Контрольная работа №5, 6 класс, С. М. Никольский

Вариант 1

1.      Решите уравнение:

а) 3x – 4 = 6;       б) 7x – 3x + 5 = 9;        в) .

Решите с помощью уравнения задачу (2 - 3):

2.      Задумали число, умножили на 6, к результату прибавили 17 и получили 59. Какое число задумали?

3.      Катя в 5 раз старше Светы, а сумма их возрастов 24 года. Сколько лет каждой?

4.   Найдите значение выражения  при .

. Упростите выражение 5x – 13 – (6x + 18).

Вариант 1

1.      Решите уравнение:

а) 3x – 4 = 6;       б) 7x – 3x + 5 = 9;        в) .

Решите с помощью уравнения задачу (2 - 3):

2.      Задумали число, умножили на 6, к результату прибавили 17 и получили 59. Какое число задумали?

3.      Катя в 5 раз старше Светы, а сумма их возрастов 24 года. Сколько лет каждой?

4.   Найдите значение выражения  при .

. Упростите выражение 5x – 13 – (6x + 18).

Вариант 1

1.      Решите уравнение:

а) 3x – 4 = 6;       б) 7x – 3x + 5 = 9;        в) .

Решите с помощью уравнения задачу (2 - 3):

2.      Задумали число, умножили на 6, к результату прибавили 17 и получили 59. Какое число задумали?

3.      Катя в 5 раз старше Светы, а сумма их возрастов 24 года. Сколько лет каждой?

4.   Найдите значение выражения  при .

. Упростите выражение 5x – 13 – (6x + 18).

Вариант 1

1.      Решите уравнение:

а) 3x – 4 = 6;       б) 7x – 3x + 5 = 9;        в) .

Решите с помощью уравнения задачу (2 - 3):

2.      Задумали число, умножили на 6, к результату прибавили 17 и получили 59. Какое число задумали?

3.      Катя в 5 раз старше Светы, а сумма их возрастов 24 года. Сколько лет каждой?

4.   Найдите значение выражения  при .

. Упростите выражение 5x – 13 – (6x + 18).

Вариант 2

1.      Решите уравнение:

а) 6x +5 = 8;       б) 4x + 7x - 3 = -5;        в) .

Решите с помощью уравнения задачу (2 - 3):

2.      Задумали число, увеличили его в 8 раз, к результату прибавили 16 и получили 124. Какое число задумали?

3.      В одной банке краски на 4 литра больше, чем в другой, а всего в двух банках 42 литра. Сколько литров краски в каждой банке?

4.   Найдите значение выражения  при .

. Упростите выражение 7x + 14 – (5x - 13).

Вариант 2

1.      Решите уравнение:

а) 6x +5 = 8;       б) 4x + 7x - 3 = -5;        в) .

Решите с помощью уравнения задачу (2 - 3):

2.      Задумали число, увеличили его в 8 раз, к результату прибавили 16 и получили 124. Какое число задумали?

3.      В одной банке краски на 4 литра больше, чем в другой, а всего в двух банках 42 литра. Сколько литров краски в каждой банке?

4.   Найдите значение выражения  при .

. Упростите выражение 7x + 14 – (5x - 13).

Вариант 2

1.      Решите уравнение:

а) 6x +5 = 8;       б) 4x + 7x - 3 = -5;        в) .

Решите с помощью уравнения задачу (2 - 3):

2.      Задумали число, увеличили его в 8 раз, к результату прибавили 16 и получили 124. Какое число задумали?

3.      В одной банке краски на 4 литра больше, чем в другой, а всего в двух банках 42 литра. Сколько литров краски в каждой банке?

4.   Найдите значение выражения  при .

. Упростите выражение 7x + 14 – (5x - 13).

Вариант 2

1.      Решите уравнение:

а) 6x +5 = 8;       б) 4x + 7x - 3 = -5;        в) .

Решите с помощью уравнения задачу (2 - 3):

2.      Задумали число, увеличили его в 8 раз, к результату прибавили 16 и получили 124. Какое число задумали?

3.      В одной банке краски на 4 литра больше, чем в другой, а всего в двух банках 42 литра. Сколько литров краски в каждой банке?

4.   Найдите значение выражения  при .

. Упростите выражение 7x + 14 – (5x - 13).