Инфоурок / Физика / Конспекты / Контрольная работа №6 «Атомное ядро. Ядерная энергия»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Контрольная работа №6 «Атомное ядро. Ядерная энергия»

библиотека
материалов

Сабак жоспары/ План урока Проверено:_______

Замдиректора по УР

Чеснова И.В.

Пән/ Предмет: Физика и астрономия


Сынып/ Класс: 9 Сабак/ Урок № 55 Күні/Дата: 18.04.16г.


Сабақтың тақырыбы / Тема урока: Контрольная работа № 6

«Атомное ядро. Ядерная энергия»


Сабақтың мақсаты / Цель урока:

  1. Білімділік / Образовательная:

В ходе урока выявить и оценить уровень знаний учащихся, найти пробелы в знаниях и заполнить их.

2. Тәрбиелік / Воспитательная:

Воспитывать личность гражданственную, творчески мыслящую, инициативную, подготовленную свободно ориентироваться в окружающей действительности.

3. Дамытушылық / Развивающая:

Развитие способности анализа предоставляемого материала, творческого самовыражения, образного, критического мышления.


Сабақтың типі / Тип урока:

  • урок оценки, проверки и коррекции знаний;


Оқыту әдістері / Методы обучения:

  • перцептивный аспект (передача знаний): практический (тесты, контрольная работа);

  • управленческий аспект (характер, степень самостоятельности ученика в учебно-воспитательной деятельности): самостоятельная деятельность;

  • аспект контроля: письменный, индивидуальный, итоговый, тестовый.


ТОҚ, көрнекі құралдар, жабдықтар, үлестірме қағаздар /

ТСО, наглядные пособия, оборудование, раздаточные материалы:

Раздаточный материал КР№6 (тестовые задания).


Сабақтың барысы / Ход урока:


1.Ұйымдастыру кезеңі / Организационная часть:

А) Проверка готовности кабинета и учащихся к уроку;

Б) Сообщение учащимся целей урока, плана работы.

В) Психолого-эмоциональный настрой учащихся.


2.Өткен материалды сұрау және тексеру / Опрос и проверка пройденного материала:

Проверить правильность решения письменной работы (Упражнение 47, № 1, стр. 253)


3.Решение контрольной работы

Вариант 1


  1. Сила, прочно удерживающая протоны и нейтроны в ядре.

А) Ядерная сила

В) Центральная сила

С) Сила притяжения

Д) Гравитационная сила

  1. Единица измерения массы в ядерной физике.

А) кг

В) Дж

С) 1а.е.м

Д) эВ


  1. Выразите 3эВ в джоулях.

А) 48 * 10-19 Дж

В) 0,48 * 10-19Дж

С) 480 * 10 -19Дж

Д) 4,8*10 -19Дж

  1. Разность суммы масс отдельных частиц ядра и массы целого ядра.

А) Дефект массы

В) Разность массы

С) Масса атома

Д) Энергия связи

  1. Способ высвобождения энергии тяжелых ядер.

А) Слияние ядер

В) Деление ядер

С) Дефект массы

Д) Полураспад

  1. Какой вид излучения обладает наименьшей проникающей способностью.

А) β - излучение

В) α - излучение

С) γ - излучение

Д) α и β - излучения

  1. Каким станет порядковый номер химического элемента в результате β-распада его ядра?

А) Z+1

В) Z-1

С) Z+2

Д) Z-2

  1. Почему нейтроны легко проникают в ядра атомов?

А) Протоны положительны

В) Нейтроны отрицательны

С) Нейтроны не имеют заряда

Д) Большая скорость у нейтронов

  1. Время, в течение которого распадается половина атомных ядер радиоактивного изотопа.

А) 1 секунда

В) Год

С) Период распада

Д) Период полураспада

  1. Определите энергию покоя протона в МэВ. Масса протона 1,6*10-27 кг. Скорость света = 3*108 м/с (1эВ=1,6*10-19 Дж)

А) 9*109 МэВ

В) 900 МэВ

С) 4,6*10-19МэВ

Д)1,4*1035МэВ

Вариант 2

  1. Свойства ядерных сил.

А) Короткодействующие

В) Короткодействующие, обладают зарядовой независимостью и свойством насыщения

С) Обладают зарядовой независимостью и свойством насыщения

Д) Обладают зарядовой независимостью

  1. Единица измерения энергии в ядерной физике.

А) 1эВ

В) Дж

С) 1а.е.м.

Д) Вт

  1. Выразите 2 а.е.м. в килограммах.

А) 3,16*10 -27кг

В) 33,2*10-27кг

С) 31,6*10-27кг

Д) 3,32 * 10 -27 кг

  1. Энергия, которая выделяется при образовании ядра из отдельных элементарных частиц.

А) Кинетическая энергия

В) Потенциальная энергия

С) Энергия связи ядра

Д) Внутренняя энергия

  1. Способ высвобождения энергии легких ядер.

А) Слияние ядер

В) Деление ядер

С) Синтез

Д) Фотоэффект

  1. Что такое β - излучение?

А) Поток ядер атомов гелия

В) Поток нейтронов

С) Поток электронов

Д) Поток протонов

  1. Каким станет порядковый номер химического элемента в результате α - распада его ядра?

А) Z+2

В) Z-1

С) Z-2

Д) Z+1

  1. Из атомного ядра в результате самопроизвольного превращения вылетело ядро атома гелия. Какой это вид радиоактивного распада?

А) α – распад

В) β - распад

С) γ- распад

Д) μ - распад

  1. Специальные установки, в которых протекают управляемые реакции.

А) Трансформаторы

В) Генераторы

С) АЭС

Д) Ядерные реакторы

  1. Имеется 109 атомов радиоактивного изотопа цезия, период его полураспада 26 лет. Какое примерно количество ядер изотопа испытывает радиоактивный распад за 52 года?

А) 25*108

В) 2,5 * 108

С) 0,25*108

Д) 250*108

4. Қорытындылар. Сабақты қорыту / Выводы. Итоги урока:

- Какие задания вызвали затруднения при решении контрольной работы?

- Какие задания оказались легкими?

- Какие задания для вас сложные?

- Какие задания не успели выполнить?

- Над чем нужно ещё поработать?

5.Үй тапсырмасы / Домашнее задание:

Повторить §55-63, стр.228-267



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-037280

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"