Инфоурок Алгебра ТестыКонтрольная работа "Алгоритмы. Базовые алгоритмические конструкции"

Контрольная работа по теме “Исполнители и алгоритмы. Алгоритмические конструкции”

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1504
44
24.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Печникова Ангелина Алексеевна

Педагог

Цель данной контрольной работы состоит в проверке понимания учениками основных понятий, касающихся исполнителей и алгоритмов, а также умений применять алгоритмические конструкции на практике. Контрольная работа по теме "Исполнители и алгоритмы. Алгоритмические конструкции" для 7 класса направлена на проверку знаний и навыков учащихся в области алгоритмического мышления и работы с исполнителями. Она охватывает как теоретические аспекты, так и практические задачи, что позволяет оценить уровень усвоения материала. Основные цели контрольной работы: Проверка знания основных понятий: Учащиеся должны продемонстрировать понимание того, что такое исполнитель и алгоритм, а также уметь различать их основные характеристики, например, детальность, конечность и однозначность. Изучение алгоритмических конструкций: Работа включает в себя вопросы и задачи, которые требуют от учащихся применения таких конструкций, как последовательность, выбор и цикл. Ученики должны уметь объяснять каждую из конструкций и приводить примеры их использования. Разработка алгоритмов: Контрольная работа предоставляет учащимся возможность разработать алгоритмы для конкретных задач, применяя полученные знания на практике. Это может включать задания на создание последовательностей действий, использование циклов и условий. Структура контрольной работы включает несколько заданий: Теоретическая часть: Ученики отвечают на вопросы, которые касаются ключевых понятий темы. Это может быть объяснение, что такое алгоритм, описание функциональности исполнителей и характеристик алгоритмов. Практическая часть: Учащимся предлагается разработать алгоритмы для определенных исполнителей, включая пошаговые действия. Например, создание алгоритма для повара, который выполняет ряд заданий. Решение задачи: Учащиеся должны использовать алгоритмические конструкции для решения практической задачи. Например, расчет общей стоимости покупок в магазине. Критерии для оценки контрольной работы включают понимание теоретического материала, способность применять алгоритмические конструкции на практике, логичность и четкость в описании алгоритмов, а также корректность выполненных расчетов. Контрольная работа дает возможность не только проверить знания, но и развить навыки алгоритмического мышления у учащихся, что является важной частью их обучения в области информатики.

Краткое описание методической разработки

Цель данной контрольной работы состоит в проверке понимания учениками основных понятий, касающихся исполнителей и алгоритмов, а также умений применять алгоритмические конструкции на практике.

Контрольная работа по теме "Исполнители и алгоритмы. Алгоритмические конструкции" для 7 класса направлена на проверку знаний и навыков учащихся в области алгоритмического мышления и работы с исполнителями. Она охватывает как теоретические аспекты, так и практические задачи, что позволяет оценить уровень усвоения материала.

Основные цели контрольной работы:

  1. Проверка знания основных понятий: Учащиеся должны продемонстрировать понимание того, что такое исполнитель и алгоритм, а также уметь различать их основные характеристики, например, детальность, конечность и однозначность.
  2. Изучение алгоритмических конструкций: Работа включает в себя вопросы и задачи, которые требуют от учащихся применения таких конструкций, как последовательность, выбор и цикл. Ученики должны уметь объяснять каждую из конструкций и приводить примеры их использования.
  3. Разработка алгоритмов: Контрольная работа предоставляет учащимся возможность разработать алгоритмы для конкретных задач, применяя полученные знания на практике. Это может включать задания на создание последовательностей действий, использование циклов и условий.

Структура контрольной работы включает несколько заданий:

  • Теоретическая часть: Ученики отвечают на вопросы, которые касаются ключевых понятий темы. Это может быть объяснение, что такое алгоритм, описание функциональности исполнителей и характеристик алгоритмов.
  • Практическая часть: Учащимся предлагается разработать алгоритмы для определенных исполнителей, включая пошаговые действия. Например, создание алгоритма для повара, который выполняет ряд заданий.
  • Решение задачи: Учащиеся должны использовать алгоритмические конструкции для решения практической задачи. Например, расчет общей стоимости покупок в магазине.

Критерии для оценки контрольной работы включают понимание теоретического материала, способность применять алгоритмические конструкции на практике, логичность и четкость в описании алгоритмов, а также корректность выполненных расчетов.

Контрольная работа дает возможность не только проверить знания, но и развить навыки алгоритмического мышления у учащихся, что является важной частью их обучения в области информатики.

Развернуть описание

Контрольная работа "Алгоритмы. Базовые алгоритмические конструкции"

Скачать материал

Контрольная работа по теме «Алгоритмы. Базовые алгоритмические конструкции»

1 Вариант

1.      Алгоритм. Свойства алгоритмов.

2.      Составить блок-схему и записать алгоритм вычисления функции: y =

3.      Задана последовательность, где каждый элемент определяется формулой:

 an = , где n = 1,2,…,15

Составить алгоритм для нахождения:

             а) суммы всех элементов последовательности;

             б) квадрата произведения  элементов, имеющих  нечётные номера.

 

2 Вариант

1.      Способы записи алгоритмов. Блок-схема. Правила записи блок-схемы.

2.      Составить блок-схему и записать алгоритм вычисления функции:

    cos x + 10, x0

    sin x,          x>0

3.      Задана последовательность, где каждый элемент определяется формулой:

      cn= (n  + 1)2,       где n = 1,2,…,20

Составить алгоритм для нахождения:

       а) произведения всех нечётных элементов.

       б)  половины суммы всех третьих элементов.

 

3 Вариант

1. Величины. Типы величин.

2. Составить блок-схему и записать алгоритм вычисления функции: у =

3.Задана последовательность, где каждый элемент определяется формулой:

 

dn= (2n  + 1),  где n = 1,2,…,16

Составить алгоритм для нахождения:

      а) суммы всех чётных элементов.

      б) квадратного корня из произведения всех элементов.

 

4 Вариант

1.      Алгоритмический язык. Общая формула записи алгоритмов.

2.      Составить блок-схему и записать алгоритм вычисления функции:

   x2x > 5

           x,   x5

3.      Задана последовательность, где каждый элемент определяется формулой:

 

 bn= (2n  + 1)2,  где n = 1,2,…,16

 

Составить алгоритм для нахождения:

            а) произведения всех элементов.

            б) третьей части  суммы всех четвёртых элементов.  

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа "Алгоритмы. Базовые алгоритмические конструкции""
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 100 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 11.11.2018 54
    • DOCX 13.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Корнев Григорий Григорьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Корнев Григорий Григорьевич
    Корнев Григорий Григорьевич
    • На сайте: 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11594
    • Всего материалов: 72

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 349 601 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Стратегическое развитие персонала в эпоху цифровых трансформаций

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные инструменты управления и учета в организации

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные финансовые системы и регулирование финансовых рынков

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса