведите через точки А, В и С  прямые, параллельные сторонам треугольника.  2. Внутри угла KLM , равного 80˚, взята точка А. Проведите через эту точку прямые, перпендикулярные сторонам угла. 3. Начертите прямоугольник MNPS  со сторонами 6 см и 5 см. Измерьте расстояние от точки N до прямой MP. 4.Начертите две прямые f II t не по разлиновке в тетради. Измерьте расстояние между этими прямыми. 5.Сколько трехзначных чисел, кратных 2, можно составить из цифр 0,6,3,7( цифры в числе не повторяются)?
Вариант1. 1.На стороне AB  треугольника  АВC  отметили точку D . Проведите через точку D прямые, перпендикулярные сторонам треугольника.  2. Внутри угла KLM , равного 80˚, взята точка А. Проведите через эту точку прямые, параллельные сторонам угла. 3. Начертите прямоугольник АВСD со сторонами 7см и 3 см. Измерьте расстояние от точки D до прямой АС. 4.Начертите две прямые m II n не по разлиновке в тетради. Измерьте расстояние между этими прямыми. 5.Сколько трехзначных чисел, кратных 5, можно составить из цифр 0,4,5,1( цифры в числе не повторяются)?	Вариант 2. 1.Начертите  треугольник  АВC .  Проведите через точки А, В и С  прямые, параллельные сторонам треугольника.  2. Внутри угла KLM , равного 80˚, взята точка А. Проведите через эту точку прямые, перпендикулярные сторонам угла. 3. Начертите прямоугольник MNPS  со сторонами 6 см и 5 см. Измерьте расстояние от точки N до прямой MP. 4.Начертите две прямые f II t не по разлиновке в тетради. Измерьте расстояние между этими прямыми. 5.Сколько трехзначных чисел, кратных 2, можно составить из цифр 0,6,3,7( цифры в числе не повторяются)?
Вариант1. 1.На стороне AB  треугольника  АВC  отметили точку D . Проведите через точку D прямые, перпендикулярные сторонам треугольника.  2. Внутри угла KLM , равного 80˚, взята точка А. Проведите через эту точку прямые, параллельные сторонам угла. 3. Начертите прямоугольник АВСD со сторонами 7см и 3 см. Измерьте расстояние от точки D до прямой АС. 4.Начертите две прямые m II n не по разлиновке в тетради. Измерьте расстояние между этими прямыми. 5.Сколько трехзначных чисел, кратных 5, можно составить из цифр 0,4,5,1( цифры в числе не повторяются)?	Вариант 2. 1.Начертите  треугольник  АВC .  Проведите через точки А, В и С  прямые, параллельные сторонам треугольника.  2. Внутри угла KLM , равного 80˚, взята точка А. Проведите через эту точку прямые, перпендикулярные сторонам угла. 3. Начертите прямоугольник MNPS  со сторонами 6 см и 5 см. Измерьте расстояние от точки N до прямой MP. 4.Начертите две прямые f II t не по разлиновке в тетради. Измерьте расстояние между этими прямыми. 5.Сколько трехзначных чисел, кратных 2, можно составить из цифр 0,6,3,7( цифры в числе не повторяются)?